А я вот считаю, что проблема коррупции в высшем образовании в большей мере относится к "организаторам" науки и чиновникам "от образования". Рядовые преподаватели и профессора честно работают. А "подрастающей смены" им нет. Вот корень проблемы.
Все комментарии пользователя Michael
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
6 февраля 2009 12:28
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
6 февраля 2009 12:40
Накипело за эти дни, дамы и господа! Все хотят учиться. Я обеими руками ЗА! Вопрос: ЧЕМУ и КАК? Я не против ЕГЭ даже, я не хочу из министра делать злодея. Я полностью поддерживаю практику интернет-экзаменов. Но ведь надо, чтобы разрабатывали все это признанные, уважаемые специалисты, а не анонимные, засекреченные "эксперты". Чтобы критерии были внятные.
Идея была хорошая: исключить "блат" и "коррупцию" на экзаменах. Что получили? Множество хитрых лавочек, готовящих (небескорыстно) к сдаче ЕГЭ. Пожалуйте, еще одна коррупционная схема. Кстати, в основном в столицах.
ЗНАНИЯ никому сегодня не нужны, нужен балл. Зачем?
-
Тема: Ведение блога
6 февраля 2009 17:27
Galina, со всем должным уважением позволю заметить, что будет гораздо действеннее, если Президент однажды в одном видеообращении сосредоточит свое внимание на конкретных комментариях участников форума, чем будет "выставлять оценки" по ходу комментирования.
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
6 февраля 2009 17:46
Речь не идет об отмене ЕГЭ, а о том, что эта система требует модификации на стадии подготовки тестов с привлечением уважаемых специалистов, причем гласно.
Ведь смешно у нас получается, коллеги. Вечно нам нужен образ злодея, на котором можно сорвать свое недовольство. Я призываю к конструктивности.
И обидно звучит, когда всех преподавателей вузов и техникумов подозревают во вредительстве. Ну, клеймите меня, я тоже преподаватель.
Правда ведь и то, что значительная часть молодых людей идут в вузы не учиться, а получить отсрочку от службы в армии. Разве это не проблема? Разве вина лежит на системе образования?
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
6 февраля 2009 18:14
А вот разработчиков ЕГЭ мне хотелось бы здесь увидеть. Чтобы так же написал: "Клеймите меня, я разработчик!" Не дождемся.
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
6 февраля 2009 22:43
К комментарию Александра (СПб). Вы абсолютно правы, никакое качественное знание в тесты не упакуешь и с помощью тестов не проверишь. Но, если Правительство склонно идти на принцип, да ради Бога! Только сделайте тесты осмысленными. Я видел по ТВ некоего джентельмена, который, вроде, за подготовку тестов в каком-то "институте" отвечает. Он высказался в том смысле, что ему все равно, кто готовит тесты, лишь бы они соответствовали "критериям". Вот критерии как раз и непонятны.
Обновление системы преподавания абсолютно необходимо. Кадров мало для этого. Получим очередную имитацию инноваций. Например, проецирование лекции с ноутбука и громкое ее зачитывание (под запись). Реально необходима коренная ломка системы аудиторных занятий. Ведь легче всего зачитать сонным голосом лекцию, рожденную много лет назад, или прочитать халтурно по поспешным заметкам. А здесь надо дать развернутый комментарий к лекции, с которой студенты предварительно ознакомились. Только вот и студенты не всегда готовы к такой форме занятий. Для них то, что "под запись" важно, "это будут спрашивать", а остальное - "пустые разговоры". Фактически приходится ломать стиль мышления, привитый "новой школой".
Дмитрий Анатольевич, но примите во внимание и то, что нынешний объем аудиторной нагрузки выше человеческих возможностей преподавателей. Они вынуждены работать больше, чтобы хоть что-то заработать. А это не всегда ведет к повышению качества преподавания.
-
Тема: Ведение блога
7 февраля 2009 11:59
Delia, Президент ответил на Ваш вопрос в своем видеообращении о поддержке студенчества и образования.
-
Тема: Ведение блога
7 февраля 2009 16:01
Галина, я думаю, все мини-рейтинги имеют смысл, если со временем будут созданы сообщество или социальная сеть на основе блога Президента. Но решать этот вопрос опять Автору Блога.
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
7 февраля 2009 16:13
Дорогой Дмитрий Анатольевич! Прошу обратить внимание на комментарий Галины из Архангельской области от 20 января. Ведь действительно новая форма оплаты труда создает возможности для произвола со стороны руководителей вузов, например. Преподавание совсем отодвигается на задний план. Важны лишь сопроводительные документы и "методические разработки". О какой же креативности в преподавании можно говорить?
-
Тема: Ведение блога
8 февраля 2009 13:59
Отвечу, с разрешения модераторов, на те замечания, которые меня лично касаются.
Дмитрию А. Т. (Москва): не вижу никакого противоречия между возможностью прямо обратиться к Первому Лицу и созданием социальной сети сторонников Президента. Президент и является в данном случае ключевой фигурой, которая будет это решать.
Галине (Архангельская область): я зарегистрировался под своим именем. Потребуется, перерегистрируюсь как надо. Никто же здесь не прячется.