Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Michael

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 ... 48 49 50 51 следующая ››
• Тема: Наука, технологии, инновации
  28 января 2009 13:49

  Я хотел бы продолжить тему. Правы те коллеги, которые говорят о том, что мы до сих пор живем советскими наработками в области науки. Что будет дальше?

  Но вот есть региональные госслужащие высокого ранга, которые берутся председательствовать в диссертационных советах, берутся за подготовку аспирантов и докторантов. Какая польза от этого науке, если люди давно не занимаются своей специальностью? Неужели так много свободного времени на государственной службе? И это в условиях кризиса. Разве это не профанация?
• Тема: Ведение блога
  29 января 2009 03:01

  Наверное я имею право ответить уважаемому Игорю Юрьевичу. Любая успешная политическая программа реформ опирается на широкую социальную базу поддержки гражданами как самих реформ, так и лидера. Именно это я вкладываю в понятие "сторонники Президента". Профессиональные чиновники очень нужны, но не только они. Иначе, зачем Президент открывал блог?

  Мне нравится идея появления среди комментаторов пользователя под именем ПРЕЗИДЕНТ.

  Хотя бы иногда необходимы несколько замечаний, определяющих наиболее актуальное направление дискуссии с точки зрения автора этого блога.
• Тема: Ведение блога
  30 января 2009 03:40

  Выражаю надежду, что Президент в ближайшее время развеет сомнения скептиков.

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Пожалуйста, сделайте это! Я лично уверен в Вашей заинтересованности в ведении блога.
• Тема: Ведение блога
  30 января 2009 15:17

  Предлагаю прекратить дискуссию по поводу того, читает или не читает Президент наши посты. Тем для обсуждения много открыто. Давайте открыто и конструктивно в них писать.

  Мне понравилось мнение одного из коллег о развитии "коллективного интеллекта" блога. Если мы стали спокойнее, добрее, конструктивнее, то многое уже достигнуто.

  :) освоена также особая ритмика письма без флуда
• Тема: Ведение блога
  1 февраля 2009 08:05

  Я очень ценю возможности, предоставляемые блогом Президента. Сколько здесь хороших людей и конструктивных предложений! Главное, друзья, что мы не поддаемся панике, и судьба нашей любимой России нам небезразлична. А значим вместе победим все трудности.
• Тема: Ведение блога
  1 февраля 2009 18:05

  Несмотря на все замечания скептиков, я верю, что Президент не оставит свой блог без внимания.

  Дмитрий Анатольевич, в это драматичное для страны время позвольте выразить Вам полную поддержку и понимание!

  К тому же "пока мы едины, мы непобедимы!"
• Тема: Образование
  2 февраля 2009 08:49

  Вчера в "Вестях недели" были озвучены, на мой взгляд два принципиальных тезиса по поводу тестирования и ЕГЭ.

  Сторонники:"Одних знаний недостаточно для сдачи". Это означает, что они вообще не нужны. Дмитрий Анатольевич, как же так? Мы говорим о духовно-нравственных ценностях, но сами же ценность образования, настойчивого труда в познании, абсолютную ценность эксклюзивного знания, разрушаем.

  Говорят, что "объективность" тестирования снижает уровень коррупции в образовании. Видимо, такая проблема есть. Но те, с кем я работаю, - честные, принципиальные люди.

  Говорить, что преподаватели вузов и школ априори "коррумпированы" - то же самое, что огульно обвинить весь корпус госслужащих в продажности. Но я знаю, что там много честных профессионалов.

  Второй тезис озвучен заслуженным доктором исторических наук, который не смог ответить на вопросы теста, поскольку мыслит. "Среди ответов нет правильных или все правильные, а требуется дать однозначный ответ, который нравится разработчикам."

  Зачем следовать образцам, которые отбивают способность мыслить?! Что при этом будет с интеллектом нации?

  Тестирование полезно для закрепления знаний на младших курсах, но не может служить основным инструментом оценки знаний.
• Тема: Ведение блога
  2 февраля 2009 10:20

  Хотел бы добавить к комментарию уважаемого Олега Петровича, что интернет-сообщество - не только "модернизированная", но еще - "умная толпа".

  А желание общаться с лидерами напрямую - глобальная тенденция. На мой взгляд, здесь вырабатывается принципиально новый, но очень важный инструмент политики.
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  2 февраля 2009 12:10

  Внимательно просмотрел запись и прочитал текст обращения Президента.

  Все меры по поддержке студенчества необходимы и своевременны. Лишь бы не завязли в "бюрократических рогатках".

  Для себя выделил следующий тезис Президента:"Я думаю, что, конечно, мы должны следить за качеством образования. В то же время в настоящий момент важно дать каждому вузу выпутаться из сложной ситуации, продемонстрировать нормальный уровень образования. И в этом случае мы предоставим высшим учебным заведениям возможность ликвидировать те проблемы, которые были выявлены в ходе контроля."

  Это глубоко верно. Нельзя окончательно убить высшее образование в регионах. Надо дать шанс и молодым региональным университетам. Надо бы избежать бюрократического произвола при аккредитации. Ведь хорошо известно, что "проверяльщики" из Москвы приезжают в регионы в основном отдохнуть и повеселиться. А ведут себя с барственной спесью.

  В то же время есть проблема с филиалами "столичных вузов" в регионах. Работают там за нищенскую зарплату в основном местные преподаватели, а также иногда хорошо оплачиваемые "специалисты" из столиц. Зачем же так? Зачем нужны такие "филиалы"?

  Дмитрий Анатольевич! Вы с удивительной точностью нашли ключевую тему нашей экономики знаний. Я удивлен и тронут.
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  3 февраля 2009 08:41

  Как ни странно это сегодня прозвучит, хотел бы высказаться в защиту гуманитарного образования. Когда говорят о "перепроизводстве экономистов, юристов и т.д.", а проводят это по рубрике "гуманитарного образования", трудно удержаться от недоумения.

  Нельзя допустить технократического крена в образовании, иначе получим старинный разрыв: "образование без культуры" и "культуру без образования". Язык, литературу, философию на свалку? У нас, конечно, перепроизводство культуры и культурных людей! :)))

  Ведь даже в гуманитарном образовании возможны инновации. Например, органическое соединение книжной и информационной культур. Для этого и необходимо преодоление "цифрового разрыва", о котором так правильно говорят.

  Это позволит также хоть как-то сохранить в сознании студентов научную картину мира. В условиях нашествия паранаук, ужас что творится.

  Очень сочувствую современным асприантам. Правда, и выбирать сегодня не из кого. Кто способен к исследовательской деятельности, не идут в аспирантуру, кто идет - не способен (за редким исключением). Возмущает также словосочетание "массовая аспирантура" и процентовка по защищенным диссертациям. Качество от этого сильно страдает. И интеллектуально развращает потенциальных исследователей. Что ни напиши, все пройдет через диссертационный совет.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 ... 48 49 50 51 следующая ››