Снайперу. Я имел ввиду преподавателя по призванию, а не по профессии. Раз Вы так обеспокоены тренировками, то это Ваш случай.
Для подавляющего большинства "классических" преподавателей, жаждущих благодарности от обучаемого, восприятия себя как Учителя и Наставника, удобнее работать с молодым, неподготовленным материалом, из которого легко лепить все, что угодно. Там реже будут возражения или неприятие.
Знаю случаи, когда некоторым студентам ставили автомат, заявляя, что дополнительно научить их ничему не могут, и просили не посещать лекции.
Также и тут: контрактник-доброволец, да еще любитель своего дела будет неудобным обучаемым для преподавателей определенного вида, желающих еще самоутвердиться на своих занятиях.
Представляете, как низко упадет авторитет инструктора по рукопашному бою, если его отправит в нокаут контрактник-боксер. Или что будет делать инструктор по стрельбе, когда обучаемый соберет, разберет с завязанными глазами автомат и сразу будет стрелять на отлично?
Введение контрактной армии заставляет смотреть на процессы подготовки солдат и организации службы совсем по-другому. Тут нужно ввести что-то типа квалификационных зачетов. Кого-то может быть и учить то не нужно.
Сильный преподаватель будет мечтать, чтобы обучать добровольцев, слабый - чтобы обучать насильно отправленных, т.к. его знаний и навыков может не хватить для обучения людей заинтересованных. Вот в чем дело.
Многие преподаватели думают как Вы, Снайпер, желая сделать обязательными свои дисциплины для как можно большего числа граждан. А потом учить, учить и еще раз учить с целью собственного самоутверждения.