Очень много красивых общих фраз. А для решения таких проблем, как инновации, нужны КОНКРЕТНЫЕ действия: концепция развития (кто, когда и на какие деньги), стратегия (цели – куда идти и зачем), бюджет и т.д. У меня возникает нехорошее предчувствие: опять поставят руководить финансиста (или юриста). У нас в государстве катастрофически не хватает людей, мыслящих системно: ученых, системных аналитиков, математиков и инженеров. Точнее, их не хватает в точках принятия решений: там всегда экономисты и юристы. Это подтверждается и совещанием, проведенным Счетной палатой «Кризис как возможность обновления промышленного и технологического потенциала экономики». Так выгоните людей, которые не имеют идей в голове, и позовите системщиков. Да они за 3 дня договорятся и выработают КОНКРЕТНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. Дело не в том, что Россию невозможно вести по пути инноваций, а в том, что некому. Может пора отказаться от ленинского тезиса, что кухарка должна управлять государством (а финансист – наукой)?
Все комментарии пользователя Vernick
-
Комментарий к записи от 19 июня 2009
1 июля 2009 11:13
-
Тема: Школьное образование
30 июня 2009 15:25
Уважаемый Салих!
А Вы не пробовали так своих детей воспитывать: помыл посуду – 10 руб, убрал квартиру – 50 руб? Знаете, чем это закончится: тем, что без денег Ваш ребенок ничего делать не будет. Так же и в школе: дети пришли получать знания, а не деньги зарабатывать. Просто в школе наряду с детьми, которые пришли учиться существует большое количество тех, кто учиться не собирается. А вот что с ними делать, я не знаю. С одной стороны – обязательное среднее образование, с другой – некоторые и до 5-го класса не доучиваются!
-
Тема: Коррупция и борьба с ней
30 июня 2009 15:13
Господа и дамы! Читать переписку и смешно, и больно. От призывов «А давайте не давать!» до «Само рассосется». А как не дашь врачу, когда «на кону» жизнь близкого и любимого человека? Вы настолько принципиальны? Я – нет! Мне жизнь и судьба моих близких дороже, чем будущая Россия без коррупции! Я уже 30 лет строил будущее для своих детей – коммунизм. Теперь оказывается, что наше будущее – капитализм и его надо еще лет 20, 30, 50, 100 строить. Да уж нет, спасибо, как-нибудь без меня.
Говорите, это граждане России, сволочи, балуют чиновников, потому они и коррупционеры. Да нет, ребята. Вот «родное государство» кидает ФГУПам и чиновникам на «растерзанье» миллионы и миллиарды. И не проверяет, куда деньги делись. Вот пусть оно и борется! Я что не вижу, что местные министры понастроили домов, накупили квартир – и поехали в Москву бороться с коррупцией! И Вы верите этой борьбе? Кто борется: президент с премьером? А еще кто?
-
Тема: Военная служба и соцобеспечение военнослужащих
18 июня 2009 11:13
А о чем здесь собственно речь? Кроме взаимных пререканий, каких-то цифр (с моей точки зрения, фантастических) ничего не увидел. Это – блог Генерального штаба?
Идут (или не идут) реформы армии. Правильно это или нет – не знаю, решение принимал Главнокомандующий. Насколько правильно идут – тоже не знаю, т.к. показатели, по которым оценивают реформы, идут, как минимум, с грифом «Секретно». Споры по поводу «хорошие или плохие» офицеры абсолютно бесполезны. Какая хорошая армия в США и плохая у нас? Это невозможно оценить, т.к. прямых военных конфликтов не было. Кто не помнит: у немцев в 1941 году была самая мощная и мобильная армия. Лучшие офицеры немецкого штаба разработали «План Барбаросса». Чем это закончилось, все помнят?
Давайте вспомним, что в войне принимает участие не только армия, но и вся страна в целом (я не имею в виду ядерную войну, т.к. надежды на «подполье» после обмена ядерными ударами может питать только человек, весьма далекий от понимания последствий). Я напомню также о случае, который произошел во время натовских бомбардировок Югославии. Наш десантник вышел против английского танка с гранатометом. Танк отступил. Да, нужно хорошее вооружение, экипировка, профессиональное обучение, но ни что из этого не заменит силу духа солдата (почитайте Суворова «Наука побеждать»). А вот с этим у нас все хуже и хуже!
-
Тема: Политическая система, партии, выборы
17 июня 2009 14:10
Господа!
А вот задумайтесь: а зачем нам все эти выборы, думы, ненужная трата денег. Не проще ли назначить (ну или выбрать, если хотите) Царя. Нет, я не в насмешку. Правда, задумайтесь, сколько времени и денег у нас отбирают эти выборы, потом «народные избранники» воруют, льготы себе создают…
А тут все просто и понятно – Царь. Да не демократично, неприглядно с Запада смотрится. Зато сколько плюсов: во-первых, есть хозяин. Не временщик, который 4-6 лет «оттарабанил» - и в кусты. Во-вторых, уже не абстрактные «государственные» деньги воруют, а конкретные – государевы. В-третьих, все равно все жалуются президенту (на местах все равно не получается) – так уж «челом бить». Скажете, не будет демократии? Так ее нигде нет. И в тех же Штатах Буш что хотел, то и делал! Может американский народ мечтал повоевать в Ираке?
И национальная идея уже есть: «За Веру, Царя и Отечество!»
-
Тема: Культура и воспитание
17 июня 2009 13:01
Юрий (Курская область)
Юрий, хотя я и не Дмитрий Анатольевич, но постараюсь ответить на Ваши вопросы (тем более, что на этом форуме уже есть ответы).
«Очень хочется быть активным членом нашего общества и быть полезным государству.» Так будьте: учитесь, отдавайте свои знания и опыт людям.
«Если у человека отсутствуют основные понятия уклада человеческой жизни, то как ему объяснить, что надо работать, а не воевать и не воровать, что если ты богатый, а случился кризис, потерпи, не выгоняй людей, понеси убытки, но сохрани коллектив. Ведь должно быть нравственное понятие, что мол, я до кризиса жил хорошо, а сейчас надо потерпеть и помочь своим сотрудникам.» Именно так я поступал на посту директора небольшой коммерческой фирмы. Теперь я наемный работник…
«Необходимо в России создать «Академию Мужей Отечества». Не надо, см. тему «Молодые ученые».
Ну а кто мешает самому взять Евангелие и выучить «Нагорную проповедь». Вот и живите по совести, чести. Зачем РПЦ напрягать?
-
Тема: Молодые ученые
16 июня 2009 14:23
Pro100
Лысенко там же, где и все будем;) А страна получила 20-тилетнее отставание в одном из важнейших научных направлений. А Вы знаете, ведь все не так pro100. Наука, как женщина, любит преданных ей. Поэтому ученых (как молодых, так и старых) надо любить, лелеять, кормить (но не давать «зажираться»).
-
Тема: Культура и воспитание
16 июня 2009 14:09
Туралов Абдурахман
А Вы хотели бы услышать сказку советских времен, когда советские люди, избавившись от предрассудков прошлого, дружно поют и танцуют вместе?
Вы знаете, даже не хочу извиняться за резкость. У меня нет личных претензий ни к одной народности России, и я признаю право каждого народа жить по обычаям предков и говорить на своем языке. И если сложатся так обстоятельства, что мне придется жить в какой-нибудь республике, то я считаю одной из первых своих обязанностей выучить язык, чтобы люди меня понимали. Почему, люди, приехав в наш край (исконно русский), часто не говорят по-русски? Почему демонстрируют неуважение к нашим обычаям? Почему уважают своих матерей, а русскую женщину могут послать матом? И Вы хотите, чтобы я их уважал????
Я Вас не знаю, вполне возможно, Вы очень приятный и интеллигентный человек. И дай Бог, чтобы Вы и не знали таких детей. Но если хотите узнать – приезжайте, поживите на Северном Кавказе.
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
16 июня 2009 12:28
pro 100
«Если бы западные тесты дали нашим детям, уверяю вас, сдавших не было бы вообще.» А вот тут совсем не согласен. У моего знакомого внук учится в одной из самых благополучных скандинавских стран. Уровень его образования в области естественных наук – чуть «выше плинтуса»: математику, физику, химию дают значительно хуже и меньше. Ребенок занимался с «советским» репетитором, чтобы не отстать, когда он вернется. Дело в том, что образование на западе – гуманитарное, а не научно-естественное. Во главу угла ставится право, история и пр. гуманитарные науки. Вместо того, чтобы воспользоваться своим преимуществом, как сильная естественнонаучная школа (в т.ч. высшая), мы пошли по пути гуманизации. Ввели кучу непонятных предметов: культурология, правоведение и пр. и пр.
И, наконец, последнее: (личное наблюдение) чем «круче» школа, чем сильнее «задраны пальцы» у директора, чем она дороже, тем хуже в ней образование. Мои дети отучились в самой что ни есть средней школе у «советских» учителей, и я по гроб жизни обязан этим учителям, что они дали хорошее образование моим детям (без всяких тестов). Я не носил им подношения (пусть простят меня, нищий я был тогда, почти как они), а они все равно учили. Дочь, правда, в прошлом году «зацепило» ЕГЭ по русскому языку, но оценка «хорошо» - это хорошо (ей-богу, не знаю, сколько там в баллах, да и не очень интересно).
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
16 июня 2009 12:26
Pro100
«Благоприятное время для реформ - штука весьма неопределенная. Оно никогда не наступит, если его ждать.» Не могу согласиться: в жизни каждого человека (коллектива, страны) есть время, благоприятное для реформ. Человек меняет машину, квартиру на лучшие, когда у него есть деньги. Во время войны в армии реформы не проводят. Реформа системы образования определяет будущее страны на долгие годы (50 и более лет) и столь безответственное отношение можно объяснить только полной некомпетентностью людей, взявшихся за реформы.
«Только проблема в том, что в 1993 года она прекратила свое существование. Не на бумаге, а по факту. К 2000 г. кроме формальных признаков от нее ВООБЩЕ ничего не осталось.» Опять не согласен. К 2000 году осталось огромное количество старых «советских» учителей, которые работали не за деньги, а из любви к профессии. А вот с приходом новых молодых кадров началось «завинчивание гаек»: не будет ребенок дополнительно заниматься с учителем – оценочки будут похуже.
«Они появились еще 7 тысяч лет назад. Даже Пифагор использовал тесты и считал это единственно правильной формой сдачи экзаменов.» Я думаю, что об этих тестах Вы знаете столько же, сколько и я. И Пифагора приводить в подтверждение правильности тестов все равно, что Диогена – в подтверждение атеистической теории.