Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Статья Дмитрия Медведева "Россия, вперед!" (6175)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 552 553 554 555 556 557 558 559 ... 615 616 617 618 следующая ››
• igarvel, Соединенные Штаты Америки
  6 мая 2011 22:32

  Вмешаюсь в спор уважаемых коллег, если позволите.

  В данном случае, уважаемым Председателем международного движения ученых и вице-президентом международной академии наук делается ловкая подмена понятий с использованием затасканной цитаты от Академика Сахарова о совершенно беспрецедентной ситуации, требующей беспрецедентных решений в русле теории развития человечества и выработки целей развития цивилизации. Не надо спасать человечество в целом, оно позаботится о себе само. Задача ученых-обществоведов не цитировать классиков и лидеров страны и поддакивать им, а давать критический анализ развития современного российского общества и предлагать реальные пути выхода из кризисных ситуаций без "теоретической предвзятости".
• Дмитриев Юрий, Москва
  10 мая 2011 19:09

  igarvel! Если Вам не нравится академик Сахаров, то ту же мысль высказывал и П.Т. де Шарден в "Феномене человека": Видеть больше, лучше, глубже - это не каприз, не любопытство, не роскошь. Видеть или погибнуть - в такое положение поставлено человечество таинственным даром своего существования.
• nasmnogo2010, Московская область
  11 мая 2011 15:07

  Дмитрий Анатольевич.

  Было бы очень полезно показать, как соединяется труд разных людей, и какое значение в великих достижениях имеет труд простых слесарей, токарей, механиков, трактористов, комбайнёров, ткачих и т.д. Как соединяются решения власти и труд людей разных социальных слоёв в общем деле создания материальных благ, культурном развитии народа, защиты Родины и т.п. И вообще нам нужны картинки той жизни, которую мы хотим построить в нашей стране. Пока видна только грязь. На кого равняться молодёжи? К чему стремиться? Вот поэтому народ и молодёжь в частности спиваются, становятся наркоманами и т.д.

  Примеры роликов.

  1.Токарь делает деталь. В большом цеху собирают модуль космического корабля и прикрепляют к нему деталь, сделанную токарем. Корабль стартует с космодрома.

  2.В цеху ткачиха управляет станком, который из нитей создаёт ткань. В мастерской закройщица вырезает детали платья. Швея сшивает из деталей само платье. Привлекательная манекенщица демонстрирует новый наряд от модного дизайнера.

  3.Рабочие в цеху собирают комбайн. Пейзаж: солнечный день, церковь, пшеничное поле, идут комбайны. Один останавливается. Из кабины высовывается комбайнёр, вытирает пот со лба и смотрит, как отъезжает машина с зерном. Пекарь достаёт из печи буханки свежего хлеба.

  Также можно показать труд воспитателей и учителей, связь труда чиновников, учёных, бизнесменов, рабочих и т.д.

  В начале всех роликов обязательно герб России - золотой двуглавый орёл. Под ним флаг России и подпись: «Россия, которую мы строим». Народу нужно светлое будущее.
• igarvel, Соединенные Штаты Америки
  11 мая 2011 18:29

  Дмитриеву Юрию, Москва

  Уважаемый Юрий.

  Уж коли мы перешли на язык цитат, то уместно привести высказанные Альбертом Эйнштейном мысли, что «единственное, что мешает мне учиться, — это полученное мной образование», а также «слова были и остаются пустым звуком, и, служа идеалу лишь на словах, погибнуть за него невозможно. Но личность творится не тем, что человек слышит и говорит, а трудом и деятельностью». Вспомните также, что великий физик сказал про бесконечность Вселенной и человеческой глупости.
• Дмитриев Юрий, Москва
  12 мая 2011 17:56

  nasmnogo2010! Прекрасная мысль! Действительно, без любого нужного обществу труда никому не обойтись. Поэтому надо определиться с тем, какие же виды труда действительно нужны обществу и как их оценивать, имеется в виду какими критериями оценки труда при этом пользоваться?
• Дмитриев Юрий, Москва
  12 мая 2011 18:11

  igarvel! С А.Эйнштейном в этом вопросе я согласен и смысл понимаю так, что в его время (и современное) состояние науки в целом и естествознания, в частности, (образование и просвещение - производные от науки) оставляет желать лучшего. Но и его идеи также оказались отнюдь не истиной в последней инстанции, хотя сегодня это господствующие теории. ОТО не учитывает динамики внешних условий Вселенной, а СТО актуальна только для открытых систем. Но главным в единой науке сегодня является, безусловно, обществознание и его основы тесно связаны с основами естествознания. Не понимание этого классическим и неклассическими социологами привело к современной академической социологии, состоящей из 4 парадигм, которые даже не понимают сути научного метода познания. Именно поэтому человечество и сегодня находится фактически без научной теории развития общества, что собственно и отражено в Обращении российских ученых к международному научному сообществу, которое поддержали более 60 российских академиков.
• Котов Юрий, Вологодская область
  12 мая 2011 20:31

  Дмитриев Юрий. Позвольте попробовать разобрать Ваш очередной "научный туман". Как можно определить "какие же виды труда действительно нужны обществу"? ЛЮБОЙ труд, если он на благо общества нужен и полезен! Умственный, физический, интеллектуальный и т.д. "Криминальный труд" не нужен - он не на благо общества! Без труда учёного сталевар не выплавит металл, рабочий из этого металла не сделает лопату, экскаватор которыми будет трудиться землекоп, чтоб тому же учёному или сталевару вырыть котлован под дом или НИИ. И труд дворника и труд президента в своём роде необходимы и полезны. Чего тут опять философию разводить? В настоящее время общая научная теория развития общества для всего человечества не может действовать, хотя она и без 60-ти академиков давно известна Человечеству. Слишком разный уровень жизни: экономический, политический, социальный, например, в России, США, Нигерии или Папуа-Новая Гвинея. К объединению целей Человечество придёт лет через 200. В фантастических романах это описано, а как известно многое написанное фантастами сбывается. Тогда будет общая Конфедерация (или иное название), но одна на всех и с ОБЩИМИ целями и задачами. Но человечество пока до такого гос.устройства Земли не доросло!

  Так что давайте пока просто без философии дадим работу, зарплату, дом и т.д. дворнику, доярке, трактористу, шофёру, военному, чиновнику, министру и т.д. И когда эта система ОБЩЕГО труда на ОБЩЕЕ благо всей страны заработает и в карманах выше перечисленных граждан зазвенит монета и появится надежда на будущее - соберёмся на лавочке и пофилософствуем о научных теориях развития общества.
• Гайсин Марс Марсельевич
  13 мая 2011 12:31

  Дмитриеву Юрию.

  Юрий, а можно перевести на общечеловеческий язык Ваши туманные рассуждения? Или Ваш спор на тему: "Я говорю- соленое, а я говорю- красное"? И простым смертным это не понять? И не надо посылать авторов, даже к Обращению. Просьба РАСТОЛКОВАТЬ, или сдаться, признаться всем, что не умеете объяснить. Просьба, покажите предварительно Ваши рассуждения далекому от темы человеку, если он поймет, то и публикуйте.
• Ерхов Владимир, Московская область
  13 мая 2011 15:59

  Дмитриев Юрий, Москва

  Есть такое понятие, как "совесть", его не надо обосновывать научно, с совестью сталкивается каждый, независимо делает он бессовестные поступки, совершая сделку с совестью или живет по совести. Совесть формирует морально-нравственные принципы, которые, по словам современных ученых, стали "размазанными". Пока научные деятели будут блуждать в цветистых лабиринтах своих умозаключений, они будут находиться в иллюзии, созданной их умами - сказке про райскую жизнь. Совесть и мораль нельзя размазать, сместить в ту или иную сторону. Они абсолютны для всех. Я где-то прочитал в комментариях о наблюдениях ученых за поведением обезьян, все негативные качества, свойственные человеку, свойственны и обезьянам. Совесть и мораль - это то, что отличает человека от обезьяны. Я не согласен с теорией происхождения человека от обезьяны, но именно бессовестность проявляет в человеке его животные инстинкты. Конечно эти инстинкты нужны для выживания вида, но на дворе XXI век и теперь определяющий фактор выживания для людей - совесть и мораль. Эти понятия определяют достойную жизнь. Слово "достойный" - заслуживающий. Поэтому понятие "достойная жизнь" можно представить, как "жизнь которую заслужил". С тем богатством и такой территорией, а главное человеческим потенциалом, в нашей стране, как минимум у каждого человека должно быть свое жилье и хорошо оплачиваемая работа. Только нас постоянно обманывают, ссылаясь на авторитет науки. У власти в России всегда отношение к государству, как к чему-то чужеродному. Моя жизнь, это мое, а государственная - это чужое. Все что построено и освоено в нашей стране - есть подвиг преодоления маленьких людей. Даже космос - это заслуга маленькой горстки людей, преодолевших притеснения и со стороны гос-ва, и со стороны науки. В России никогда не было нормального института управления гос-вом. Я очень надеялся на сегодняшнюю власть. Это первые вменяемые люди за долгое время. Но видимо это тоже иллюзия.
• quadro-13, Республика Бурятия
  14 мая 2011 16:41

  Насколько я могу доверять партии, если её члены, будучи чиновниками разных уровней, совершая противоправные действия отделываются смешными штрафами. И при этом не только не лишаются своих кресел, но даже партийных билетов. Надо ли напоминать народную истину «Рыба гниёт с головы». В Бурятии такого рода поведение чиновников является нормой. Их практически нельзя призвать к ответу, это хозяйчики добравшиеся до власти. Установившие сами себе зарплаты, различные надбавки и льготы. Я о пенсиях уже не говорю. Так в чём же они этичны, в чём же этична вообще власть, если на местах её представители плюют на законы и вытворяют что захотят. А самое главное, скажите мне пожалуйста, чем они отличаются от простых людей. Вот и этика власть предержащих.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 552 553 554 555 556 557 558 559 ... 615 616 617 618 следующая ››