Есть известная поговорка - не можешь помочь, так хоть не мешай!
Одной из причин того, что параолимпийцы выступили на порядок лучше, ну кроме массы озвученных и тут, и в соседних ветках, является то, что над ними нет этого громадного пласта чиновников. У них просто нечего украсть! средства, которые им выделяются, просто не представляют интереса! это же копейки!
А у тех, кому эта жадная толпа околоспортивного чиновничества усиленно пыталась "помогать", само собой, ничего путного и не вышло.
А что тут думать, когда у нас вместо спортивных объектов строятся только кафе, бары, игровые клубы... Чем молодежи заниматься? Только и видно малолеток по подворотням с сигаретами и с пивом. Глядишь на все это, и волосы дыбом встают.
Сегодня мы вовсю обсуждаем будущую Олимпиаду в Сочи. Главный вывод уже сделан: нам, чтобы занять на Олимпиаде достойное место, нужна система. Причем, ее увязывают не только с задачами подготовки олимпийцев, но и с уроками физкультуры в школе. Слава Богу, хоть разговор затеяли на эту тему. С середины 90-х даже говорить не хотели, и утверждали, что мы и так всех победим. Не победили.
Что же надо делать? Действительно, создавать систему. Так уж вышло на сегодняшний день, что делать это надо с нуля, ибо мы уже растратили весь потенциал и заделы СССР. Но что такое создать систему? Ведь о ней говорят не только спортсмены, но и физики, музыканты, художники, математики... Всем нужна эта система. А если мы создадим систему только для спортсменов, будет ли какой в этом толк? Возможно, и будет. Но, скорее всего, нет. Ибо все остальные виды деятельности, оставшись не у дел, утопят вновь созданную систему подготовки спортсменов в этом своем болоте. И как мы будем выглядеть в этом случае? Хуже, чем с "Речником", ибо не только насмешим публику.
Так что же надо делать? Ответ тот же: создавать систему. Но не для спортсменов, а для всех видов деятельности. Это должна быть универсальная система, элементы которой должны обладать одним главным качеством - предельной унификацией. Т.е., эта система должна быть применима для подготовки любого специалиста, от нуля, до самых высших показателей. Только в этом случае учащиеся и студенты всех специальностей, а также преподаватели и профессора всех специальностей и специализаций, а также все рабочие и работники будут играть в одну и ту же игру по одним и тем же правилам. И если мы эту задачу не поставим, нам даже нет смысла обсуждать тему Сочи-2014.
Насколько трудная эта задача создать такую систему? Она по сложности действительно не простая. Но она уже создана, ее уже можно рассматривать, обсуждать и при необходимости внедрять.
Чего тянем?
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Как создатель ГУДО СДЮШОР по хоккею с шайбой СПб, Прошу Вас принять во внимание несколько замечаний по подготовке олимпийцев:
1.Необходимо охватить подготовкой всех спортсменов, способных выйти на стабильный мировой уровень за 4 года, для этого следует:
- всем федерациям пересмотреть или вновь разработать по единому образцу спорткомитета (пусть несколько) методик подготовки олимпийцев с графиком роста спортивных показателей за 4 года, четко определив начальный нижний уровень,
- определить кандидатов - их подготовка превышает нижний уровень.
2.Строго контролировать подготовку общероссийскими сборами (отчетами) на день проведения олимпиады.
3.Раздать конкурсные лоты на подготовку олимпийцев в СДЮШОР и ШВСМ:
- в первый год лот даст право на набор кандидатов,
- в последующие годы на число кандидатов, идущих по графику, можно отпускать некие деньги,
- в предолимпийский год подготовка должна вестись только в базовых центрах, чьи методики оправдали себя, или по их доверенности – в родных коллективах.
4.Определить прогрессивные методики по реальному выполнению заложенных в них показателей спортсмена.
5.Строго контролировать ход выполнения методик по их же обязательным показателям. Наказание – отбор лота. Методики могут трансформироваться и изменяться.
6.Определить финишную подготовку перед олимпиадой, максимально учитывая пожелания отличившихся тренеров, это придаст уверенности их ученикам.
7.Разрешить индивидуальную подготовку только отличившимся олимпийцам.
Максимальный охват обеспечит начальная раздача лотов всем желающим, предложившим свою методику, объединив их в СДЮШОР и ШВСМ. А дальше – искать и отбирать лучшее. В не справившихся школах – менять руководство, а иногда и тренерский состав. Работать надо заставлять.
И еще - максимально исключить из сферы влияния всех популистов и муниципальных работников. Тренер и спортсмен должны знать – они работают не для галочки в отчете, а для себя как личности мирового масштаба.
Дмитрий Анатольевич! А чего это за параолимпийцев никто из высоких чинов болеть не поехал? За свой счёт - дорого? Это на Олимпиаду они в полном составе с семьями и любовницами за госсчёт прокатились. То ж и наших "звёзд" касается, не тех, что там работали "на подтанцовке", а тех, что мэтры - государственники-патриоты, вроде Михалкова? Тоже денег пожалели? Ну тогда и нечего щёки надувать! И ещё одно очень интересно - а за провал на Олимпиаде только один и будет отвечать? Может, поторопился он с заявлением-то? А то остальные вроде и ни при чём. Многие ещё САМИ заявление-то написали? Мутко тут грозился, но потом сильно засомневался - как же наш спорт без него? И остался, выводы делает... Или, может, нам озвучат состав "сопровождающих" - сколько жён-дочерей-секретарш вместо тренеров в Ванкувере ошивалось? Хотелось бы - просто для сведения, но что-то мне подсказывает - мало на то надежды...
А какая возможность заниматься спортом обычным людям, когда практически все секции платные.
Господин Президент!
Для развития спорта, наверно, необходимо введение менеджеров на всех этапах подготовки спортсменов. У нас в городе Пенза детский спорт развивается сейчас достаточно хорошо. Если родители и ребенок хотят, то найти ДЮСШ всегда можно. У меня самого две дочери в спорте. Детский спорт развивается, но! Дети, даже талантливые, не всегда попадают в большой спорт- бросают из за плохой организации (тренер – хороший, база – есть, финансирование тоже ведется). Но очень мало соревнований, на которых спортсмену можно расти. А подчас их организация такова, что мальчишке или девчонке в следующий раз не захочется принимать в них участие. Необходимо организовывать как можно больше соревнований между городами, регионами, только так можно познать себя в спорте (примером может послужить американские лиги баскетбола, бейсбола, где дети с раннего возраста играют со своими сверстниками из других городов). А заниматься организацией соревнований и организацией подготовки, не тренировкой, спортсменов должны профессиональные менеджеры, а не сами тренеры.
Менеджеры должны организовывать, Тренеры - тренировать, Спортсмены - побеждать!!!
И еще о большом спорте, я смотрел футбол с участием российских клубов, так за половину периода я не услышал ни разу фамилии игрока из России (кроме вратарей). Хотя у всех ведущих клубов есть свои спортивные интернаты. И где их воспитанники?
Хочется верить, что появятся менеджеры, способные совместно с тренерами вырастить настоящих чемпионов!
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
В июне 2009 года к Вам обратились родители, чьи дети занимаются лыжными гонками в детско-юношеской спортивной школе 127 СК РВСН, которая расположена в г. Одинцово Московской области, где на территории спортивной базы пытались разместиться коммерческие структуры.
Сегодня дети и их родители говорят Вам спасибо за заботу и внимание, которое Вы проявили в решении этого вопроса. Спортивную базу в очередной раз удалось отстоять.
И хоть тренироваться приходиться в непростых условиях (хозяйственный фонд базы безнадежно устарел, система водоснабжения и канализации в аварийном состоянии, да и сами постройки постепенно разрушаются, спортивные сборы и выезды на соревнования приходиться проводить, в основном, за счет родителей), наши дети все равно счастливы, что могут продолжить свой нелегкий путь к спортивным вершинам Олимпа!
А начинающим спортсменам есть с кого брать пример. Выпускники 127 СК РВСН Дмитрий Озерский и Анна Щербинина вошли в состав юношеской сборной России по лыжным гонкам и выступили на чемпионате мира 2010 года в Германии.
Сыну нашего легендарного Олимпийского чемпиона Калгари Михаила Девятьярова Михаилу Девятьярову-младшему, также воспитаннику 127 СК РВСН и участнику Олимпийских игр в Ванкувере, не хватило всего мгновения до финала спринтерских гонок.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич, еще раз разрешите выразить Вам слова благодарности за возможность продолжить занятия спортом нашим детям. И, надеемся, выпускники 127 СК РВСН воплотят в быль свои мечты в СОЧИ в 2014 году!
С уважением к Вам, родители воспитанников ДЮСШ 127 СК РВСН.
Система отбора талантливых людей должна быть честной и открытой, в чём я очень сомневаюсь, не вытащив занозу из пятки, всё будет хромать... Это я к тому, что сначала необходимо излечить власть от коррупции, а потом можно воплощать любые идеи, были бы честные и добросовестные люди.
Нельзя браться сразу за всё, должна быть последовательность.
В данный момент система заработает только для богатеньких и людей с хорошими связями.
Знаю несколько случаев, когда молодых спортсменов просто вытесняли из спорта не из за того что они всех хуже, а из за того, что они просто мешают продвигаться менее перспективным, но зато более увесистым кошельком. Система должна поддерживать талантов разных уровней и направлений (изобретателей, учёных, спортсменов, талантов военной и экономической стратегии), несмотря на их возраст, чтобы избежать отток за границу. Соответственно, не забывать о наградах и премиях за высшие достижения.
Дмитрий Анатольевич, великие люди получаются из простых, потому что подавляющее большинство граждан – обычные люди, у которых в связи с многочисленными трудностями складывается железный характер. Ведь только сильные и телом, и волей спортсмены добиваются успехов.
Но трудности, однако, возникают не только со спортом таковым – в России сложно как вначале – собраться с мыслями учиться мастерству спорта, так и сложившемся спортсменам – совершенствоваться. У большинства будущих талантов нет лишних денег, а тем, у кого есть, удобнее уехать заграницу – там качество будет гарантировано на 100%. В РФ остаются в большей части люди рискованные и патриоты.
