Про ИНФОРМАЦИОННУЮ ПОЛИТИКУ. Еще одно замечание по поводу совещания.
Только вскользь поговорили о том, ЧТО можно делать УЖЕ СЕЙЧАС. А делать можно очень многое. И вовсе не за «большие деньги». И в первую очередь – создавать порталы, помогающие бизнесу. Почему не детям, не больницам, не пенсионерам? Ответ прост и банален. Прошу извинить за то, что говорю прописную истину. Если малый и средний бизнес чувствуют себя хорошо, то многие из ныне существующих проблем просто исчезают.
Добрый день! Замечательный ход, по крайней мере, люди будут уверены в том, что о них помнят.
Скажите, можно ли сподвигнуть Государственную инспекцию труда создать форум, где можно было бы жёстко и с фактами раскрывать работодателей, которые всё больше и больше начали злоупотреблять "конвертными" схемами, которые находятся вне правового поля, соответственно делая работников бесправными в любом споре?
И другой вопрос, связанный с первым: мы много слышим об электронном правительстве, но проект, на мой взгляд, имеет слишком расплывчатые очертания. Будет ли он, кроме публичной нагрузки решать проблемы эффективности внутри министреств, где ничего не менялось с советских времён?
AZAT,
Дмитрий Анатольевич, Вы говорили о необходимости внедрения электронного документооборота. Для этого, как минимум, надо научить тех, кто пишет эти документы, что весь компьютер не ограничивается пасьянс косынкой.
...........
Не надо никого учить.
Надо НАКАЗЫВАТЬ за незнание и за неумение.
Почему-то предпринимателей никто ничему не учит,… нас просто наказывают за нарушения (а чаще даже не за нарушения, а просто так) и наказывают именно те, кто сами ничего не знают и нарушают закон! Их теперь ещё и учить за наш счёт?! Не слишком жирно будет?!
Так что не надо городить очередной бюрократический огород, а надо просто вводить МЕХАНИЗМ наказания… тогда они очень быстро всему научатся сами!
И начнут наконец-то РАБОТАТЬ!
Мне кажется, развитие информационного общества нужно начинать со школ и университетов. Вот там на самом деле существует дефицит русскоязычных ИТ решений. Зачастую школьники и студенты умеют только играть в пасьянс и печатать рефераты. О каком информационном обществе можно говорить, когда так обстоят дела в образовании? Недавно я услышал о создании и внедрении "бесплатной" линукс системы в школы (СПО). Я долго смеялся, когда узнал как это происходит. Устраивается гос.заказ на поставку ПСПО во все школы региона и на дальнейшее сопровождение... На это выделяются ДЕНЬГИ!!! На бесплатное!!! Я ещё понял бы, если бы только на сопровождение деньги выделялись, да и тут есть подводный камень. Этот гос.контракт выигрывает одна фирма, которая, по сути, становится монополистом в регионе. Многие мелкие ИТ компании были бы согласны напрямую сопровождать школы за намного меньшие деньги, но аутсорсер определён!!! Т.е свободной конкуренции уже не будет. И развития у такого рынка не будет. Вот это и удручает.
Поддерживаю nexta.
Дмитрий Анатольевич, Вы говорили о необходимости внедрения электронного документооборота. Для этого как минимум надо научить тех кто пишет эти документы что весь компьютер не ограничивается пасьянс косынкой. Таким образом у Нас сократиться число офис менеджеров, которые как правило подшивают бумаги и носят их по этажам. И получают кстати намного больше.
Уважаемый Химик, давайте не будем определять степень квалификации друг друга, а будем говорить фактами.
В России существуют государственные фонды, выделяющие гранты, например Российский фонд фундаментальных исследований, поэтому деньги выделяются. Мало или много - другой вопрос. Также фундаментальные исследования проводятся в институтах преподавателями в рамках написания научных статей.
Про прикладные исследования. Рост промышленного производства и инновационная активность не обязательно связаны друг с другом, т.к. рост производства может осуществляться как за счет роста производительности труда, так и за счет роста объемов использования ресурсов.
Таких чудо-предприятий, которые производят прикладные исследования и так достаточно. Нельзя заставить предприятие внедрить нововведение, это должно происходить естественным путем как во всем мире делается. Там они внедряют инновации для выживания на конкурентном рынке. Государственное вмешательство в виде создания каких-то госкорпораций по внедрению вредно, т.к. будет поддерживать и дальше тупиковую модель развития от государства. Когда люди сидят и ничего не делают, а только смотрят "государству в рот" когда им там все создадут, да подадут, а они на готовенькое сразу.
Это как в свое время за украденный мешок картошки могли посадить, а за украденный состав называли бизнесменом. Одним из результатов создания единого информационного пространства станет появление информационной прозрачности на товарных рынках, в том числе и в сфере государственных закупок.
Подобная информационная прозрачность товарных рынков приведет к перераспределению финансовых потоков, т.е. будут напрямую затронуты финансовые интересы определенного круга чиновников, в том числе, высокопоставленных, лоббирующих свои проекты. Думаю, что возможности современных бояр в отстаивании собственных интересов превышают возможности бояр времен Петра 1, да и у Президента России нет таких полномочий, какие были у Петра 1. Господа, очень хочется верить, что у Президента России хватит политической воли и мужества довести начатое дело создания единого информационного пространства до логического конца. Авось. С уважением, Мироненкова Жанна Викторовна.
Уважаемый, Дмитрий Анатольевич,
Я рад, что Вы обратили внимание на большую отсталость Нашей Любимой Родины в развитии информационных технологиях и информатизации общества. Уже, наверное, даже студент первокурсник понимает, что главную ценность в нашем мире имеет информация. Я уже не говорю о том, что бы, что то изобретать новое (хотя это, безусловно, нужно делать!), мы не можем даже пользоваться тем, что давно изобретено и работает…
Я не уверен, что Вы будете это читать, но не могу не написать, накипело.
Поддерживаю ИТ технологии. Лучше бы сделали компьютерные программы для малого бизнеса (1-20 чел), типа электронного бухгалтера, что-нибудь в этом роде. Чтобы она несложная была, и внести туда различные схемы, модели, расчеты, документооборот, библиотеки, электронные и наличные платежи, установку почты, справку, советы, таблицы, графики покупательной активности товаров и т.д. Чтоб ее адаптировать для своего бизнеса можно было легко, и без заумной терминологии, чтобы простые люди понять могли и разобраться без посторонней помощи.
Многие не разбираются в экономике малого бизнеса и управлении предприятием, не понимают принципы ценообразования и накидывают интуитивно неоправданную наценку на товары. Вот и идет непонятный рост цен. Зарплату чтоб легко посчитать было, налоги, непредвиденные расходы.
Дополнительно такая штука образовательные функции чтоб выполняла. Имела возможность для обновления и защиту. Создать центр ИТ поддержки, дистанционной настройки, чтоб можно консультацию получить по разным вопросам (экономика, финансы и т.д.) Да много туда поставить можно. И распространять бесплатно.
Сегодня это актуально для быстрого развития малого бизнеса. Или пакет программ сделать, чтоб совместно и автономно работать могли.
AlexE. Фундаментальные исследования финансируются за счет грантов и пожертвований…
- финансируются, но недостаточно. Преимущественно – точечно, а грантодатели – иностранные фирмы, часто с сомнительной репутацией. Гос. система грантов по структуре неплохая (какая-никакая), просто по финансам должна составлять процентов 80%
----------
AlexE . Прикладные исследования патентуются и продаются, если эти исследования стоящие. Здесь умельцы были, которые по 100 патентов за час изобретали с сомнительной эффективностью…
- стоящие, и только стоящие идеи продаются!
Величина роста промышленности за последние 5 лет стремиться к нулю! Из Ваших рассуждений делаем простой вывод: либо у нас нет стоящих идей, либо у нас они не продаются!
-----------
AlexE .Также прикладные исследования проводятся организациями за их счет, где работают ученые и инженеры…
- Таких чудо-организаций очень мало! Либо эти исследования проводятся за счет небольшой доли оборотных средств и имеют минимальный экономический эффект. Доказательство: нулевой рост промышленности в РФ!
------------
Только промышленные предприятия могут (и обязаны) поднять прикладную науку. Ведь у них из-за этого роста нет никакого! Это абсолютная взаимозависимость!
А им все фиолетово и экономических знаний - ноль. А директора все из мастеров и начальников цехов вышли: только «железо» и знают.
Значит, нужна помощь государства и новый подход к решению этих проблем.
