Подходы к поиску решения экономического кризиса в России схожи с подходами решения задач на всероссийских математических либо физических олимпиадах.
Необходимо 1) К решению задачи под названием «экономический кризис в России» необходимо допустить соответствующих уровню задачи людей (как и в математических олимпиадах, здесь не место троечникам и некомпетентным лицам, здесь мало знать только таблицу умножения). Это должны быть люди глубоко знающие и понимающие механизмы работы капиталистической экономики, это должны быть люди которые имеют опыт жизни и работы в капиталистической экономике и при этом эти люди должны знать особенности российского общества. Также эти люди должны обладать, как и участники математических олимпиад, способностью находить нестандартные решения, казалось бы стандартных задач. Они должны обладать смекалкой.
2) Четко сформулировать условие задачи (В одной самой большой в мире стране, с огромными запасами полезных ископаемых, огромными запасами древесины, огромными площадями сельхозугодий, огромными запасами нефти и газа, огромными запасами рыбных ресурсов, большая часть населения тратит всю зарплату на еду, не может иметь свой собственный дом, боится заниматься предпринимательством, и т.д.)
3) Вопрос – что нужно сделать, чтобы у каждой российской семьи был собственный деревянный дом, чтобы люди не жили впроголодь, чтобы в стране была дешевая электроэнергия и теплоэнергия, чтобы у людей было высокое качество жизни и т.д.