Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя MMB

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 следующая ››
• Комментарий к записи от 22 августа 2011
  22 августа 2011 15:44

  Когда еще в СССР пропагандировались лимонные корки как средство от моли, и моль все равно все ела, мы выигрывали в психологии. Пропаганда воспитывает своего рода иммунитет, учит мышлению, смекалке, самостоятельности и независимости. Сейчас есть эффективные средства от моли, мы выигрываем в технологии (правда в импортной), но в психологии теперь проигрываем. Современное образование (судя по 90х-2000х) - это как раз тот случай, когда нужды конкретных отраслей никак не могут координироваться с самостоятельно выбранными направлениями учебы, выпускники вузов занимаются чем угодно, только не профильными специальностями. На этом пути минобразования придется долго отбиваться от нападок на ЕГЭ, а результатом получить деградацию качества жизни в целом.

  На мой взгляд, Фурсенко ошибся в понимании самой сути ЕГЭ.

  Этот экзамен сдает Государство, и этот экзамен состоит в способности государства оценивать индивидуальные качества учащихся, предлагать им индивидуально прямую дорогу к обучению и к самореализации. Поэтому такое море негатива.

  Скажите, Государство когда-нибудь станет способно разглядеть в учащихся формирующиеся личности, так, чтобы через несколько лет они стали ему благодарны?

  Если не примешивать "нужды" бюрократии, то экзамен на гос-единство состоит именно в этом.

  Мотивы возражений предлагаю сразу анализировать прокуратуре, а технологические возможности рассматривать как можно более тщательно :)
• Комментарий к записи от 24 августа 2011
  25 августа 2011 17:32

  Хочу прокомментировать вот эту мысль: "это должно быть прозрачно, честно и это должно идти на общее оздоровление ситуации, а не в карман жуликам, которые набрали огромное количество участков".

  У всех свой хлеб - у владельцев участков, у тех, кто видимо будет их контролировать, у рыбаков, и у нас с вами. Если четко определить, что деньги должны попадать не в чьи-то карманы, а в рост инфраструктуры, то и модель следует четко привязывать именно к такому функционалу, и исключать возможности отклонений.

  Мне представляется правильной такая система, при которой план развития инфраструктуры участка будет открыт для контроля и госструктурам, и гражданам, вплоть до того, чтобы можно было проконтролировать судьбу каждого взятого на этом месте платежа. Граждане должны знать, за что они платят, и государство должно знать, какой процент идет на развитие, какой оседает в карманах, и способны ли владельцы участка держаться своих обещаний. То есть даже культура!

  Для этого лучше всего, поднять на новый уровень возможности электронной отчетности.

  Электронное планирование это огромный непочатый ресурс для системного оздоровления таких ситуаций.
• Комментарий к записи от 5 сентября 2011
  5 сентября 2011 17:51

  Проблема шире, и решение серьезнее.

  Качество работы даже взрослых сейчас весьма страдает от несоответствия получаемой информации и текущей деятельности, т.е. сотрудники, сидящие параллельно в социальных сетях, на новостных лентах, в КИС, анекдотах, и которые все время прерываются на аську и смс, просто становятся неэффективными, чем бы они ни занимались. Дипломы - это не показатель намерения работать, а о качестве подхода к деятельности говорит только ее результат. Эта же хаотичность информации делает своенравными и детей.

  Поэтому суть задачи состоит в способности самостоятельно и коллективно регулировать допуск той информации, которая способствует текущей работе, и ограничивать остальную. Это современный высокий уровень ответственности, и эту проблему придется решать и нормативами, и психологически, и самостоятельно каждому, и на уровне образования, и технологически, и даже на уровне культуры, потому что культура - это естественная контекстная среда, в которой каждый элемент осмыслен и целесообразен.

  Законодательство со сплошными запретами вообще не способствует ни эффективности управления, ни росту качества жизни, следовательно разумная позиция государства и гражданина - развитие какого-то общего инструментария на условиях самоанализа и четкой взаимной ответственности.

  Наверное, особенно перспективны в социальном плане Системы Поддержки Принятия Решений (DSS), потенциалы которых могли бы превзойти многие реформы, тем более что их возможное начало, как порталы госуслуг и электронный учебник, уже было положено.

  При этом лучше предоставлять государству решения, из которых можно выбирать, а не требовать от окончательного решения чего-то несовместимого.

  То, как люди справляются с информатизацией, следует сначала понять, и только тогда решение может быть адекватным.
• Комментарий к записи от 5 сентября 2011
  7 сентября 2011 10:14

  Простите за оффтопик, но главное суть. Меня достали все, кто только гундят, или требуют руля, а это мои собеседники и ваша "оппозиция". Маленькая личная институциональная трудность: программист, если хочет четкой отлаженной работы своего компа, почему-то должен выбирать из меню, предложенного теми, кто даже слушать его не собирался! Такой порядок в особенности распространяется на долгосрочные планы настоящих властей в отношении народа, а все животы болят одинаково, и демонизировать кого-то глупо. Мое предложение:

  Природа придумала универсальный способ справляться с кризисами, это идея передающегося генотипа. Каждый ген это символ (что-то вроде объекта культуры!), на основе которого организм развивает биологические и функциональные структуры, испытывающиеся средой. Хочу, чтобы у государства был подобный механизм моделирования, тестирования и отказа от устаревших систем. Например, ваша система ЕР/ОНФ действительно рабочая, но Эйнштейн однажды сказал: "серьезные проблемы, с которыми мы сталкиваемся, не могут быть решены на том же уровне мышления, на котором мы их создали". А вы опираетесь на старую и нестабильную, благодаря в т.ч. программистам, институциональную основу, альтернатив которой просто не представляете. Именно эту проблему программисты могут решить для Вас.

  Я представляю себе одноранговую беспроводную сеть, когда при каждом человеке есть устройство, и для этой сети можно моделировать любые социальные структуры. Участвовать в разработке на любом уровне: символически основывать проект, рассказывать о нем в подробностях, предлагать алгоритмы и решения, осаждать суть дела в программный код, тестировать на свой страх и риск, подсчитывать результаты и предлагать к масштабированию.

  Когда решения станут достаточно продуманными и пригодными к апгрейду существующих систем, их можно масштабировать на всю страну, только с согласия властей.

  Спасибо!
• Комментарий к записи от 12 сентября 2011
  12 сентября 2011 13:57

  Должно быть четкое направление развития, по которому человеческий фактор принципиально возможно уменьшать до исключения.

  Ответственных видов деятельности много, с прогрессом степень ответственности только увеличивается, и растет роль мелочей. Поэтому игнорировать психофизиологию, пренебрегать развитием мониторинга, анализом процессов управления и осмысленным развитием культуры (культуры конкретных видов деятельности и вообще), как и искажать ответственность - безответственно.

  Я уже предлагал направление, на котором, на мой взгляд, многое решаемо, а в таких случаях мне останется сопереживать жертвам катастроф, и надеяться на небесполезность слов.

  Считаю, если идея действительно верна, она не должна нуждаться в пропаганде.

  Ее можно просто доработать.
• Тема: Другие темы
  23 сентября 2011 19:12

  Есть мнение по поводу "смысла власти в том, чтобы слышать людей". Слово это очень точный инструмент, и это одна из причин, почему я предпочитаю письменное общение и всегда перепроверяю слова.

  Политикам хорошо известно, что такое двойные стандарты, но почти не известно, что такое контекстная среда.

  Произнося каждое слово, мы самопрограммируемся, поэтому акцент произнесенного слова получает свое развитие, и как правило не там, где надо, или не так, как надо.

  Я различаю понятия Власть и Руководство.

  Слово "Власть" содержит в себе элементы недоверия, подавления, и деградации контроля.

  Слово "Руководство" содержит предложение, аналитику, и развитие управляемости.

  Весь смысл развития ИТ состоит в том, чтобы улучшать Понимание и Управляемость Владельцем собственной электронной среды, поэтому термин "Власть" я однозначно меняю на Руководство.

  Руководить должен самый лучший алгоритм для данной ситуации. Задача общества состоит в том, чтобы помочь разобраться в ситуации с выявлением самого лучшего решения, а задача Руководителя - обеспечить его мастерское воплощение.

  Если наоборот, то получается общественный троллинг с обвинением властей в непонимании ситуации. Это та инверсия, которую нам с вами подарили ИТ, в которых "случайно" допустили, что Владелец это то же самое, что Создатель.

  ИТ учит массы, что можно дарить и копировать черный ящик, и не иметь проблем, и посмотрите как контекстно воспитывается молодежь.

  Каждый человек должен быть на том месте, которое он лучше всего знает, понимает и контролирует. Он должен выявить его проблематику, на которую будут опираться вышестоящие инстанции, и получить информацию о роли, которую ему необходимо выполнить на этом месте, сообразно его уникальной компетенции.

  А когда дело сделано, идти туда, где он больше всего востребован.

  Должен совершенствоваться процесс управления, с продуктом в виде довольства сторон друг другом, через осмысленное развитие культуры, методик и инструментария.

  Я думаю над всеми тремя.
• Комментарий к записи от 29 сентября 2011
  29 сентября 2011 15:43

  Да, такая реформа была бы очень кстати.

  Но если посмотреть шире, безработные это люди с большим ресурсом времени, которое может быть посвящено образованию и организации труда, если решить проблему доступности обучения и предложить им самоорганизовываться на инновационной платформе, несовместимой с криминальной деятельностью.

  Процесс обучения не должен застревать раз и навсегда на формальных оценках, полученных десятилетия назад, а продолжаться вместе с трудовой деятельностью в направлении, выбранном самостоятельно.

  Плох тот социальный лифт, в котором застревают на первых этажах, без возможности даже пробовать свои силы в учебе.

  Другим показателем работы вуза я бы хотел видеть конкретный продукт в виде лекций и семинаров (вебинаров), представленных в разнообразном электронном виде. Самые талантливые преподаватели, которых я знал, были уже немолоды, увы.

  Шедевры образовательных методик следует сохранять, и делать доступными.
• Комментарий к записи от 11 октября 2011
  16 октября 2011 00:00

  Что меня всякий раз удивляет, когда я слышу о ЕГЭ, это самоотверженный самопиар минобра, в виде производства лекарства и головной боли одновременно и поровну, будто формализм и деньги это все, что всех должно интересовать, и чтобы этим наконец возмутился каждый.

  Настоящую школу закончить нельзя, а обучение является естественным процессом, форму которого определяют и традиции мультикультурного общества, и реалии сегодняшнего дня. Поэтому минобру следовало бы заботиться о выявлении фактического обучения, о его поддержке, о разнообразии способов обучения, о доступности, об оценке методик, об их конкуренции, о непрерывности обучения, а я видел вырождение учебы в палки, испорченные граммофоны и в снятие денег.

  Теперь приходится раз в полгода искать специалистов, приходят с реальными дипломами, но "сыпятся" на простых вопросах при собеседовании, или не выдерживают испытательного срока, и при этом вроде бы нормальные люди!

  Руми говорил, "голые сучья, кажущиеся зимой спящими, тайно работают, готовясь к своей весне", и был прав. О качестве образования должен говорить успех в самостоятельной работе, и в век ИТ становится бессмысленно и безответственно скрывать это простотой оценки.
• Комментарий к записи от 17 октября 2011
  18 октября 2011 11:59

  Вопросы стратегии самые скользкие, как и далеко идущие планы. С обществом не поспоришь, ни с той частью, которая знает однозначно, как все должно быть (потому что так учили, или потому что данность), ни с отвернувшимися несогласными, ни тем более с теми, кто роет яму на двоих молча.

  На этом историческом этапе Интернет и программисты могут опрокидывать любые сложившиеся общественные институты, толком не создавая ничего взамен, и именно эту возможность следует стыковать с "рельсами" контролируемой модернизации, прилагая не силу, а голову.

  К вопросу формирования правительства мне не хотелось бы подходить с размахом, превышающим и мою ответственность, и интерес, меня интересует узкий вопрос - "рельсы", чтобы они именно у Вас лежали не на "шоколаде", и не на "свалке истории", а на плотном основании, которое трудно, перспективно, и безопасно "копать".
• Комментарий к записи от 17 октября 2011
  20 октября 2011 12:08

  Я уже говорил, путь усложнения госаппарата считаю тупиковым, а власть следует превращать в руководство, лишать это слово оттенков давления, развивать экспертное ядро.

  Видел соцопрос: "Дмитрий Медведев предложил создать «расширенное правительство». В каком министерстве такого правительства хотели бы работать вы?" Я бы выбрал МЧС, образование и связь, в качестве первых кандидатов на объединение в продукте массового пользования, к которому можно было бы по мере его развития подключать функционал и других министерств.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 следующая ››