Для Позднякова-Семакина Татьяна Викторовна, Республика Башкортостан 16 августа 2010 15:56
Вы не задумывались, зачем в школе нужна шенноновская теория?
Почему в школе не излагается корректное представление о функциональной организации ЭВМ?
Я смотрел школьные учебники по информатике. Если школьник всё это освоит, в институте ему делать нечего. Но может ли школьник это освоить?
И объясните мне такой факт: с каждым годом труднее вести алгоритмическую работу со студентами.
Как можно организовать школьную информатику, я писал на этом сайте, посмотрите мои комментарии.
Главное: надо решать задачи с помощью компьютера, отсюда должна проистекать методика.
Образование должно быть мотивированным.
Организаторы школьной информатики ставят изучение компьютера самоцелью, что неверно.