Гайсин Марс Марсельевич от 19.03.12
"Экономический эффект колоссальный!" - кто ж от денег откажется?"
Уважаемый Марс Марсельвич, экономический эффект дает упразднение данного государственного органа по всей стране, это сотни миллионов бюджетных средств, которые можно перенаправить для решения более важных задач для государства. А то, что вы пишите,-"забыли убрать", это называется махинацией, и если вы правы, подскажите, на какой документ вы ссылаетесь.
Нефть, газ - это биржевой товар, строить на этом экономику нельзя, на сегодня сырьевая зависимость нашего бюджета составляет около 80%. Какую готовую продукцию мы поставляем на мировой рынок и какова его доля при формировании бюджета страны, кто может сказать, 10% или 15%. То, что мы не умеем ничего путного производить, тоже не верно, правильно сказать не дают или нет возможности, это 50%, или не хотят зачем что-либо производить, если можно продавать сырьё, а там закупить товар и здесь продать, таких тоже 50%.
Само по себе ЕГЭ не страшно, если при этом сам учебный процесс будет давать глубокие знания предмета, заставит думать анализировать это тоже творческий процесс. Одно дело экзамены на права, сначала сдаёшь теорию (тест), сдал - допускают к практике, и даже если получил права, не означает, что он будет хорошим водителем, пока не набьет себе шишки лет так 5. Но стране нужны не водители, а грамотные специалисты, и об этом не стоит забывать при внедрении ЕГЭ.
Полагаться на калькулятор и считать, что всё за человека будет решать и думать машина, прямой путь к деградации человека. Прежде чем заставить машину думать и выполнять какие-либо операции человеку необходимо заложить алгоритм сама машина это не сделает. И вообще бессмысленно и глупо рассуждать, что человеку достаточно научиться считать и писать до ста. Реформа по Фурсенко привала к тому, что наша молодёжь превратилась в дебилов, где слов уже не надо, одно мычание и тык пык.
"Все люди свободны, но если не платишь налоги от своего производства и не служишь этому государству".
Ну во-первых, свобода в "государстве" понятие относительное, так как человек обязан придерживаться определенных норм как писанные так и не писанные.
Во-вторых, служат государству люди делегированные в эту власть самим народом, то есть чиновники (слуги народа), военные, органы правопорядка, медицине, образованию. Рядовой гражданин не служит, а живет и работает и часть своего труда передает в виде налога на содержания этой власти для решения стратегических вопросов и нужд этого народа. Государство образуется не слетом пионеров а по воле и решению всех слоев общества дабы решать проблемы не в одиночестве или отдельными кланами и без законов это не будет государством, есть законы есть правила. Только глупец может говорить что он свободный живя в государстве. В противном случае это анархия и беспредел.
Что касается права человека и гражданина на землю это не может даже обсуждаться это право у него с рождения.
И последнее чтобы гражданин платил налоги он должен изначально что-то иметь, долю от тех природных ресурсов своей земли, государства. А когда человек работает на другого не имея своей доли и с его зарплаты требуют деньги в виде налогов это грабеж. Пример Кувейта, ОАЭ, бедуины получают от продажи ресурсов дивиденды и платят налоги, вот это и есть справедливость.
Уважаемые, Марс Марсельевич и Арзамасцева, может вы перейдете на другой пост с вашими воспоминаниями о сосисках и очередях в прошлом, сейчас надо говорить о настоящем и по существу проблем.
Уважаемый Кирилл, прежде чем то-то сказать надо знать, тем более как вы пишите что к сожалению вы не читали. Возьмите и прочитайте, а потом предлагайте, если вы считаете это важным.
AlexE
"Я часто видел учителей с очень узким кругозором, низкой моралью и сомнительными знаниями. Считаю, что тест - это более объективная проверка знаний, чем оценка таких "экспертов".
Если вас учили такие преподаватели, то и тест будет бесполезен.
Ну если вы уважаемый не знаете таблицу умножения и не можете считать в уме, это конечно не притупление, но работать в интеллектуальной сфере с такими познаниями это точно преступление. Ибо интеллектуальный человек просто обязан уметь считать и умножать, и очень много читать, но это лишь 2% от тех знаний что делает человека интеллектуалам.
Уважаемая Арзамасцева И.В.
Нам не нужны в экономики люди знающий брод и так все по калено в грязи, нужны люди знающие дорогу с твёрдым покрытием, сколько можно нас всех водить кругом одни Иваны Сусанины.
Фиктивные работы от слова фикция, есть скрытые работы те которые реально должны быть выполнены, но пощупать и потрогать их действительно трудно, а иногда не возможна. При строительстве дорого, в монолитном строительстве в прокладке сетей и коммуникаций и так далее. Да на этом действительно "зарабатываю" миллионы, и только отмороженный бизнесмен, имея поддержку у чиновника может это выдавать за предпринимательство, так как это действительно мошенничество и в особо крупных размерах, а в этой среде дураков не держат. Если вы можете предложить, как это искоренить, а не проводить нам ликбез на тему зарубежной экономики и товарно-денежных отношений, мы будем вам признательны.
Говорить правду не стесняясь что кто-то тебя за это осудит, должно быть нормой гражданина.
Необходимо культивировать это в обществе с пелёнок, но как это сделать в нашем, где власть денег и социальное неравенство достигло своего апогея. В аморальном обществе всё это превратится в отмщение и жажде ненависти к человеку живущему просто немного лучше за счет своего ума и честного труда.
