Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Жиляев Владимир

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 следующая ››
• Комментарий к записи от 12 мая 2009
  1 июля 2009 08:53

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Хотелось бы понятие «экономика знаний» наполнить глубоким смыслом…

  Государство должно заботиться не только об инвалидах, но и помогать родителям, чтобы у них не рождались инвалиды. Нужна генетическая экспертиза на стадии зарождения новой жизни в каждой женской консультации.

  Нужно государству заниматься обучением родителей правильно воспитывать детей, создавая «Школы молодых родителей» и стимулы, чтобы они смогли воспитать у своих детей стремление быть нравственным человеком и желание учиться…

  Новые технологии и ресурсы в интернете позволяют уже сейчас сделать обучение на порядок лучше.

  Кто мешает нам записывать видеоуроки учителей, преподавателей Вузов и помещать их в интернет?

  Можно поставить в каждом классе, аудитории Вуза веб-камеру и записывать уроки и лекции, помещая их на сайты. Тогда школьники и студенты выберут себе те уроки и те лекции, которые наиболее интересны, информативны и полезны… Да и учителя начнут по другому относиться к своей работе…

  Тогда это будет доступно не только всем школьникам РФ, но и на Украине, Казахстане, Киргизии, …. Мы решим вопросы с квалифицированным обучением всех детей, а также инвалидов и школьников в сельской местности…. И тогда все наши дети будут учиться у великих учителей и преподавателей… и получать лучшее в мире образование на уровне МГУ, НГУ, ЛГУ…

  Разве эти цели нельзя достигнуть уже в этом году? Если думать о ближайшем будущем при реализации этих целей, то уже через три года Россия получит в сотни раз больше образованных выпускников школ и Вузов, и в десятки раз меньше инвалидов и несчастных родителей… Это будет реальным делом, которое можно проверить с помощью ЕГЭ и статистики …

  Россия дала миру много величайших людей и сейчас не стоит упускать возможности для просвещения и обучения народа современными средствами.

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Комментарий к записи от 12 мая 2009
  25 июня 2009 09:27

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Мир перестал воспринимать полезную информацию и научные знания практически не влияют на людей, а, следовательно, экономику…

  Это, наверное, главная причина, по которой кризисы (экономические, экологические, гуманитарные) сотрясает все страны - отсутствие восприятия политиками и простыми людьми научных знаний о мире.

  Чиновники и экономисты, близкие к правительству, прекрасно знали, что западные страны уже несколько раз сотрясали ипотечные кризисы, связанные с перегревом цен на недвижимость, и … ничего не сделали, когда цены на недвижимость в РФ выросли на уровень, разрушающий отрасль. Все отдали стихии рынка…

  Близкий всем пример - засуха. «В силу климатических условий на территории Саратовской области данное опасное явление возникает ежегодно.» Есть ли выход для аграриев Саратовской области? Есть, и он, я думаю, давно известен аграриям. Нужно восстанавливать лес, который рос еще несколько сот лет назад на этих полях. Но восстанавливать с умом, чтобы он кормил, например, засаживать поля калиной, черноплодной рябиной, лещиной и др... Опять же нужно обратиться к ученым – аграриям и просчитать, сколько должна занимать место пашня и лес. Наверное, лесные насаждения должны чередоваться с пашней половина на половину. На каком расстоянии, и в каком порядке, какие культуры - это тоже нужно моделировать ученым.

  Царь Петр I запретил рубить леса по берегам рек: от малых рек – на двадцать верст, от больших – на пятьдесят. Или он нам не указ…Пора понять, что наши предки не зря заботились о лесе – кормильце.

  Надо срочно восстанавливать лесные насаждения и по другой причине. Иначе ветровая эрозия уничтожит почву….

  Это и есть «экономика знаний». Надо срочно повернуться к науке и опыту человечества. Иначе так и будут сотрясать нас кризисы, порожденные нашим невежеством и духовной ленью…

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Комментарий к записи от 19 июня 2009
  23 июня 2009 09:29

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Нужно ломать стереотипы в области технологии образования, просвещения общества, искусства управления государством, ….

  Легче было бы предотвратить кризис, чем бороться с его последствиями. Опираться в своих представлениях и действиях на суждения отдельных и даже хороших экономистов, без научного, ювелирно выверенного прогноза, опасно для власти и приводит к стагнации экономики и страданиям общества, …

  Бездействие или непрофессиональные попытки решить экономические проблемы, в условиях кризиса, тем более губительны для страны. Без опоры на серьезные изучение процессов в экономиках других стран и РФ, мы получаем то, что имеем…

  Во главе министерств должны стоять эффективные организаторы, опирающиеся на научные экспертные советы… Пока что, многие министерства показывают свою беспомощность в решение проблем … Можно назвать сотни эффективных и нужных производств для России, но никто этим не занимается. А ведь это выход из тупика кризиса…

  Лучше потратить миллиард долларов на научные исследования, чем создавать непродуманные проекты в области образования, экономики, медицины и терять уже сотни миллиардов, а в будущем триллионы …

  Я много лет думал над вопросом, почему «в христианстве гордыня является самым тяжким из семи смертных грехов…»? Ответ нашел недавно…

  Если бизнесмен, получивший от власти и народа право распоряжаться имуществом общества, это не значит, что он может использовать на свои прихоти сотни миллионов... Почему до сих пор деньги нуворишей уходят на строительство яхт, покупку спортивных клубов за рубежом, или власть не способна повлиять на несколько человек…?

  Почему власть не обратится к настоящей элите народа – ученым - и не спросит, что же ей делать, или гордыня не позволяет?

  Элита и власть морально ответственна за свои действия перед своим народом…

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Комментарий к записи от 25 мая 2009
  15 июня 2009 22:59

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Общество развивается через разрешение конфликтов. Мир находится постоянно в состоянии изменения: меняется экономика; развиваются технологии; претерпевают изменения государственные институты; …и генерируются новые проблемы.

  Обилие проблем приводит к усталости общества, снижению адаптивности, нарастанию разрушительных процессов в психике и экономике,... Система управления страной должна стать способной к прогнозированию, превентивному поиску решения проблем, не доводя ситуацию до конфликта.

  Как сказал Архимед: «Дайте мне рычаг, и я переверну Землю».

  Можно учредить фонд выполняющий поиск решений проблем по заказу правительства, президента, Думы, других государственных и общественных учреждений: партий, профсоюзов, экологических организаций, ... Оплата таких работ происходит только при получении положительного результата и финансируется государством.

  Принципы работы такого фонда - создание временных групп из экспертов: ученых, бизнесменов, экономистов, психологов, философов и т.д.; специалистов разного профиля под решение конкретной задачи из области экономики, политики, международных отношений, социальных отношений, экологии, образования, медицины, культуры.

  Преимущество такой организации работ в возможности привлечения лучших специалистов в стране и за рубежом; создания нескольких независимых групп для решения одной проблемы; нацеленность на результат; не ангажированность ...

  Можно ожидать, что учредителями подобных фондов могут стать также известные и авторитетные личности: журналисты, писатели, спортсмены, артисты, ученые, ….

  Собрать средства в такой фонд легко, если есть хорошая идея и «четвертая власть» начнет продвигать ее через средства массовой информации. Если несколько млн. человек перечислят, допустим, по 50 долл. на счет такого фонда, то он будет иметь достаточный капитал, чтобы найти решение нескольких сотен самых сложных проблем страны.

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Комментарий к записи от 12 мая 2009
  7 июня 2009 11:17

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Мне стало страшно, а вдруг сейчас все бросятся выращивать зерновые культуры.

  Во-первых, сразу загрязнят землю удобрениями и пестицидами, уничтожат естественные сложившиеся экосистемы.

  Во-вторых, будут производить одну пшеницу. Хотя, более полезны для человека мелкозерновые, например, просо, а если в сочетании с бобовыми культурами (русский крестьянин выращивал чечевицу, нужно только осовременить технологию), льном (очень хорошая тема – экоодежда и лечебное масло), лекарственными растениями (особенно интересны фитонцидосодержащие. Это на опытах доказал наш гениальный ученый - основоположник учения о фитонцидах Б. П. Токин), то земля будет обогащаться и очищаться.

  Льняному маслу нет равных как профилактическому средству для таких распространенных заболеваний, как диабет, атеросклероз, ишемическая болезнь сердца, инсульт.

  Мы пьем кофе и чай, когда лучше для здоровья чай из трав, листьев кустарников (малина, ежевика…), деревьев (цветы липы…), ягод…

  А, миллиард голодающего населения нужно просто «научить» выращивать те растения, которые растут в их местности или «устранить препятствия» для производства продуктов питания. То есть главное это образование и культура (в том числе, управленческая, политическая, …кадровая, в конце концов, нужно когда-то научиться всем руководителям подбирать себе консультантов…) а экономика, это производное знаний в области управления, прежде всего…

  Однажды, написал хороший бизнес план по развитию небольшого с/х предприятия на Украине с целью получить деньги на комбайны от Лукойла. Бизнес план сравнили с тем, что составили специалисты Лукойла – расчеты совпали по цифрам до 1%. Но денег все равно не дали, прибыль не такая, как в добыче нефти. Проблемы экономики стран СНГ в том, что диверсификация крупного капитала не велась. «Диверсификация применяется с целью повышения эффективности производства, получения экономической выгоды и предотвращения банкротства.» - глоссарий.

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Тема: Отношения с Украиной и вопросы сотрудничества в газовой отрасли
  4 июня 2009 08:32

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  У нас, жителей СНГ, есть много вопросов, которые также как и Вы с В. Путиным задаете руководителям европейских государств и США.

  Почему НАТО не хочет принимать Россию в свой состав? Ведь В. Путин предложил либо распустить НАТО, либо принять туда Россию. Может быть, тогда НАТО меньше стала бы совершать ошибок. Или действуем по принципу «Разделяй и властвуй» (Divide et impera.)?

  Если страны СНГ все равно объединятся в единый европейский союз, то, что нам мешает быть вместе сейчас - политика или отсутствия здравого смысла? И почему не начать Европе объединяться с Россией, а потом с Украиной, Белоруссией, Казахстаном, Киргизией…? Ведь Россия самая богатая ресурсами страна, и ей легче справиться с экономическими и гуманитарными проблемами, чем остальным странам СНГ. И, чем раньше это произойдет, тем легче будет решать вопросы экономики европейцам и странам СНГ. Может быть, пора обратиться к новому воззванию: «Единое европейское пространство для торговли, обмена ресурсами, защиты от терроризма для всех европейских стран»? Или страны СНГ не находятся в Европе?

  Разве Россия не разрушила тоталитарный режим? Разве М.Горбачев, Б.Ельцин, В. Путин, а теперь Д.Медведев, не сделали все, чтобы страна с многовековым тоталитарным прошлым за двадцать лет стала частью цивилизованного мира.

  Почему, даже в самых очевидных вопросах нас сталкивают друг с другом?

  Почему, например, европейцы не хотят выкупить сейчас газ у РФ и оставить на хранение в Украине, если у Европы не хватает своих газовых хранилищ? Ведь Украине удобно покупать газ тогда, когда в этом есть потребность.

  И почему бы США не заплатить за газ для Европы? Ведь из-за кризиса, порожденного несовершенной финансовой системой, в которой главную роль играет США, Украине может быть, вообще, не понадобится российский газ, и своего, того, что добывается на территории Украины, хватит.

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Комментарий к записи от 25 мая 2009
  3 июня 2009 00:40

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Иногда мне очень стыдно за то, что я русский….

  Мне стыдно, когда министерство культуры РФ тратит миллионы долларов на кинофестиваль, в то время как эти деньги можно использовать на создание сотни сайтов для детей.

  И кем создается сайт «Бибигон»? Раздел «Русская литература. Лекции»

  «Хочешь узнать, почему Герасим утопил Муму? Или за что Раскольников убил старушку?». Уважаемые господа, а ведь это прочитали миллионы детей.

  Мне стыдно, когда более 500 художников зачем-то перекрашивают фильм. Лучше бы они сделали 150 сказок в виде компьютерных программ «Живая книга» по произведениям Салтыкова – Щедрина, Гоголя, Пушкина, других русских писателей и разместили в Интернете. Потому - что детям в России, СНГ, Германии, Израиле и др. стран тоже надо приобщаться к великой русской культуре. Если они будут знать хотя бы наши сказки, то они будут уважать Россию, а не стыдиться …

  Я бы очень хотел, чтобы все депутаты и министры РФ прочитали еще раз книгу «История одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина, у которого есть такие слова: «Стыд есть драгоценнейшая способность человека ставить свои поступки в соответствие с требованиями той высшей совести, которая завещана историей человечества».

  Почему депутаты, избранники народа, молчат? Почему не возмущаются или до сих пор для нас актуально: «Чего-то хотелось: не то конституции, не то севрюжины с хреном, не то кого-нибудь ободрать.»

  «В некоторых языках «совесть» образовано из корня, обозначающего знание (вед), …и есть близкая связь понятий «совесть» и «сознание».» - из википедии.

  Когда мы начнем «ведать», то, что мы делаем и когда начнем «осознавать» цену своих поступков, сколько еще десятилетий и столетий нужно?

  Неужели не читают Ваши указания: «Следует … добиваться… мультипликативного экономического и социального эффекта от каждого бюджетного рубля.»

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Комментарий к записи от 29 мая 2009
  30 мая 2009 20:33

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Что могут дать неграмотные в области педагогики мать и отец ребенку? А ведь ребенка нужно развивать с рождения, когда растет его мозг (закладываются его структуры), об этом говорил еще тридцать лет назад мой преподаватель физик - теоретик ФИАН. Он говорил о себе и об образовании своего сына.

  Система обучения игнорирует эффективные методики учителей новаторов Шаталова, Никитиных, которые доказали на практике, что любой человек способен получить высшее образование. Каждый человек индивидуален. Одному нужно десять, другому достаточно семь лет, чтобы усвоить школьный курс. Обычные ребята, учившиеся по методу Шаталова, поступали в технические ВУЗы в 85% случаях. Затраты те же или меньше, а результат как в спецшколах.

  Каждый человек может стать специалистом в 19-20 лет. Я хорошо знаю одного молодого человека, которому сейчас 25 лет. Еще, будучи студентом, в 19 лет он уже руководил людьми (возрастом от 20 до 60 лет) на одной из фирм, в 22 года организовал свой первый бизнес. Таких ребят воспитать можно, было бы желание…

  Основой обучения должны стать современные обучающие программы для детей и родителей, размещенные в Интернете. Учитель должен стать консультантом. Консультирование может быть дистанционным. Тогда специалисты из города могут заниматься с талантливыми детьми из провинции (вспомним Ломоносова).

  Обучающие программы обязаны иметь полный набор теоретических и сотни тысяч практических задач по всем учебным дисциплинам. ЕГЭ, соответственно, составная часть этих программ. Обучение индивидуальное. Постепенный переход ученика на более высокий уровень по мере усвоения предыдущего материала с помощью тестирования на знание теории и решения задач. Обучение сразу станет качественным и менее ресурсоемким.

  Не оскудела же Россия талантами и, наверное, можно найти еще несколько организаторов таких, как С.Королев, Курчатов, М.Келдыш, которые смогли бы обеспечить прорыв в образовании …

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Тема: Внешняя политика, международные отношения
  29 мая 2009 10:00

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Это один из тех вопросов, на которые у нашего поколения нет однозначных ответов, но можно попытаться найти компромиссное решение. Ведь это вопрос развития экономики восточных регионов РФ.

  Должны ли мы передать острова, на которые претендует Япония?

  Допустим, да. Но передача островов Японии сейчас может быть расценено всеми странами слабостью России и, привести, в конце концов, к нескольким конфликтам в сопредельных государствах, стимулировать конфликты в РФ на национальной почве.

  Нужно ли это РФ, Японии еще кому-то? Сомневаюсь.

  Допустим, нет, по международному праву или еще по каким-то соображениям эти острова наши и мы не будем никогда их отдавать.

  Но Японии важно сохранить свое лицо перед своими гражданами или теми, кто заинтересован в сохранении этой конфликтной ситуации …

  Есть еще соображения - нам нужны добрососедские отношения с сопредельной страной для баланса сил в Азии.

  Так или иначе ситуация патовая… И практически неразрешимая в ближайшие годы…

  Выход из ситуации может быть таким - передать острова Японии в аренду на несколько лет (5, 10, 15…) с заключением мирного договора на эти же сроки и полным нашим контролем на островах…

  Кроме того, можно было бы выделить японским фирмам возле каждого крупного российского города несколько гектаров земли (за минимальную плату) для строительства предприятий по производству электронных компонентов для бытовой техники (в первую очередь ЖК – экраны), электромобилей, производственного оборудования…

  Мне кажется, что это было бы выгодно и японским фирмам...

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• Комментарий к записи от 25 мая 2009
  28 мая 2009 09:22

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Общество незаметно вступило в новую стадию развития – эру самоуправляемого или информационного общества.

  С облегчением доступа к Интернету, каждый человек может излагать свои идеи и отношение к событиям в блогах, комментариях к статьям, …. Если идеи оригинальны, то они могут захватить сообщество интернет пользователей и повлиять на функционирование отдельных фирм, отраслей, стран, всего мира… Для поиска прорывных направлений в области технологий и управления обществом зарубежные фирмы и государственные агентства имеют в своём штате профессиональных консультантов — футурологов, например, в British Telecom и IBM, а также в ЦРУ.

  Самоорганизация общества лишь пробует себя на совместных проектах с использованием интернета: от объединения небольших групп людей в блогах для закупок товаров у оптовиков до организации хакерских атак на Пентагон...

  В бюджетном послании нет ни слова о культуре и науке, а ведь движущей силой развития общества, как в экономической сфере, так и в гуманитарной является, прежде всего, культура и наука. Пиар – акциями, патриотическими фильмами и одним телеканалом «Культура» на TV уже не обойтись. Культура это не только музеи, театры, фильмы, библиотеки, это повседневное поведение людей в быту, на производстве, в офисе, это отношение к пенсионерам, инвалидам, заключенным, больным, это отношение к ученым, изобретателям, новаторам, авторам прорывных технологий…

  Весьма примечательно, что страницы с названием «Культура общества» в википедии тоже не существует. Или, может быть, я не прав и что-то не понимаю? Или, все таки, пора развернуться к Человеку как к «Творцу бытия» и наполнить смыслом его существования на Земле «созиданием самого себя»…

  С уважением,

  Владимир Жиляев
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 следующая ››