Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Сибирь

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 40 41 42 43 следующая ››
• Тема: Демография, материнство и детство
  25 января 2013 08:17

  "Сначала Дума принимает закон о запрете на усыновление российских детей американцами. Правильно это или не правильно - это дело другое. Тут нас больше интересует вопрос: кто от этого выигрывает? Политики? Да, пожалуй. Дети? Вряд ли..."

  Кто выиграет от запрета продажи российских детей за рубеж?

  Прежде всего, Вы, будущие российские пенсионеры. Ведь именно ЭТИ дети будут обеспечивать Вашу старость. Или Вы больше печётесь о старости американских пенсионеров? У них всё нормально - правительство обеспечивает необходимую рождаемость, приток юного населения и младенцев извне путём покупки оных. А вот Вы, коль всех детишек добровольно отдадите чужакам, что Вы будете делать на старости лет? Брюзжать, что пенсия мала? Что правительство "не то"? Но ведь это ВЫ САМИ виновны в том, что растранжирили - раздали самое дорогое, что есть у России - наших детей.

  Каждая семейная пара обязана родить и воспитать 2-3 детей, чтобы они обеспечили её старость хотя бы по минимуму - Вы выполнили этот долг перед самим собой? Нужно быть глупцом, чтобы ратовать за ухудшение своей жизни в старости, верно? Так чьи интересы Вы отстаиваете?
• Тема: Налоги и налоговая политика
  23 января 2013 19:30

  "Ну не должен быть нищим человек, работающий по 10-12 часов в сутки без выходных! А у нас в стране это сейчас в порядке вещей. Ты работаешь на кого угодно: на банк, на арендодателя, на государство и пенсионный фонд, но только не на себя, вот что обидно". Если Вы работаете "на банк" - это значит, что Вы по СОБСТВЕННОЙ воле, заметьте, Вас никто не понуждал!!! взяли кредит в банке, то есть вы купили какой-то пассив в долг. Вы купили то, что Вам нужно, и погашение кредита - всего лишь возврат долга. Вы могли бы накопить нужную сумму и приобрести нужную вещь. И никакому банку Вы не должны. Кто виноват в том, что Вы купили что-либо, и теперь нужно выплачивать долг? Это Ваша вина.

  Когда Вы работаете "на государство» - то выплачиваете налоги, которые, по сути, являются Вашими вложениями в Ваш же комфорт. То есть, уплаченные Вами налоги возвращаются к Вам дорогами, инфраструктурой города, красивыми парками, школами, в которых учатся Ваши дети, больницами, в которых лечитесь Вы и Ваши дети, на содержание военных, которые защищают вашу семью от чужаков. Давайте отменим все налоги, но за скорую, которая реанимировала Вашего сына или пожарной команде, которая погасила пожар в Вашем доме и спасла Вашу семью - Вы заплатите из своего кармана по их таксе. И никого не будет волновать, есть ли у Вас, чем платить, или нет.

  Работать "на пенсионный фонд" - это вообще песня. На деле, если посчитать Ваши отчисления, Вы за всю рабочую жизнь заработали от 1 500-3 000 рублей пенсии в месяц, и не более. Этот самый пенсионный фонд и государство доплачивает Вам до приемлемого уровня. На досуге посчитайте, кто на кого работает.

  Аренда? Ищите муниципальную аренду, она копеечная.

  Так что как ни крути - Вы всегда работаете на себя.
• Комментарий к записи от 18 января 2013
  22 января 2013 06:20

  Господин Медведев!

  Смею заметить, что реформа образования --чистой воды диверсия, после разоблачения которой приличное правительство обязано начать чистки реформаторов с последующей люстрацией оных.

  С какой радости педагоги 9 класса сочли необходимым требовать, чтобы моя дочь, учащаяся 9 класса, (которая учится прилежно и у неё всего 2 четвёрки по второстепенным предметам) ушла в какой-то колледж? С какой стати? Мы желаем учиться в 10-11 классах,в вузе, и у нас есть на это средства и желание.

  Мне интересно, зачем педагоги требуют этого у всех учащихся 9 класса? Какой профит школа будет иметь? Боятся, что ЕГЭ не сдадут? ЕГЭ завалить может только полный неуч.

  Я не понимаю, почему такие колдобины в школьном образовании?

  Педагоги в школах--без слёз не глянешь. Одна гастарбайтер из ближнего зарубежья умудряется преподавать, не зная русского языка. Другая радостно заявляет: "готовить детей к поступлению--не наша проблема. Мы просто полдня развлекаем детей".

  Неужели, для того, чтобы мои дети получили образование, а не то безобразие, которое преподаётся нынче в школах, мне нужно открыть частную школу или забрать детей на семейное обучение?

  с уважением.

  рассерженная Сибирь.
• Тема: Чрезвычайные ситуации и происшествия
  22 января 2013 05:33

  Галина, Нижегородская область

  13 января 2013 14:55

  Ни Президент, ни Премьер-министр не должны заниматься разгребанием подобных проблем, это не их работа. У них более глобальные проблемы иного масштаба--не одна обиженная женщина, а 1\6 часть суши с 140 миллионами судеб. Причём нужно всех накормить, одеть, отрегулировать законы, чтобы рвачи не рвали, а воры не воровали, да ещё позаботиться о безопасности народа, чтобы бомбы вам на головы не падали. Для решения муниципальных проблем есть местное самоуправление и суды.

  Кстати, после урагана Сэнди власти США и страховые компании ещё не выдали ни одно компенсации за разрушенные дома--ни цента!

  Цените, что есть.
• Тема: Налоги и налоговая политика
  21 января 2013 16:16

  "Хорошо, что Вы счастливы и богаты. Только в этом случае Вы проживаете не в России, или относитесь к числу тех, кто вольно или невольно сопутствует обнищанию народу России."

  Ошибаетесь. Я живу в России и наша семья зарабатывает на жизнь тем, что изготавливает исключительно СВОИМИ руками из обычных материалов, доступных ВСЕМ. Прошли десятилетия, прежде чем мы достигли совершенства в своём труде мастеровых. Нас можно назвать "левшами"; мы творим, и счастливы этим, и нам хватает на жизнь.

  Ваше недовольство в том, что ваши желания не совпадают с вашими финансовыми возможностями и терпением к кропотливому труду. Если сказать просто-- вам хочется многого, а кропотливо трудиться лень.

  Но мастерство--это тысячи неудач, и только тысяча первый раз, когда рука уже тверда, когда уже узнаешь все свойства древесины и тканей--вы сотворите то произведение искусства в единственном экземпляре, за которое люди готовы платить.

  Не забудьте уплатить налоги при этом. Мы все должны быть законопослушны, мы ведь хотим жить в красивой, сильной, справедливой стране.

  Кстати, чтобы быть счастливым--не обязательно быть богатым.
• Комментарий к записи от 14 января 2013
  19 января 2013 10:01

  Вы знаете, что у нас серьёзные проблемы с рождаемостью, пусть лучше, чем было, но хуже, чем нужно. Через 10-20 лет начнутся серьёзные проблемы с выплатой пенсий, так как работающей молодёжи мало; на стариков тоже надежды мало: они не двужильные до 70 лет трудиться, всё у них болит, энтузиазм уже не тот, да и обратный процесс уже пошел. Посему предлагаю.

  1.Тщательно убрать всех деток с улиц - у нас не должно быть бездомных детей. Как только любой взрослый видит ребёнка\подростка праздно шатающегося и без сопровождения - необходимо сразу же присылать бригаду МЧС и вывозить ребёнка сначала в больницу в карантин, затем - в приют или после разъяснительной работы передать родителям. Ребёнок на улице - это много проблем и опасностей, современный мир не позволяет ребёнку оставаться одному. Подростки из приютов определяются в кадетские корпуса-интернаты.

  2.У нас не должно быть детских домов. Приюты (временные) и дома малютки отдать под патронат РПЦ.

  3.Опеку и попечительство -только исключительно резидентам РФ. Ни один ребёнок не должен покинуть пределы страны на усыновление.

  4.Ежегодно необходимо усыновлять белых иностранных детей не менее 10 000 (5 000 от 0 до 2 лет, 2.500 - от 2 лет до 10, и 2.500 - от 10 до 14 лет) - до 2015 года, 20 000 детей ежегодно с 2016 по 2020 год, 35 000 детей ежегодно далее.

  Прирост усыновлённых иностранных детей российскими гражданами должен коррелироваться с ростом населения в стране. При населении в 280 млн. человек - 70 000 здоровых приёмных детей из-за рубежа. Особый акцент необходимо сделать на детях европеоидной расы. Для начала можно усыновлять украинских детей, там пообещали щедро раздавать младенцев в хорошие руки.

  5.Усыновление детей из-за рубежа приоритетней и выгодней, чем принимать мигрантов - вслед за работоспособным мигрантом приезжают 3-4 пенсионера, что сводит на нет сам смысл процедуры. И зачем нам заморочки с чужими традициями? Мы сами воспитаем своих граждан в своих традициях.

  С уважением.
• Тема: Другие темы
  18 января 2013 18:26

  "Разве все жители Крымска получили квартиры?"

  А кто сказал, что государство обязано всем давать квартиры?

  У народа есть частная собственность, за которую хозяева недвижимости и несут полную ответственность: прохудилась крыша, завалилась стена, провалился пол. Хозяева обязаны содержать свой дом в порядке и чистоте, дабы не провоцировать трагедии типа: "на меня упала стена, пусть государство даст мне квартиру". Если вовремя не приводить свой дом в порядок, то стена неизбежно упадёт или ступеньки провалятся.

  Частную собственность необходимо застраховать от стихийных бедствий. Это обязанность каждого обладателя недвижимости. Если случилась катастрофа и были разрушены дома, то страховые компании должны выплатить компенсацию пострадавшим согласно страховке. Если это был саманный домик с камышовой крышей - он и получит компенсацию в размере, равный стоимости саманного домика с саманной крышей. Если это полноценный каменный дом с хорошим дренажем, то владелец получит соответствующую компенсацию.

  Это какой-то сюр, когда Правительство выплачивает пострадавшим компенсации за утрату частной собственности из бюджета. Разве сейчас социализм? Или, может быть, разрушены муниципальные дома, в которых жили граждане по социальному найму?

  Следует различать конструктивную критику и бестолковое критиканство.

  Некоторые граждане вечно недовольны в силу своего скверного сварливого характера, и даже если их жизнь усыпать розами - они всё равно будут недовольны. Должно ли Правительство реагировать на необъективные реплики:"всё плохо!", "на дожде сказали", "за границей небо синее и трава зеленее"? Взгляды на жизнь - это просто характер, некоторые говорят - влияние звёзд. Понимаете, это как в сказке о Кае и Герде, осколок зеркала попал в глаз Кая, и он в прекрасном стал видеть безобразное. Оппозиция нынче болеет подростковым нигилизмом. Не уподобляйтесь ей.
• Тема: Налоги и налоговая политика
  18 января 2013 09:04

  "Таким образом, треть жителей страны живет в нищете, а еще половина - в полунищете."

  Это свидетельствует только об инерции наших граждан и равнодушии их к собственной жизни. Когда человеку плохо, когда ему не хватает денег, то он начинает скрипеть мозгами, как заработать побольше. Он открывает кафе, заставляет жену жарить пирожки на продажу или едет на фабрику и закупает комплекты постельного белья, чтобы продать в своём маленьком закуточке-магазинчике. То есть, хочешь хорошо жить-- работай на себя.У нас сейчас благодатное время: каждый гражданин РФ может попробовать стать богатым, а там--на что хватит фантазии и сил.

  Безусловно, если сложить ручки и причитать: "у меня такая маленькая зарплата, как мне жить, я в полной нищете, почему мне государство так мало платит",то я уверена-- вы так и останетесь бедным и несчастным.

  Давно пора понять, что 20 лет мы живём в капиталистической стране. И никто вам зарплаты и работу на блюдце подавать не будет.Есть у вас желание стать богатым--будь им, заработай, приложи усилия.

  Нет--довольствуйся малым и не ной. Ты сам виноват в своей бедности. Ты сам виноват в том, что ты несчастен. Рецепт прост. Хочешь быть богатым и счастливым--будь им.
• Комментарий к записи от 14 января 2013
  17 января 2013 08:23

  Капитан С.А., Волгоградская область 16 января 2013 13:14

  Согласна с Капитаном, необходимо хотя бы временно (до наведения порядка) передать все дома малютки и детские дома под патронаж РПЦ. Разница в том, что монахини и послушницы служат - выполняют свою миссию, и стараются это сделать максимально хорошо. А мирского человека завлекает блеск золота и шуршание доллара. Изымать детей из семьи разрешить только в присутствии священника (он увозит ребёнка в приют) и с разрешения прокуратуры.

  С уважением.
• Тема: Школьное образование
  16 января 2013 11:53

  Реформа образования - это развалюха-арба, запряжённая ослом; никак ей не сдвинуться с места уже 20 лет.

  Предлагаю ввести систему выбора курс ИЗО, МХК, Дизайн уже в марте сего года (списки) на следующий учебный год, с января 2013 по август разрабатываются программы, родителей информировать: ИЗО и Дизайн требуют средств на расходные материалы; результат работы -собственность ребёнка.

  С 1 по 4 классы 3 урока в неделю, с 5 по 11 классы -2 пары в нед (4 урока, вместо технологии, ИЗО, музыки).

  1 кл. 1 четв. рисование карандаши, восковые мелки, фломастеры, акварель; 2 ч. аппликация; 3 ч. роспись деревянной игрушки; 4 ч. лепка пластилин;

  2 кл .1 четв. рисование карандаши, восковые мелки, фломастеры, гуашь 2 ч. аппликация, открытки, игрушки; 3 ч. лепка, пластилин, 4 ч.солёное тесто, роспись;

  3 кл. 1 четв.рисование карандаши, восковые мелки, гуашь, акварель; 2 ч. открытки, игрушки на ёлку; 3, 4 ч.ч. глиняная игрушка роспись, свистульки;

  4 кл. 1 четв. рисование карандаши, восковые мелки, гуашь, акварель; 2 ч. глиняная игрушка, лепка; 3, 4 ч.ч.роспись утвари, народные промыслы;

  5 кл. Курс ИЗО – классич. рисунок: фрукты, овощи, натюрморт (карандаш, акварель); Дизайн-натюрморт. Стили и направления в живописи. Открытки. Скраббук. Упаковка.

  6 кл . ИЗО - классич. рисунок: флора, фауна, интерьер (карандаш, акварель, гуашь). Стили и направления в живописи. Дизайн - рисунок - флора, фауна, интерьер. Стили и направления в живописи. Багет. Декупаж.

  7 кл. ИЗО - Пейзаж, городской пейзаж, транспорт (карандаш \ сангина, пастель, акварель, гуашь) пленер; Стили и направления в живописи. Творческая работа. Дизайн - пейзаж, городской пейзаж, транспорт.Стили и направления. Валяная шерсть. Багет. Творческая работа.

  8 кл. ИЗО - Архитектурная композиция.; дизайн-стили и направления дизайна интерьера.Тильды. Текстил. дизайн

  9 кл. ИЗО - Архитектурная композиция, стили и направления в живописи. Дизайн - бисер, бусины.Стили и направления дизайна интерьера.

  10 кл. ИЗО - человек, гризайль, гратаж, витраж (карандаш,сангина, уголь, тушь, пастель, акварель, гуашь). Дизайн - стили и направления дизайна интерьера. Цветы. Текстиль, бумага, пластик.

  11 кл. ИЗО - 1семестр - скульптура. 2 семестр - портрет. Творческая работа. Дизайн -1 семестр - дизайн интерьера. 2 семестр - дизайн ландшафта. Творческая работа.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 40 41 42 43 следующая ››