Все недовольства реформой образования истекают от недопонятости населением сути реформ.
Посему вся информация должна быть подана в удобоваримом виде таким образом, чтобы даже гражданин с начальным образованием смог понять суть реформы.
Необходимо сказать просто: выбор дисциплин учащимися для поступления в вузы - только в 10-11 классах (по крайней мере в течение ближайших 5 лет).
Это необходимо для углублённого изучения предметов, что позволит избежать лишних трат на репетиторов,
ведь известно, что количество дисциплин критическое, и дети учатся по сокращённой программе -1 урок химии в неделю, 1 урок биологии, 1 урок физики, 1 урок географии, 1 урок истории, 1 урок МХК, 1 урок информатики - в результате по всем предметам только общие сведения.
Загруженность старшеклассников максимальная -7-8 уроков в день плюс элективы.
Затем необходимо сказать, что реформа не затронет начальную школу - всё будет по-прежнему, только первый иностранный - английский - станет обязательным со 2 класса, но как и прежде русский, математика, литература и окружающий - будут обязательными предметами наравне с физ-рой, музыкой и изобразительным искусством. По крайней мере в течение ближайших 5 лет ничего не изменится.
Затем необходимо сказать, что средняя школа так же будет минимально изменена - второй иностранный с 5 класса не будет обязательным, будет больше часов физ-ры и будут как и прежде даваться гуманитарные и точные науки ознакомительным курсом, как и сегодня.
И только через 5-10 лет возможен постепенный переход к системе выбора дисциплин по результатам тестирования - лирики - в поток гуманитарных дисциплин, физики - в поток точных дисциплин.
Я уверена, что накал страстей снизится, передёргивания и спекуляции на эту тему прекратятся.
Ведь нам не нужны сейчас беспорядки и истошные вопли: разваливают образование!