Проверки проверками, требования к взрослым - тоже хорошо. Но почему никто не обращает внимания на другую сторону вопроса - на организационную подготовку самих детей?
30 лет назад дети в лагере обучались всем необходимым навыкам самообслуживания, правилам безопасного поведения на воде и в лесу, дежурили - обеспечивали порядок среди сверстников, следили за чистотой территории и корпусов, помогали в столовой. Таким образом среди детей поддерживалась дисциплина, им прививали полезные в жизни навыки - и одновременно существенно снижалась нагрузка на воспитателей, вожатых и сотрудников. Неужели так трудно понять, что если дети САМИ не будут сотрудничать со взрослыми, если нянькаться с каждым, придется буквально к каждому ребенку приставлять отдельного воспитателя?
В настоящее время ничего такого делать нельзя. Дежурство детей по лагерю, в любой форме - нельзя. ЗАПРЕЩЕНО. Если раньше рядом с каждым воспитателем в том же бассейне или на пляже работало как минимум по двое дежурных для слежения за порядком - теперь нельзя. Если раньше большинство драк, случаев "детовщины" и т.д. пресекалось дежурными, вожатый вызывался только в крайнем случае - сейчас так нельзя. Раньше представить даже, что отрядный вожатый сидит и выпивает где-то в кустах, пока дети чем-то занимаются, было невозможно - дежурная группа немедленно должна была сообщить об этом начальнику лагеря. И гнали таких вожатых в хвост и в гриву.
А по нынешним педагогическим нормам дети в загородных лагерях никому ничего не должны. Даже самолично брошенную бумажку грязную с дорожки дитятко убирать не будет - "по закону имеет право". Детки (в том числе даже 14-летние лоси) должны только "отдыхать", в смысле бездельничать, короче говоря, содержаться "как ананасы в оранжереях". Это, конечно, хорошо. Только, как писал М.А.Булгаков, "если на эти нежные тепличные растения не нападет какой-нибудь микроорганизм, не подточит их в корне, если они не загниют! А это бывает с ананасами!".