юрий котов, Вологодская область18 марта
Под паршивой овцой Вы, очевидно, подразумеваете тех, кто плагиатом не занимается?
юрий котов, Вологодская область18 марта
Под паршивой овцой Вы, очевидно, подразумеваете тех, кто плагиатом не занимается?
Согласен с: Хандурин Леонид, Латвия16 марта 2013 00:06
«С 1962 г в армии начала появляться молодёжь «с судимостью», точнее те, кого «отмазали» с условием, что они уйдут в армию, а с 1965-66 в армию начали призывать «двухгодичников», которые совершенно не имели никакой военной подготовки. В некоторых частях командиры хотя бы делали вид, что «вводят в строй» этот контингент «гражданской молодёжи», а в большинстве частей всё было пущено на самотёк. И «понеслось»! Некоторые из них, «отмучившись» сами и отмучив своих начальников два года, исчезали из армии навсегда. Другие же оставались «в кадрах». И с такими «кадрами» я впервые столкнулся в 1967 году, и их «служебная логика» меня, мягко говоря, «ошарашила». У каждого из них были в личных записных книжках графики, в каком году они получат очередное звание и в каком году у них будет какой оклад».
Надо сказать, что я при Жукове и Хрущёве не служил, хотя Сталина видел в натуре... и Ленина... перед самым выносом из мавзолея. Зато у меня отец служил, и в соседний полк каждый день через забор лазили. Короче, в курсе. Конечно, Хрущёв свалял дурака, когда делал сокращения армии по договору с американцами (1,2млн и ещё сколько-то), отправил на гражданку 40%кадровых офицеров. А американцы только переодели в гражданку поваров, хлеборезов, каптенармусов и т.д. (как Сердюков). Вместо кадровых офицеров стал призывать двухгодичников и находящихся под следствием. Чем очень сильно подорвал дисциплину и, соответственно, боеспособность армии относительно идеальной Жуковской и надолго поселил уголовные отношения (дедовщину). Что касается продвижения по службе оставшихся служить дальше двухгодичников в соответствии с графиком: так оно и было, потому что оставались служить только те, у которых была мохнатая лапа в верхах. Остальные бежали сломя голову. Согласен, что они потом принимали самое активное участие в либерализации армии.
Mitkin. Зачем передёргивать? ЕГЭ свело на ноль наш прекрасный уровень образования. Я уже писал об этом, но для Вас повторюсь: у меня старший сын закончил школу ещё с советским образованием и ЕГЭ не сдавал, а младший уже сдавал это ЕГЭ. Так вот уровень знаний в разы отличается. Потому что раньше мы учили и сдавали ЭКЗАМЕН, а теперь НИЧЕГО НЕ УЧАТ, а только где поставить крестики-нолики. И вопросы в этих анкетах для полных идиотов!
А то, что 11 докторов уличили в плагиате - это тоже заслуга разрушения старой сильной системы образования. Да и в любое время паршивая овца в стаде всё равно найдётся!
юрий котов, Вологодская область15 марта
А в том, что 11 докторов из московского пед. ВУЗа уличили в плагиате - тоже ЕГЭ виновато?
СЕГОДНЯ: Владимир Путин назвал несправедливым новый кипрский налог на вклады.
Введение дополнительного налога на вклады в кипрских банках, о котором в минувшие выходные сообщило местное правительство, несправедливо и опасно. Об этом, как сообщает РИА Новости, заявил через своего пресс-секретаря Дмитрия Пескова Владимир Путин.
А вот введение подоходного налога на пенсии военных пенсионеров в размере свыше 40% - это верх справедливости!?
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! При «создании» новой армии России необходимо определиться, что мы хотим: создать современную армию или призывать как можно больше призывников, независимо какого качества, и только для того, чтобы «поставить галочку», что этот человек числится в армии (месяц, два, три). Но это же обыкновенное «надувательство» российского народа. Народ думает, что его кто-то защищает (как уже не единожды бывало), а руководство страны рассказывает ему, что с армией у нас «всё в порядке». А какой «порядок» в армии, все мы видим по скандалам в Минобороны. Теперь идут разговоры о «службе в рассрочку». А может воспользоваться аналогией бывшего заочного обучения в ВУЗах и ввести институт заочной службы в армии? Претворить в жизнь старый солдатский слоган: «Солдат спит, а служба идёт!». Во всём мире военный человек (служащий в армии) отличается от гражданского определённым внешним видом и нужными качествами, без которых военному человеку нельзя обойтись. Всегда военного человека в обществе отличали по военной выправке (форма) и решительности в принятии грамотных решений по военным вопросам (содержание). Но все эти качества даже талантливым людям не даются от природы, их надо воспитывать, им надо обучаться, их надо тренировать, их надо поддерживать, как в теории, так и на практике. И всё это нельзя сделать в ускоренном режиме или набрав уже высокообразованных гражданских людей в армию, стереотип действий будет совершенно другой и мы просто поставим людей в опасные для них условия, не получая должного результата. К сожалению, у нас продолжают проявляться признаки махрового волюнтаризма на различных уровнях руководства, когда руководители пытаются «силовыми приёмами» насаждать неприемлемые формы и содержания, будь то армия, сельское хозяйство или экономика. Пока из этого ничего хорошего не получалось, кроме результата «... как всегда». Контингент, призываемый в армию, надо тщательно отбирать, хорошо учить, много тренировать, если не хотим кормить чужую армию.
Стало известно, почему многие студенты просят по 3 месяца службы. Министерство обороны будет платить ректорам ВУЗов за студентов проходящих службу и те сразу организовали поддержку идеи МО.
Вообще-то данная идея отобьет у студентов желание продолжить службу после учебы, хотя после многократных отвлечений от учебы, какие из них ученые. Есть предложение студентов юридических вузов сажать в тюрьму, чтобы лучше знали предмет, кого и как защищать. Будущих госработников сажать в камеры временно задержанных, чтобы знали, как плохо им будет за взятку.
Всю страну пропустить через что-то.
Выигрывая в пополнении рядов армии сейчас за счет студентов, наша армия потеряет в будущем.
Дмитрий Анатольевич, защитите студентов!
Капитан С.А., Волгоградская область,15 марта 2013 17:35
Полностью согласен с комментарием. Хочу добавить о пагубном влиянии «гражданки» на формирование Вооружённых Сил бывшего Союза. До 1965-66 г.г. «дедовщины», как таковой, в армии не было. Хулиганство имело место, но «дедовщины», в том виде, как она проявилась позже - не было. В эти годы начали призывать молодежь, родившуюся начиная с 1940-41 г.г. и призыв резко сократился, а многие гражданские ВУЗы получали «отсрочку». С 1962 г в армии начала появляться молодёжь «с судимостью», точнее те, кого «отмазали» с условием, что они уйдут в армию, а с 1965-66 в армию начали призывать «двухгодичников», которые совершенно не имели никакой военной подготовки. В некоторых частях командиры хотя бы делали вид, что «вводят в строй» этот контингент «гражданской молодёжи», а в большинстве частей всё было пущено на самотёк. И «понеслось»! Люди, совершенно не знающие воинских Уставов и наставлений, назначались командирами взводов, начальниками караулов, начальниками расчётов и на другие «места» работы с людьми и сложной техникой. Некоторые из них, «отмучившись» сами и отмучив своих начальников два года, исчезали из армии навсегда. Другие же оставались «в кадрах». И с такими «кадрами» я впервые столкнулся в 1967 году и их «служебная логика» меня, мягко говоря, «ошарашила». У каждого из них были в личных записных книжках графики, в каком году они получат очередное звание и в каком году у них будет какой оклад. Это как у некоторых курсантов были календарики, в которых они подсчитывали «количество компото-дней» за пройденную службу. Такой «практичный» подход у полувоенного армейского контингента начал постепенно разлагать армию, а к 1990 году уже десятки и сотни тысяч из этого «двухгодичного» офицерского корпуса оказалась в первых рядах «демократизирующих» армейскую среду, совмещая службу, «подрабатывая» в различных кооперативах, а было множество случаев, когда армейские офицеры «подрабатывали» в милиции. Такой «хаос» будет и сейчас.
Вчера прослушал передачу, из которой стало известно, каким образом была одобрена программа привлечения студентов по 3 месяца в армию. Оказывается, эта идея понравилась ректорам сразу и безоговорочно, после того как им Шойгу предложил деньги. Я офицер запаса и у меня чисто военное образование и мне жалко, что студентов заставят быть солдатами. Это опыт ничему хорошему не научит. Они если захотят связать свою судьбу с армией, то будут прекрасными офицерами - со мной многие служили после универов, и в службе им везло больше.
Обучить студентов профессии можно за месяц, а шагистике их научат на военной кафедре.
Понятно, что все решают деньги. Дмитрий Анатольевич спасите студентов - ведь перерывы в учебе ведут только к плохому, а деньги направить на покупку разработку современных видов оружия.
Москвич 13 марта 2013 15:49 «... наверное, верно, но почему бы всех будущих офицеров не отправить на срочную службу рядовыми для начала, а уж после сократив срок учёбы, например, на 6-8 месяцев в ВУЗ? Если они хотят служить родине, то пусть начинают с рядовых - это логично. Заодно увидят армию изнутри...»
Что они там увидят..."колхоз"? Вы служили командиром или хотя бы кем-нибудь? Вы знаете, что вредные традиции так въедаются в воинский коллектив - калёным железом потом выжигать надо. Старослужащий всегда оправдывается тем, что над ним молодым издевались и он должен на молодых отыграться с лихвой. Это Вы предлагаете из будущих офицеров сначала делать дедов, а потом жутких супердедов? Откуда берутся идиотские традиции, я познал сразу после училища, где была идеальная воинская дисциплина и полное отсутствие дедовщины. Нас, молодых офицеров, кинули сразу в лес на строительство группы. А там уже собрали на эту стройку со всей Киевской армии по человеку с дивизиона. Командиры дивизионов и скинули туда самых жутких дедов. Это была жуткая строительная банда. Все офицеры с тростями резными ходили, а ответственным по дивизионам выдавали пистолеты. Ночью патрулировали вокруг казармы, ловили тех, кто через окна пытался мотануться в соседнюю деревню. Один с поста сбегал в деревню за 3 км пропил тулуп, набрал фляжку самогона, сел в КамАЗ, сбил шлагбаум и поехал "домой". Дежурный офицер догнал с караулом на деж.машине и произошла перестрелка, в которой чудом никто не пострадал. И т.д. и т.п. Развернули технику, прислали молодое пополнение, а тех не убрали. Ну и какие думаете отношения были в коллективе и какие традиции потом ещё долго были не истребимы? Начинать нужно всегда с хорошего, а от плохого предварительно зачистить. Вот если молодых солдат на курс молодого бойца определять в училища и учебки, то они будут приобщаться к гораздо лучшим традициям.
Те, кто в армии не служил, всё предлагают шиворот-навыворот!