Здравия желаю. Конечно, военным и Президенту виднее, но хочу высказать два соображения.
1) Вспоминая чеченскую компанию, нужно уходить от разделения родов войск на поле боя, т.е.концентрировать в одних руках (например командира бригады) возможность привлечения к выполнению задачи боя как можно большее количество видов и родов сил: нужна командиру авиация - отдал приказ - тут же пошла работа, нужны танки или десантура или пехота - пожалуйста. А то у нас часто получалось, что командиру надо несчастных две вертушки для сопровождения, так он у кого-то, непонятно у кого, полдня их выпрашивает, а потом выпросит, а уже поезд ушёл в прямом и переносном смысле"ту-ту!" - враги передислоцировались, а друзья не успели. Когда реформа идёт в направлении оптимизации и объединения родов сил на поле боя, это радует. Ведь современный бой общевойсковой в прямом смысле слова, когда работают все сообща и одновременно, от спутника до штык-ножа, тогда будет успех.
2) По опыту преподавания военной подготовки в средней школе. Как же быстро взрослеют, серьёзнеют, мужают пацаны, занимаясь серьёзным изучением военного дела, стрельбой, работой с оружием, боевым самбо, рукопашкой, боевой акробатикой и т.д. Смотришь и на душе теплеет. Думаешь - если выживут в первом бою, то всё пойдет, будут победителями в любой войне, орлы. А потом ближе к 11-му классу, после общения с женским педколлективом и мамочками что-то в них надламывается, не у всех, но у многих. Женщины на словах за патриотизм и военное воспитание мальчиков, а на деле каждая из них говорит - "своего сына я в армию не пущу". Это на самом деле катастрофа, это жуткий скрытый женский саботаж. Эти нежные и прелестные дамы сами не ведают, что творят и уродуют детей мужского пола по своему образу и подобию. И с этим нужно что-то делать на самом высоком государственном уровне. Нужно добиваться сокращения женского влияния на образование и воспитание детей. Иначе наши солдаты будут иметь женственные тела и женственные мозги, женственную бездуховность вместо силы духа.
Всех вам благ, господа.