Неправильно полагать, что ЕГЭ был бы хорош,если бы были единые учебники!
ЕГЭ неизбежно становится не только формой экзамена, но формой обучения.
Сейчас в стране знания формализованы, они представлены лишь как основа для карьеры. Обучение стало не творческой задачей, а РАБОТОЙ. Дети как бы, уже сейчас зарабатывают себе на будущее. Это явно гуманитарный перекос, искажение СМЫСЛА ЖИЗНИ. А просто знание ради знания, и того, чтобы через знание стать добрее? Сейчас детей в течение года уже заваливают тестами, причем низкопробными. Еще учителя путают предмет "логика" со всеми остальными предметами.
Если при обычном экзамене, или опросе, ученик отвечает своими словами, а УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ВНИКНуТЬ в логику учащегося, и понять и оценить, что знает ребенок, понять, как он мыслит, что и как он говорит, то при тестах уже УЧАЩИЙСЯ ДОЛЖЕН ПРОНИКНУТЬ в логику разработчика теста. Разработчик теста один, поэтому ВСЕХ УЧАЩИХСЯ ПРИВОДЯТ К ЕДИНОМЫСЛИЮ. Это расценивается как норма жизни уже с детства.
Думаю, УЧИТЕЛЯ ПРОСТО НЕ ХОТЯТ РАБОТАТЬ! Моя мама была одной из лучших учителей начальных классов. Как все тогда было по-другому! Бесплатные дополнительные занятия - это норма, строгий завуч, кипы тетрадей! Как она всегда умела стимулировать ребенка оценкой: одному поставит 4 за улучшения, а другому 4 за ухудшение, чтобы не расслаблялся! Ведь оценка - это не только факт, но и СТИМУЛ! А в тестах что? Голая цифра.
Оглупляют народ, чтобы проще было все продать окончательно иностранцам, разваливают свой родной народ, как не стыдно!
Неизбежность и СТРАХ ЕГЭ привел всю систему обучения только к одной форме "обучения" - к тестам.
А коррупция теперь еще более прочно, чем в институтах, поселилась в школах, чего раньше не было, что раньше было бессмысленно. В институт еще не каждый шел, а школу проходят все.
Нет слов, чтобы выразить мое возмущение сегодняшней школой, а матом я не ругаюсь.