Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя ЮРИЙ

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 35 36 37 38 39 40 41 следующая ››
• Комментарий к записи от 29 мая 2009
  4 июня 2009 17:30

  Вот цитата с форума КМ - кому не ясно, кто имеет шансы поступить?

  "04.06.2009 09:56Л.М.В Дагестане никто и не парится с ЕГЭ, все знают ставки, преподаватели поставят птички там, где надо! Правда, очень дорого, однако! Борьба с коррупцией, смешно! Вот нам, родителям, не смешно 2-3 тыс.долларов только в школу отдавать, а сколько на поступление в ВУЗ, ведь никто не будет там смотреть на эти результаты, потому что покупается место в институте. Скажите, это относится к бездарям, увы!!!! Самое страшное, что смышленым детям место там же, где и двоечникам, если нет денег!! Плюс детей со временем превратят в одномерных созданий, совершенно не способных самостоятельно мыслить и рассуждать. Так что разговоры о том, что учитесь и все приложится, бред. Результаты ЕГЭ по русскому в Дагестане вам живой пример. Кстати, вот совсем недавно произошел трагический случай: мальчишка отличник, который были уверен в своих силах, не сдав хорошо ЕГЭ — повесился. В прошлом году две отличницы тоже повесились. Зато двоечники, которые небельмес по русски, получили 4–5. Вот она коррупция."
• Тема: ЕГЭ
  4 июня 2009 13:55

  "Ольга Есинская, Украина

  4 июня 2009 00:59

  Я понимаю почему Вузы выступают против ЕГЭ - это удаляет их от кормушки"

  Вот не надо походя говорить то, о чём не имеете досточного представления.

  Я видел надпись в приёмной комиссии ВУза, что школьные баллы более 90 не учитываются, то есть 99 баллов учитываются как 90 баллов.

  А почему?

  Дело в том, что если принимать по ЕГЭ, то придётся принимать в ВУЗ представителей только коррумпированных регионов с нарисованными баллами- остальным просто не хватит мест.

  Люди же видят, кто к ним приходит...а как таких учить?
• Тема: Наука, технологии, инновации
  1 июня 2009 03:47

  Очень хочется, чтобы кризис закончился сам по себе. То есть чтобы американцам удалось начать надувать новые финансовые пузыри, поскольку спасти систему пока больше вариантов нет.

  Но неизвестно, удастся ли им это, да и когда ещё…

  В этих условиях нам просто необходимо анализировать всё, что относится инновациям и массовому производству сложной техники.

  Опыта производства гражданской техники на экспорт не хватает

  . Да и оборудование в стране старое… и рабочих профессиональных очень мало.

  В этом смысле крайне интересно наблюдать и анализировать уже идущий процесс – настройку массового производства самолёта Суперджет100.

  Как известно, это среднемагистральный самолёт востребован даже в условиях кризиса. Возможный общий сбыт без учёта кризиса – порядка 2000 штук. В год без кризиса можно продать штук 300, в кризис не менее 50 штук.

  Испытания, того гляди, закончатся.

  Вопрос на засыпку – сколько штук в год мы сможем выпустить, и какое качество этих самолётов при этом будет?

  СУДЯ ПО ТЕМПАМ СБОРКИ ПЕРВЫХ ОБРАЗЦОВ ОЧЕНЬ ПОХОЖЕ, ЧТО В ГОД МЫ СМОЖЕМ ПРОИЗВЕСТИ ШТУК 5-10…

  А ПРИ ТАКИХ ТЕМПАХ НАС КИТАЙЦЫ И С ЭТОГО РЫНКА ВЫКИНУТ, У НИХ ИДЁТ РАБОТА НАД ПОХОЖИМИ ВАРИАНТАМИ.

  Если мы не справимся, то сильно себя подведём – все поймут, что наши проблемы очень серьёзны. Но если будем собирать на скорую руку или не проверять комплектующих – то ещё хуже…конкуренты есть, и любая авария выйдет боком всей системе … и всей нашей промышленности.

  Но опыт по ходу появится, важно его применить. Вот. Например, у американцев автомобили на заводах в Дэтройте только собираются, а почти все детали выпускаются на тысячах мелких фирм вокруг Дэтройта. Но – качество от этого не страдает.

  А у нас ракета Булава не может долететь. Недавно сообщали – причину обнаружили. проблема в маленьком пиропатроне, а его выпускает частная фирма.
• Тема: Финансовый кризис
  1 июня 2009 02:51

  Вообще-то не хочу прослыть паникёром, но кризис явно быстро не закончится. Наверняка нам он обойдётся дороже многих других стран.

  Значит, надо иметь и резервные варианты жизни при более глубоком, чем сейчас кризисе и пути подъёма потом (или во время кризиса).

  Видимо, надо подумать о возможном снижении стоимости рубля, и, поскольку это снижение сделает недоступным некоторые услуги(свет, тепло) населению, и жизненно необходимые товары (например, лекарства) подумать, и обеспечить их поставку и оплату в случае их дальнейшего подорожания в два-два с половиной раза...Надо сделать так, чтобы часть расходов для населения преобразовалось в его, населения, долги (финансовый трюк наподобие неоплатных американских кредитов)...и оставить этот долг до конца кризиса...возможно. лет на пять...

  А ещё было бы недурно воспользоваться, в конце концов, кризисом - если он длинный, и перейти на собственное производство.. хотя бы кое-где...

  Вообще нужно думать о перераспределении усилий.

  В кризис начинающие экономисты-менеджеры не очень нужны, а вот 20 процентов лифтов даже в Москве подлежат ремонту... а денег с начала года больше не выделяют...то есть часть лифтов скоро разрушится.

  Почему бы не усилить ремонтное направление - во всех отраслях?

  А в идеале надо думать о новой экономической модели, уже пора...сырьвая экономика в условиях мировых катаклизмов просто наивна, и может обрушить всё, что сделано...
• Тема: Профессиональное образование
  31 мая 2009 14:59

  Удивительно мало комментариев на тему профессионального образования. Меньше всех. Видимо, многие считают вопрос наименее актуальным из предложенных. Почему? У нас что - все подряд высокие профессионалы, или профессионалы не востребованы? Вопрос, достойный отдельного осмысления…

  Позволю себе напомнить. У нас на производстве всего 4 процента рабочих высокой квалификации, остальные – разной… Между тем, в Америке, например, их 60 процентов от общего числа рабочих…

  Конечно, и станков хороших и другого оборудования у американцев больше, например, у наших металлорежущих станков производительность (скорость работы) в десять-пятнадцать раз ниже.. Поэтому американцам нужно больше квалифицированных рабочих, чтобы получать достойную отдачу от мощного оборудования.

  Но всё же – задумайтесь все…. Получается, их потенциал во много раз выше.

  И нам надо гораздо больше квалифицированных кадров на всех уровнях, но при этом надо менять и условия их работы – только в совокупности результат будет достойным…

  По отдельности результата не будет.

  И жизнь это подтверждает.

  МОЖНО БЫ ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРИМЕНТ, НАЧАТЬ С ОТДЕЛЬНОГО УЧАСТКА, ГДЕ ЕСТЬ СРАЗУ ВСЁ. ТОГДА ПОЯВИТСЯ И РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ, КОТОРОЙ СЕЙЧАС НЕТ.
• Тема: Кадровая политика, подготовка кадров
  31 мая 2009 14:40

  Дмитрий Анатольевич!

  Единственная известная мне система, позволяющая найти приемлемых управленцев для конкретной специальности и не ошибиться - искать их среди уже успешных. (И то, возможны ошибки - например, сложившийся коллектив может отторгнуть нового начальника. Поэтому иногда проще переводить не одного человека, а всю его команду.)

  Но во многих случаях механизм неплох. Делается это просто. Думаю, МНОГИЕ ЗНАЮТ. Достаточно выбрать среди тех, кто уже состоялся на аналогичной работе в другом регионе по этой специальности.И оказался лучше всех. Но на меньшей должности. Таких в стране всегда немало. Вот среди них и выбирать. Но уже по критерию годится или нет для того курса, и его изменения, который намечен для страны.
• Тема: ЕГЭ
  31 мая 2009 13:58

  valery, Санкт-Петербург

  31 мая 2009 12:08

  Согласен, что проблему с образованием чиновников надо решать скорее. И прежде всего для создания большего объёма электронного документооборота. Но это будет решено довольно скоро в любом случае.

  А вот уровень среды с помощью ЕГЭ не исправишь, это наивно.

  Успех в жизни определяется чем-то другим, и это только частично - знания.

  Билл Гейтс бросил учёбу на третьем курсе, и он учился не на математика, а на юриста, да и не столько учился, сколько играл в покер.

  И Абрамович получил диплом, уже будучи очень богатым...

  Знания, впрочем - вещь хорошая, но это как таблица умножения.. не знать нельзя, но успеха это не гарантирует.

  Нужен опыт работы в условиях конкретной социальной системы.
• Тема: ЕГЭ
  31 мая 2009 13:39

  Serzh, Воронежская область

  31 мая 2009 11:36

  Я следил за дискуссиями по ЕГЭ очень внимательно. И кое-кто из младщих членов семьи поступил.

  Вот почему я согласен с Сержем. Действительно, ЕГЭ отсеивает худших, и поэтому немного помогает лентяям учиться. А дальше что? Если раньше лентяи автоматически получали тройки, то сейчас они "на брюхе" кое-как будут "на троечку сдавать ЕГЭ", а дальнейшее зависит от денег их родителей, поскольку половина высшего образования в стране платное. (В Японии, кстати, бесплатное. а во Франции платное, но дешевле нашего - порядка 40 000 на рубли в год).

  Каковы ТОГДА задачи, стоящие перед ЕГЭ? Немного поднять уровень знаний? Тогда надо усиливать требования к общему уровню, но это потребует и пересмотра учебных планов.А иначе непонятно, зачем этот ЕГЭ.

  А вот для выявления тех, то действительно что-то знает, этого ЕГЭ недостаточно. Кроме того, для действительно способных ребят многие средние вопросы звучат глупо, и вызывают ошибки.

  Олимпиады - этого мало, и не для всех реально, надо придумывать и другие способы выявления самых способных...например, учитывать и общий уровень, через тесты...Хотя бы и ай-кью...и надо составлять списки всех способных детей заранее, и иметь в виду в дальнейшем..в эпоху цифры это реально.
• Тема: Наука, технологии, инновации
  31 мая 2009 02:54

  Если уж заниматься проблемами инновационного развития (а не заниматься ими нельзя), надо, среди прочего, привлечь к ним общее внимание и разбудить интерес. Для это можно использовать и СМИ. Например, люди с большим интересом просмотрели бы серию фильмов и репортажей о технопарках в разных районах мира, не только о Силиконовой долине, но и о других. например, о финском технопарке - как он организован, кто и чем там занимается... Можно рекомендовать и серию дискуссию по разным каналам. Желающих высказать мнение наберётся немало.

  Интересны были бы и другие передачи - о том, как японцы создавали после войны высокотехнологичную промышленность почти с нуля..да и ещё по многим странам есть материалы...вот и из Израиля что-то есть...

  Опыта в мире накоплено море...есть над чем подумать.

  Можно бы подумать и о специальном сайте... для молодёжи, но и не только.

  Вообще-то только системно занимаясь таким вопросом, можно сдвинуть его.
• Тема: Наука, технологии, инновации
  25 мая 2009 20:14

  Рушад, Республика Татарстан

  25 мая 2009 17:42

  Можно и так. Но полезно вспомнить и имеющийся опыт.

  В советское время наука в ВУЗах тоже не шла.

  В специализированных отраслевых шла, поскольку это было их задачей, темы им давали "сверху", а в ВУЗах - нет. Хотя доцент, допустим, получал неплохо, от 280 рублей до 320 по первой категории, но это он получал за преподавание.То есть - всё в семью.

  А потом сообразили и открыли НИС подразделения на хоздоговорной основе...Договора разрешили заключать по темам на заказ.. То есть доцент мог получить в месяц дополнительно ещё 100 рублей, и иногда и больше. Появились и командировочные, которых раньше не было, и возможность нанимать исполнителей... И ПОНЕСЛОСЬ.

  Некоторые ВУЗы буквально разбогатели. Поскольку не все деньги можно было истратить на зарплату (не более 30-35 процентов от суммы договора), то остаток мог быть использован самим ВУЗом. Так вот на эти "лишние" деньги ушлые одесситы, например, построили 17 (!!!) новых корпусов Одесского политехнического института...скандал был..хотя и с признаками зависти..

  Конечно, надо и о коррупции не забывать, но теперь как раз проще, деньги-то у коммерческих фирм свои, им просто так отдавать ни к чему... И пусть лучше доценты о науке думают, чем о приработке в трёх местах сразу...как сейчас...только все и ездят.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 35 36 37 38 39 40 41 следующая ››