Я хочу ознакомиться с ТЕХНИЧЕСКИМ ЗАДАНИЕМ и КОНЦЕПЦИЕЙ Закона об Образовании. На сайте обсуждения она под паролем для разработчиков. Если концепция Закона противоречит целям населения или впринципе не решает современных проблем, то всенародное обсуждение становится бесполезным. Почему мы всегда толпой решаем как доехать? Почему мы ни когда не решаем КУДА ехать? Ехать ли?
Прошу выложить на сайте техническое задание закона. Я хочу точно знать какой продукт будет выпускать школа. Я хочу знать, что именно не устраивает государство в современной системе образования. Возможно, из этой концепции я смогу понять концепцию развития государства и какой тип граждан ему требуется. На данный момент, проект закона не содержит статей направленных на развитие творческого подхода к решению проблем и повышению производительности труда выпускников.
В состав комиссии по составлению закона входят самые известные динозавры российского образования. Считаю, что потребитель выпускников школы ( работодатель ) имеет право требовать от предприятия ( школы ) выпускающего некачественный товар (выпускники старших классов) выполнения требований заказчика. Не имея представления о концепции, по тем материалам, которые выставлены на сайте, можно сказать, что идёт шлифовка и наладка чёткого механизма по выпуску давно никому не нужного продукта. "Попытка производства лосиных свистулек в условиях невесомости и применения нанотехнологий".
Если новая форма образования не является звеном в цепочке по совершенствованию технологии жизни в стране, при постоянном изменении условий, то данные изменения являются наглядной иллюстрацией низкой эффективности российского образования и гос. системы в целом.