Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Vernick

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 следующая ››
• Тема: Послание Президента Федеральному Собранию от 12.11.2009 г.
  24 ноября 2009 14:13

  Харчевникову Александру Тимофеевичу, Москва

  Александр Тимофеевич! Мне кажется, что Вы глубоко неправы, так жестко критикуя Путина. Все-таки нам, русским, надо взять пример с американцев в отношении к своим президентам. Посмотрите сами: Горбачев начал перестройку, без него наше общество не обновилось бы (или обновилось значительно позже), а не только развалил Советский Союз. Ельцин разгромил КПСС и практически бескровно вывел Россию из состава Союза, а не только устроил бардак и коррупцию. Путин «разгреб» за Ельциным кучи мусора, худо-бедно заставил государственную машину работать, наладил работу социальных, налоговых и силовых служб, первым начал вести жесткую прагматичную внешнюю политику, а не только строил вертикаль власти. Теперь слово за Медведевым! Вы действительно считаете, что «ЕР» надо разогнать? А на кого опираться? На нас, рядовых граждан, которые не всегда у калитки подметут? Вот появиться какая-нибудь «Модернизированная Россия», тогда может и «ЕР» уйдет на второй план. Вы действительно верите в то, что модернизация страны началась без согласия и содействия Путина? Поверьте, Вы недооцениваете этого человека! Вспомните, что дала перестройка Горбачева без здравого консервативного подхода!
• Тема: Послание Президента Федеральному Собранию от 12.11.2009 г.
  25 ноября 2009 10:54

  Lampaka de Kuera RF, Москва

  Вы относитесь к «расистам по возрасту». Дескать, вот оно – абсолютно бестолковое «старшее покаление» (слово «поколение» произошло не от слова «кал»!)! А Вы, простите, уверены, что именно этот человек (Президент) «уничтожил армию, инженеров и народ»? Вы служили в армии в советские времена? Были инженером? Так какое же право (кроме подросткового максимализма) Вы имеете обвинять человека во всех смертных грехах? А Вы не задумывались о том, что русский народ «сломали» в 20-30-е годы прошлого столетия (когда, по Булгакову, калоши начали пропадать с лестничной клетки)? Вы слышали песни про «непобедимую и легендарную», а я в ней отслужил 20 лет и знаю точно, что она таковой не была (по крайней мере, в 80-е годы)!

  Зря Вы думаете, что старшее поколение не имеет мозгов. Просто после ужасов 90-х годов нынешнее существование вполне сносно, именно поэтому Нина Александровна благодарна.

  А вот молодому поколению, чтобы заслужить уважение старшего, нужно выучить родной русский язык и писать грамотно!
• Тема: ЕГЭ
  25 ноября 2009 12:08

  Вы знаете, спокойней стало в теме «ЕГЭ» - ушли крики возмущенных родителей, остались, в основном, профессионалы. И, подводя предварительную черту под обсуждением, можно сделать неутешительный вывод: с введением ЕГЭ ничего не изменилось в СИСТЕМЕ образования, а значит, ждать какого-то результата бессмысленно.

  Меня, как бывшего педагога, больше всего тронули высказывания двух участников: Воронн и ierei. Они сформулировали главную мысль, основу системы образования: «внутренняя духовная кропотливая работа» и «честность оценки, обязанность ученика заработать оценку». К сожалению (огромному), я не вижу способа реформировать нашу школу: во главе всех образовательных чиновничьих структур стоят люди, далекие от работы учителя, преподавателя. Если говорить о реформе, то первым шагом (ну если бы я вдруг стал министром образования РФ) необходимо «отделить мух от котлет»: чиновничья работа (подбор кадров, обработка жалоб и т.п.) и педагогическая работа (от подготовки образовательных стандартов до организации учебного процесса). Прекратить подчинение педагога чиновнику! Для педагога есть только один начальник: директор образовательного учреждения, который отвечает перед своими детьми (родителями) за качество и полноту предоставленных знаний и честность оценок.

  Простите, увлекся, понимаю, что это – утопия!
• Тема: ЕГЭ
  27 ноября 2009 12:33

  Уважаемые коллеги! Собственно, что можно было сказать – сказано, а что можно было сделать – сделано (остальное – от лукавого)! Государство расписалось в своей беспомощности создать систему «инновационного» образования: важнейшей и единственной вехой стал ЕГЭ! Причем практически все профессионалы (неважно, сторонники и противники ЕГЭ) едины в том, что даже свою основную (антикоррупционную) роль он не выполнил. Это тупик «реформы».

  Я считаю (если действительно наш уважаемый Президент был искренен в своем послании), что без образования (такого, как было в советские годы и ранее) наша страна будет полностью продана, как проданы еще не добытые нефть и газ, лес и металл, и т.д. Даже если мы сейчас купим у Запада технологии – их некому будет обслуживать уже лет через 10-15 (экономисты и юристы не смогут этого сделать).

  Единственно, кто сейчас может заложить технологический прорыв – это Учитель! Учитель школы и преподаватель ВУЗа, развивая интерес ученика к знаниям, любовь к своему предмету, уважение к своим коллегам. Я часто слышу: «Зачем ребенку математика, если он хочет быть историком?». Нужна, господа, нужна, как нужен русский язык и литература математику! Вы забыли, что математика – это царица всех наук, это умение здраво и логически мыслить, это умение вести спор и обоснованно доказывать (без – «сам дурак!»).

  За сим умолкаю, ибо «кесарю – кесарево, а Богу – богово». Спасибо ierei за теплые слова.
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  27 ноября 2009 13:59

  Господа, простите, что я вмешался в Ваш научный (или антинаучный) спор. Если позволите – только несколько слов!

  Об истинности или лживости религии спорить бесполезно – этим занимается человечество очень давно. Право верить или нет дано каждому. Я – верующий, хотя «верующий» - неправильное слово, я убежден в наличии Бога (кому не нравится слово – Природа, Начало…), хотя учился в атеистической школе и ВУЗе. Убеждение пришло во время занятий наукой (математикой). Но это так, обозначить свою позицию.

  Уважаемый г-н Махрачев, если бы Вы прочитали Евангелие и Коран, то не удивлялись бы этому счету: мусульманство намного ближе к Земле, чем христианство!

  Уважаемый Vagabond! Ваши речи очень разумны и многие схоластики могли бы оценить это! Ваша беда только в том, что Вы оцениваете Библию буквально (как атеисты смеялись над выражением: «Если тебя ударят по левой щеке, подставь правую»). Нужно понимать, что Новый Завет написан 2000 лет назад для человека (и человеком!), далеко отстоящего от сегодняшнего по уровню развития науки! Но уже – для человека разумного (в отличии от «око за око»)!

  РПЦ стоит на принципах православия, т.е. безусловного сохранения всех византийских традиций. Логика очень проста: Учение было дано нам Богом и Бог будет сам изменять традиции (во время второго Пришествия Христа). Принцип, конечно, спорный, но намного лучше, чем венчать в церквах «голубых» и «розовых».
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  27 ноября 2009 17:49

  Уважаемый Махрачев И.М.!

  Если Вас обидело обращение «г-н», то прошу прощения. Хотя до революции люди обращались друг к другу – и ничего, не обижались.

  Что касается меня, то я уже не «товарищ», но еще не «г-н»;). Ну а если Вы задолго до моего рождения изучили Коран и Библию, то Вы тогда, наверное, немного моложе Христа. Я вот 20 лет читаю, а все никак не изучу… И поделитесь: где Вы взяли Библию и Коран в 50-е годы, когда один только поход в церковь был чреват увольнением с работы?
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  30 ноября 2009 10:47

  Махрачеву (окончательно состоявшемуся товарищу): Что же, я принимаю Вашу точку зрения – в Ленинграде была одна советская власть, а у нас, на Кавказе, другая. Благодаря этому мы и выросли в разных странах, Вы в одной (Москва, Питер и пр.), а мы в другой (провинция). Благодаря этой «легендированной чуши» мой отец едва не лишился свободы!

  Stretop: Ваша фраза о том, что математика не наука меня восхитила (хотя в учебных заведениях она, конечно, может быть методологической дисциплиной). Но переубеждать Вас я не стану. Ответьте хотя бы на такой вопрос: почему неразумная природа СОЗДАЛА законы (которым мы, люди, должны подчиняться), а мы, разумные люди, только ОТКРЫВАЕМ и ПОЛЬЗУЕМСЯ этими законами, а свои собственные (отличные от природных) создать не можем?
• Тема: Безопасность на дорогах: культура вождения, качество дорог, работа ГИБДД
  30 ноября 2009 12:29

  Уважаемый земляк (Продавец домов)!

  Давайте! 5 лет вожу машину – 5 лет не пью за рулем! 3 года не даю взяток (с тех пор, как научился хорошо ездить и выучил ПДД), потому что не останавливают! И вообще, к чести ставропольской (да и краснодарской) милиции – ведет она себя вполне по-божески, если и берут, то у явных нарушителей. Знаю, что говорю – за рулем практически ежедневно.

  А вот пришлось мне 2 года назад «барражировать» по нашим братским республикам: Кабардино-Балкария, Северная Осетия и Ингушетия! Не приведи Господь! Да, бороться можно! Но какой ценой: путь до Магаса составляет 6 часов (без нарушений ПДД). За это время в каждом населенном пункте Вас остановят 2-3 раза, «поделают мозги» в течении 10-30 минут, скажут: «Ну дай хоть что-нибудь!». Получиться 10 часов. А если к Вашей заглохшей машине подойдут бандюки с автоматами, то осетинской милиции Вы не найдете – договариваться с ними – это Ваша личная проблема!

  Давайте будем честными: я не против пути Ганди, но для России это не подходит. Не "охладить горячие головы" без инспектора.

  А по поводу, что бывают честные и профессиональные «гайцы» - да, бывают, но, к сожалению, очень, очень редко!
• Тема: ЕГЭ
  30 ноября 2009 13:10

  Для ierei

  Вы уж простите меня, а чего Вы хотели добиться этим семинаром? Любому педагогу было бы, наверное, скучно:

  1. плохому – потому, что он этого и не хочет знать.

  2. хорошему – потому, что Макаренко и Сухомлинского он читал, в Бога верует, Евангелие читает.

  Изучать детскую психологию? Да лучших психологов, чем дети, я никогда не встречал: что ни говори, а дети всегда твою сущность понимают. Любишь ты свой предмет – и дети его любят, честен ты с детьми – и они с тобой честны. И нет другой психологии!

  Намного сложнее, когда твоя, учительская психология, расходится с родительской. Ты говоришь, что деньги – это еще не все в жизни, а папа дома уверяет, что, сынок, с моими возможностями ты будешь учиться там, где захочешь! Твой учитель вон на «шестерке» ездит, а я тебя в школу на «бэхе» привожу! Ты говоришь, что математика – царица наук, а папа, что у него по математике была тройка, а вон какой бизнес «отгрохал»!

  Но ведь самое обидное, что папа ПРАВ! У меня нет примеров того, что ЧЕСТНЫЙ, УМНЫЙ и ОБРАЗОВАННЫЙ человек живет лучше (в материальном смысле), чем нечестный (и часто малообразованный). Я не хочу обидеть ВСЕХ предпринимателей – просто в моем круге общения нет таких.
• Тема: Кадровая политика, подготовка кадров
  1 декабря 2009 12:21

  Комарову В.М., Яне, Павлу Полуян

  А еще в советские времена был народный лозунг: «Партия, дай порулить!». Так вот обсуждение в этом блоге пришло к тому же. Господа, поверьте, при существующей системе государственного управления Вы скоро станете такими же, как те чиновники, которых Вы сейчас критикуете. Так давайте сохраним УМ, ЧЕСТЬ и СОВЕСТЬ хотя бы в народе!

  А дело в том, что существуют (или должны существовать) цели и задачи, для чего создаются те или иные государственные органы. В соответствии с этими задачами у каждого чиновника (от Президента до секретаря) должны быть должностные инструкции (не высосанные из пальца, а реальные). Тогда чиновник будет знать, что ему нужно делать, а что нет, а также как принимается решение и т.д. Но для этого нужно некоторое количество хороших аналитиков, которые после анализа скажут, какие учреждения нужны, какие нет, распишут инструкции. А руководство должно оценивать чиновника не потому, как он выполняет постановления партии, а как он выполняет свою должностную инструкцию! Тогда гражданин, обращаясь к государственной машине, получает четкий, понятный, запрограммированный ответ: разрешение, сертификат, лицензию … Иными словами, на понятный вход в систему (набор документов) получает понятный выход: документ или аргументированный отказ. Вот и все …

  В NASA, например, есть инструкция астронавтам на случай встречи с инопланетянами. Смешно? А если вдруг? Человек не будет паниковать, а выполнять пункты инструкции!
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 следующая ››