Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Полностью согласна с тем, что нужно помогать выпускникам с трудоустройством. Почитала комментарии. Со многим согласна. Но пока данный вопрос все же на уровне обсуждений. А у меня проблема трудоустройства ребенка уже не за горами. Ребенок мой учится, кстати, в Академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ, Нижегородский институт управления (бывшая Волго-вятская академия государственной службы). Выпуск у нас в 2012 г., ребенок получит 2 диплома данного вуза - "государственное и муниципальное управление" и "переводчик в сфере профессиональных коммуникаций" плюс оксфордский курс английского. Возможно, что оба диплома будут красными. Сколько тратится на учебу сил, здоровья! Я уж не говорю про деньги, которые вкладываю в обучение ребенка (1 образование - бюджет, второе - платное, ну и сопутствующие расходы). Можете себе представить, что весь процесс обучения проходит на мою "суперскую" зарплату инженера-металлурга в 15 тыс. рублей. Причем оба диплома будут честно заработанными, горбом моего ребенка. И вот наступает лето 2012 г., вручают дипломы... А дальше - свободен, как птица в полете: можешь листовки расклеивать, можешь еще чем заниматься, так как всем работодателям нужен опыт работы. А где его взять, если человек уходит на учебу в 8-9 ч. утра и дай Бог, если приходит часов в 6-7 вечера, а то и в девятом часу вечера и подрабатывать и зарабатывать стаж просто физически некогда. Понятно, что любому работодателю хочется сразу опытного работника. А почему бы не взять вчерашнего выпускника и не подготовить его "под себя"? В общем, на данный момент трудоустройство для выпускников - хоть "караул" кричи.
Все комментарии пользователя Колобок
-
Комментарий к записи от 29 сентября 2011
9 октября 2011 14:07
-
Комментарий к записи от 22 августа 2011
16 сентября 2011 20:03
Считаю, что ЕГЭ - это полная деградация как образования, так и деградация знаний у детей. Долго рассуждать на эту тему не буду (достаточно сказано в предыдущих комментариях), просто приведу два очень красноречивых примера. Оба случая имели место при поступлении в ВУЗы.
1. На приемных экзаменах в очень престижный экономический ВУЗ Урала. На дополнительный вопрос по истории "Скажи, пожалуйста, кто был следующим генеральным секретарем ЦК КПСС после Ленина?" после долгого раздумья абитуриент ответил: "Маяковский".
2. На вступительном экзамене по математике абитуриент прочитал формулу 2ху2 (извините уж) "Два ху и два вверху".
Думаю, комментарии излишни
-
Комментарий к записи от 1 августа 2011
3 сентября 2011 16:51
Думаю, при таком раскладе про памятники, в частности, и про остатки культуры можно напрочь забыть. Передача памятников культуры в частные руки немного напоминает "эпопею" ЖКХ, когда пытались полностью "перевесить" заботу о жилье на жильцов. Ничего хорошего из этого не получилось. Простите уж за сравнение! Но в случае передачи памятников культуры и истории в частные руки - считай, что и остатков культуры не будет через 10-15 лет. И знаете почему? По одной простой причине: всю интеллигенцию и меценатов (в хорошем смысле этого слова), на которых и держалась вся культура, "извели" еще в 1917 году. А таким интеллигентом невозможно стать, просто получив высшее образование (либо купив диплом). При нынешнем состоянии образования невозможно образования-то нормального получить, не то что стать интеллигентом. Извините, но когда на территории архитектурного памятника проводит свадьбу богатенький "Буратинка", то культурой тут и не пахнет. Все это больше напоминает скандал со свадьбой, на которой гости изволили кушать из посуды, взятой из Эрмитажа. Такие вот грустные дела-с.
-
Комментарий к записи от 20 июня 2011
22 июля 2011 18:09
Зачем объединять Москву с областью? У нас Москва и так "государство в государстве", как Ватикан. Всем известно: чтобы добиться успеха, признания, сделать карьеру и жить по-человечески, надо ехать в Москву. Итак пол-России уже живет в Москве и Питере. А после объединения Москвы съедутся все, кто успеет "встрять" в струю. А остальные просто вымрут, как мамонты, потому что в провинции сейчас нет толком работы, а в ближайшее время не будет никакой, даже малооплачиваемой. Молодежь и так старается съехать из небольших городов (даже промышленных), где выбор невелик - либо жить на работе (если она есть), либо спиваться, скалываться. После появления русского Ватикана такие маленькие городки, как мой, просто вымрут, напрочь. А вся Россия останется только в Москве. А лет через 70 вообще не будет такой страны.
-
Комментарий к записи от 15 апреля 2011
24 апреля 2011 07:41
Хорошо челябинцам! У них и дворы в хорошем состоянии. А вот у нас, в пермском крае, как у большинства россиян - во дворы зайти равносильно самоубийству. Пешком еще проползешь, а вот на машине проедешь только если машина - здоровенный джип. Хорош закон про дорожные муниципальные фонды. Но, уважаемый наш президент, этих денег дороги в пермском крае не увидят. Нет, конечно, федеральные трассы будут в лучшем виде. Но все остальное. Или эти деньги будут осваиваться осенью, когда цены подскочат в разы. Например, есть в нашем городишке участок дороги длиной 500 метров, всего-то, а стоимость укладки асфальта и установки светофора на этом перекрестке (осенью) - 34 миллиона рублей. Вот вам и почти весь дорожный фонд на год.
-
Комментарий к записи от 13 апреля 2011
17 апреля 2011 18:02
Полностью согласна с тем, что крупным компаниям патенты не нужны, а уж рационализация - тем более. Дошло до того, что одна из крупных компаний Пермского края практически отказалась от патентного бюро (где и было-то всего 3 человека), оставив всего лишь 1 (одного!) патентоведа на все огромное объединение! Какие тут инновации! Проще заплатить за работу подрядной организации в 10-100 раз дороже, чем простому работяге - 3 копейки. А вы говорите - инновации.
-
Тема: Образование
1 марта 2011 18:48
Согласна полностью с тем, что нельзя проводить реформу образования в нынешнем виде. О каком развитии инноваций можно говорить, если точные науки необязательны? Опять будем "импортировать" свои же русские мозги, которые уехали в свое время по разным причинам, получив при этом нормальное, дореформенное образование? Согласна и с тем, что надо создавать какие-то стимулы, создавать интерес для поступления в технические ВУЗы. Кстати, про стимулы. Объединили в одно целое все академии госслужбы и народного хозяйства. Это хорошо - получить московский диплом. Но когда студент вкалывает весь семестр, сдает отлично сессию, а ему не выплачивают стипендию уже 2 месяца. При этом говорят, что "извините, у нас идет объединение". Господи, для многих студентов даже эти небольшие деньги очень много значат! Не думаю, что вопрос выплат стипендий настолько сложен по сравнению с процессом объединения. Вот вам и стимул для хорошей учебы.