Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя ТатьянаВ

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 следующая ››
• Тема: Средства массовой информации
  1 октября 2011 00:08

  Ещё о СМИ. На телеканалах должны быть передачи различных направлений. И развлечения, и криминал, и суды, и новости. Лично мне не хватает передач познавательного характера. Я хочу знать, как построили трубопровод по дну моря. Я знаю много о том, что происходит в разных странах, но я совершенно не знаю, что происходит в разных уголках России. Мои соседи хотят уехать в другую, более благополучную область, но не знают куда. Где им будет лучше. Мои знакомые оперировали ребенка. Жили впроголодь, собирая деньги и только потом узнали, что можно получить 13% от стоимости операции, но было уже поздно. Интернет хорошая вещь, но они продали компьютер, а у некоторых людей его вообще нет. Многие не имеют интернета, нечем платить. У меня у самой долг 12 000, интернет мне отключили. Пользуюсь «Мегафоном». Скоро не будет возможности платить и за него. Единственный источник информации для многих, это телевизор.

  В школе учителя ведут предмет «Профориентация», разве они могут рассказать обо всех профессиях, которые нужны стране? А еще лучше показать. Это может сделать только телевидение. Показывали передачу «Квартирный вопрос» - 70% детей хотели стать дизайнерами. Показывают сериал «След» - девочки собрались стать следователями. Вспомните, когда вы были маленьким, рассказывали о космосе и многие мечтали стать космонавтами. Выбирать президента сложно, работу кандидатов не видно. Видно только работу действующего президента. Выбирать губернатора нельзя. Вместо того, чтобы дать народу информацию, его лишили права выбора губернатора. И ещё - все познается в сравнении. Зная, как работают чиновники других областей, оценишь своих. Можно все эти передачи сделать скучными и тошными, а можно интересными, познавательными, а некоторые из них развлекательными. Вы знаете, с каким интересом смотрят передачу «Галилео» и взрослые, и дети, но таких передач мало. Именно поэтому я предложила сделать конкурс с различными номинациями. Я ничего не беру с потолка, я смотрю, чего не хватает людям в данный момент. Ваше заявление, что ТВ для развлечения - ошибочно
• Тема: Образование
  29 сентября 2011 00:32

  Всем, кто ответил на моё послание от 25 сентября. Спасибо.

  Мы с вами едины почти во всем. В 2000 знаков нельзя уложить все мои предложения, поэтому я отправила их в правительство в прошлом году и еще в нескольких посланиях в блог. Многие из них доработаны и введены в действие. Построить новую систему образования не просто. Пользоваться старой Советской системой без изменений тоже нельзя. Жизнь идет вперед. Именно поэтому я предлагаю, все лучшее взять из СССР- «Всестороннее развитие ребёнка», а для того, чтобы дети умели находить нужную информацию и применять ёё, они должны уметь делать проекты, которые не делали раньше.

  Проекты по предметам введены в программу лет 5 назад и дают хорошие результаты. Проекты высокого уровня могут выполнять только образованные, умные дети. Именно эти дети благодаря этим проектам, могут продемонстрировать свои способности и знания. Если ребенку сделает проект «дядя», он не сможет его презентовать с высоким баллом. Проект будет в выпускном классе как разновидность экзамена. Его тема должна соответствовать выбранной профессии Для поступления в медицинский по анатомии, в технический по физике или технологии и т.д. Баллы по ЕГЭ и по проекту должны быть ограничены для поступающих в ВУЗы. (Например: ниже 50 баллов в ВУЗ нельзя брать). Количество ВУЗов сократят. Оставят те, которые готовят грамотных и нужных специалистов. А значит и принимать они будут грамотных ребят. Слабые пойдут в ПТУ.

  К сожалению, не все учителя умеют учить детей делать проекты. Надо учить учителей.

  Самые слабые места в образовании - а)новые программы «Вторые стандарты». б)Введение новых предметов, большинство из которых не дают ничего. в)Зарплата была соответственно качеству образования (учителя ставили оценки выше знаний ребенка) и завысили от отношений с директором. Насколько я понимаю, систему оплаты изменили и здесь были приняты во внимание мои предложения. Давайте помогать правительству строить новую, сильную систему образования. Нам жить в этой стране.
• Тема: Экономика
  25 сентября 2011 00:53

  В Сочи закончился форум. Прошел неплохо, но результата на 100% не достигли. Нужны инвестиции иностранных бизнесменов в Россию.

  Главная причина не достигнутого результата в том, что иностранцы боятся коррупции и очень долго надо оформлять документы на строительство.

  В таких случаях необходимо искать другие пути для достижения поставленной цели.

  Например.

  Губернаторы должны подготовить документы на территории под строительство заводов. К ним приложить информацию о сырье, которое есть рядом. Наличие ВУЗов, ПТУ и каких специалистов они готовят. Стоимость участка для аренды иностранцам. Цену участка для наших инвесторов. Готовая инфраструктура и т.д. Это даст возможность инвесторам быстро решить, какой завод можно построить и во сколько ему это обойдется.

  Подготовить документы на территорию под строительство жилых районов.

  Это эффективно в двух направлениях. Максимально увеличится скорость строительства. Максимально уменьшится коррупция.

  Если будет правительственный сайт, наглядно будет видно, какой губернатор работает, а какой нет.

  Постепенно надо приучать людей к мысли, что они скоро сами будут выбирать губернатора. А значит должны быть в курсе, как он работает.
• Тема: Образование
  25 сентября 2011 00:17

  Дмитрий Анатольевич, я посмотрела передачу «Истории из будущего» по образованию и вторым стандартам. Те, кто занимается программами, совершенно не знают педагогику и психологию. Они плохо представляют, какой результат будет после обучения по вторым стандартам. Я могу доказать,что мы получим слабограмотных детей. Максимум из них выберет гуманитарное направление, на втором месте естествознание, минимум техническое. Инженеров, конструкторов почти не будет. Я могу вам это доказать. Коротко объясню почему.

  В СССР ребенок был всесторонне развит. В 17 лет он мог выбрать профессию любого направления. Но даже в этом возрасте не все способны были выбрать нужную профессию. По новым стандартам еще раньше, чем в СССР, ребенок должен выбрать определенное направление для обучения. Если через год он поймет, что ошибся, перейти на другое направление он не сможет. Узкий круг знаний. Поступить в ВУЗ другого направления тоже не сможет. До минимума сократили уроки по многим предметам, а объем знаний остался прежним. Ребенок не в состоянии их усвоить. Основное направление во вторых стандартах - учить ребенка искать нужную информацию и применять на деле. Но ребенок с пустой головой не может искать нужные знания, и тем более не может применять их на деле. Пример. Ломоносов знал все науки, только поэтому он делал открытия. Люди в советское время имели широкий кругозор, поэтому они были хорошими специалистами, а многие учеными. Все предметы связаны между собой. Совет. Пока не поздно переработайте вторые стандарты.

  -Должен быть широкий кругозор - глубокое изучение предметов, которые были в СССР. Уберите все лишние.

  -Умение находить нужную информацию и применять ее на деле. Этому дети научатся, разрабатывая проектные работы.
• Комментарий к записи от 22 августа 2011
  10 сентября 2011 23:33

  Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич. Если я поняла правильно "Систему образования" достаточно серьезно изменили. Думаю, что те, кто написал вам свои возмущения по поводу ЕГЭ, правы, но они не знают, что по новым правилам, при поступлении в институт понадобятся результаты ЕГЭ, результаты обучения в школе с пятого по одиннадцатый класс, портфоллио (грамоты, сертификаты и т.д.), проектная работа по теме близкая к профессии или по соответствующему предмету.

  Я ознакомилась со многими изменениями в системе образования. Правда пока не со всеми. Многие из них вселяют надежду на то, что образование поднимется с колен. Рада, что так серьезно изменили систему оплаты труда учителя. Возможно в ней понадобится корректировка, но основное направление правильное. Сделаны первые шаги по привлечению молодых специалистов в школу. Это здорово!

  Необходимо срочно решить еще один вопрос-"Как жить учителю-пенсионеру на голую пенсию?" Почти у всех она 5-8 тысяч. Многие учителя-пенсионеры серьезно больны, но из последних сил работают в школе, чтобы хватало на жизнь и лечение. Из "последних сил" нельзя дать хороший урок. Учитель это знает, но пойти подрабатывать уборщицей или дворником решится не каждый (везде работают его ученики и родители) и не все могут.

  Государству должно быть стыдно, что человек с Высшим образованием отдав всю жизнь и здоровье детям, жил и будет жить до смерти в нищете, или на иждивении своих родных. Особенно больно смотреть на жизнь одиноких учителей. Они не вышли замуж, у них нет детей. Им некому помочь. Прожить на такую пенсию невозможно. У меня предложение. Учителям отработавшим в школе всю свою жизнь, повысить пенсию на 5-6 тысяч, или в 2 раза. Поверьте-это справедливо. Все годы перестройки эти люди с Высшим образованием работали почти бесплатно. Умное государство обязано отблагодарить их и возместить то, что не смогли заплатить раньше.

  У наших учителей, с их зарплатой, не было возможности обеспечить свою старость. Со своей пенсией они вынуждены пахать до смерти.

  Не забудьте о больных пенсионерах.
• Тема: Труд и заработная плата
  13 мая 2011 21:28

  1 сентября учителя получат прибавку к зарплате - 30% к стимулирующему фонду. Мне никто не смог объяснить, чему равен СФ, по какой системе он определяется. Из какой суммы будет высчитываться этот %?

  Власть наступила второй раз на одни и те же грабли. Эти грабли не ударят по лбу, они долбанут так, что мало не покажется. Все изменения, которые вы ввели в оплату учителя, в конечном счете приведут к тому, что в школе некому будет работать. Посмотрите перспективы. Промышленность, слава богу, начала двигаться вперед. Не хватает кадров, значит, в ближайшее время у учителя появится возможность найти более оплачиваемую работу.И этот процесс уже идет.

  Это результат неумения анализировать создавшуюся ситуацию, исправлять ошибки, находить правильные решения.

  Педагоги получают зарплату по новой системе, где основную часть зарплаты должен составлять СФ. Должен, но не составляет. Учителя оказались в полной нищете, за редким исключением, потому что весь СФ распределяет директор и имеет право использовать его на нужды школы. Директор сам не знает, сколько СФ дадут, в каждом месяце он разный. Такая система оплаты не оправдала себя.

  Что делает умное правительство? Оно меняет систему оплаты. Что делаете вы? Добавляете 30% в СФ, который не оправдал себя. Парадокс в том, что эти деньги вы берете из тех, которые предназначены школе. Значит, директор будет брать недостающие деньги из тех, которые якобы придут на зарплату. Имеет право. Вы крикнете на всю страну, что повысили зарплату, а учитель как и в первый раз не получит "не шиша".

  Ещё один парадокс. "Повысить зарплату до средней заработной платы региона". В Москве зарплата учителя 30-50 тысяч. По результатам ЕГЭ Москва заняла 11 место. В тех 10 регионах, у которых результат выше, зарплата в 5-10 раз ниже. Но правительство утверждает, что зарплату надо платить только за качество образования. Где логика?

  Все бюджетники - госслужащие, они должны оплачиваться только из федерального бюджета, по единым тарифам соответствующей системы. Не жадничайте, деньги в бюджете есть. Жадность погубит.
• Комментарий к записи от 10 мая 2011
  10 мая 2011 18:21

  Для реорганизации СМИ надо продумать и написать новые законы для этой системы. СМИ должны хорошо понимать, что за ложную отрицательную или положительную информацию они несут полную ответственность и она наказуема, какая-то штрафами, а какая-то уголовно. Кроме того, надо законодательно выделить темы, которые категорически запрещены для прессы и ТВ. Например: призыв к нацизму.

  Должна быть статья в законе. Если пресса печатает статью по просьбе конкретного человека или организации, то она должна указать это. В противном случае, она несет полностью ответственность за информацию и последствия, которые может нести эта информация.

  Если законы будут жесткие и будут выполняться, то СМИ должны быть как частные, так и государственные.

  Государственные СМИ освещают деятельность госаппарата и думы, а частные проверяют результаты, критикуют, с чем-то соглашаются или нет.

  ГосСМИ должно публиковать новые законы, новые решения, новые идеи, а частное доказывать\. правильное это решение или ошибка. Если ошибка,т о почему (в споре рождается истина).

  СМИ должно носить конкретный знак, к какому типу оно относится, к государственному или к частному.

  Закон должен защищать СМИ, которые говорят правду, но не в угоду чиновникам.

  Чтобы заставить СМИ работать правильно и на благо России, необходимо решить много проблем и написать жесткий, четкий закон.
• Тема: Гражданское общество
  8 мая 2011 00:14

  Я думаю, что, обратившись к народу и объявив о создании "Широкого народного фронта", вы почувствовали, как серьезно настроен народ.

  Вам необходимо разработать и опубликовать план действий этого движения, который будет полностью направлен на победу России во всех трудностях, которые преследовали нашу страну последние годы. Лозунг движения "Мы победим!" Девиз: "Когда мы едины, мы непобедимы", но это мои предложения, а вам я советую провести конкурс (особенно среди молодежи) на лучший лозунг и девиз этого движения. Это и станет идеей, за которую люди готовы на всё и которой сейчас так не хватает.

  Пригласите к себе композиторов и поэтов для участия в конкурсе. Необходимо написать песню, которая станет гимном этого движения. Она должна быть написана так, чтобы каждый коррупционер, каждый, кто мешает развитию Родины, почувствовал, что он враг и предатель своего народа. Каждый, кто хочет процветания России, должен вложить в это силу и душу. Что не куча денег главное в жизни, а общий рай на его Земле. Я думаю, что вам не надо доказывать, что песни поднимают душевное состояние человека и ведут за собой.

  Еще совет. Откройте сайт "Народного фронта", куда все могут присылать свои идеи, предложения, советы. Отдельно критику. Должен быть список тех, чьи предложения были использованы в работе правительства полностью или частично. Думаю, что нужно придумать награды для тех, кто принял активное участие в работе. Это важно для людей.

  Самое главное, это отчет правительства о проделанной работе, каждый квартал. Что получилось, что нет. Кто отвечал за конкретную работу. Кто справился и кто нет. Требования должны быть жесткими, прежде всего к работникам госаппарата.

  Ну и последний совет.У вас на блоге есть люди, которые прислали вам много идей и предложений и очень ценных (я просматривала), вы их использовали. Я думаю, что это готовые кандидаты в депутаты, отвечающие вашим требованиям. Амбициозные, болеющие за будущее России и т.д. Вы уже хорошо знаете их способности, их настрой, умение принимать решение. Приглашайте, не ошибетесь.
• Тема: Средства массовой информации
  29 апреля 2011 00:01

  Дмитрий Анатольевич, к сожалению, наша пресса дает очень мизерную информацию о том где, что и как строится. Боятся сделать бесплатную рекламу. У людей не всегда правильное представление о бизнесе в России. Например, все время говорили "Северный поток", Северный путь", "Северный трубопровод", я считала, что это нефтепровод, а это оказался газопровод. Представьте себе, как много хорошего о нашей стране не знают люди.
• Тема: Экономика
  26 апреля 2011 23:33

  Коржову.

  Можно использовать в совершенствовании своих систем иностранный опыт, но нельзя его полностью копировать. Это серьезная ошибка и ее уже допустили. Вот только после копирования результат на нуле.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 следующая ››