Сергею, Архангельская область 5 октября 2010 20:56
Как же Вы дополнительными грантами молодым ученым поможете? Для примера на одном из конкурсов поддержано грантов 90% видных отечественных ученых, и 10% молодых ученых, и то в основном тех, кто работает в ведущих вузах либо имеет к ним некоторое отношение.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Конечно, поддержка молодых учёных вещь нужная, но возникают ещё и некие проблемы, связанные с подготовкой этих самых молодых учёных... Так например, в нашем Университете есть группа студентов, активно занимающихся научной деятельностью. В 2011 году они заканчивают магистратуру и 3-4 студента желали бы продолжить своё образование и научную деятельность в аспирантуре, но в связи с тем, что факультет нано- био- медицинских технологий, на котором они учатся, был образован 5 лет назад и они являются первыми его студентами, мест в аспирантуре дают очень мало- или выделяется одно место или не выделяется вообще! При таком положении дел скоро и поддерживать-то будет некого, ибо талантливые студенты вместо того, чтобы двигать науку, будут вынуждены по окончанию магистратуры вставать за прилавки и заниматься другой коммерческой деятельностью... Или, в лучшем случае, уехать в Европейские ВУЗы.
Прошу Вас обратить внимание на эту сторону проблемы молодых учёных и дать возможность студентам, желающим поднимать Российскую науку, получать достойное образование на территории России!
Добрый день, Дмитрий Анатольевич!
Я, как аспирант бюджетной формы обучения, выражу мнение многих.
Предлагаю Вам внести поправку в Положение о подготовке научно-педагогических сотрудников (Приказ №814 от 27,03,1998), в пункт №43, который определяет порядок освобождение аспирантов от работы. Считаю, что в нынешних условиях с аспирантской стипендией в 1500 р. никак без работы не прожить, поэтому указанный пункт целесообразно исправить и указать, что при зачислении аспирантов увольнение с работы не является обязательным.
При этом, если аспирант хочет получать стипендию, то должен уволиться с предыдущего места работы.
Я сам столкнулся с этой проблемой и непониманием этого положения сотрудниками нашего университета.
С уважением, аспирант, ассистент Сергѣй Л.
Несомненно, поддержка молодых ученых, очень необходима, но в первую очередь мне хотелось бы, чтобы занятие наукой не было бы столь дорогим. Моя кандидатская диссертация полностью написана и готова к защите, получены два патента, специалисты-практики и научные умы все в один голос говорят, что работа очень актуальная, научная, полезная, перспективная и т.д. Но вот уже несколько месяцев она лежит у меня дома на полке. Дело в том, что за каждый шаг на пути к защите диссертации необходимо платить. Опубликование статьи в журнале, рекомендованном ВАК, стоит минимум 5 тыс. Несмотря на то, что по официальным требованиям для защиты кандидатской достаточно одной печатной статьи ВАК, в Совете рекомендуют иметь 2-3. Получение патентов - вообще удовольствие очень дорогое. Я не говорю уже про издание различной методической литературы, многочисленные подарки, банкет и т.д. Плюс ко всему прочему, у нас нет Совета по моей специальности, необходимо ехать в другой город. Моей месячной зарплаты госслужащего мне не хватило даже на два билета (для себя и руководителя) на поездку до Москвы и обратно, не говоря уже про проживание и питание. Столько сил мной было отдано на написание диссертации, а все, получается, зря. Если нет у тебя денег, значит ты не заслуживаешь быть кандидатом или доктором наук. Зато богатенькие тети и дяди с отсутствием хоть малейшего интеллекта, но с полными карманами денег спокойно становятся и кандидатами, и докторами наук. У нас в России ценятся, к сожалению, только деньги, а не наука, как таковая.
Уважаемый incog!
Многое из того, о чём вы пишете, справедливо. Но если такое актуальное исследование, то найдётся с десяток изданий, рекомендуемых ВАК, которые бесплатно Вас опубликуют вне всякой очереди, да ещё и авторский экземпляр журнала вышлют почтой в подарок. У меня ни разу денег за публикацию не брали, в том числе и в 2010 году в 2 приличных изданиях (одно из них учреждено РАН) публиковали безо всяких денег.
Защищаться в Москве, наверное, идея Вашего руководителя? Но ведь есть масса советов региональных и т.д., которые откровенно простаивают, они не могут оправдать своё существование.
Патенты я оформлял. Не сказал бы, что это дороже похода в супермаркет за продуктами, где инфляция, по словам ВВП, где-то под 6% в год. Тем паче, что экспертизы и пошлины оплачиваются с интервалами по году.
Желаю успехов! Не надо унывать. В науке нет широкой столбовой дороги.
Спасибо за поддержку, уважаемый Ivan Dulin! Статьи мои уже опубликованы, хотя за одну все-таки пришлось заплатить, они никак бесплатно не публикуют. А вот по поводу патентов я точно могу сказать, что это совсем недешево. За два патента пришлось выложить более 12 тыс. вместе с гос. пошлиной. Что же касается Советов, то в данной области беспредел полный, потому что кроме Москвы, другим Советам лицензию по моей специальности в этом году вообще не давали. Образовалась некая монополия. Так что Советы в регионах, про которые Вы пишите, рады бы принять нас, да только им лицензию не дают. Правда, совсем недавно парочка Советов все-таки открылась, да только они так далеко от нашей республики, что по дорога до Москвы будет стоить все-таки гораздо дешевле.
Здравствуйте, уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Скажите, может ли экономически и социально униженный преподаватель воспитать достойных граждан своей страны?
Мы работаем в государственном вузе на государственной зарплате, где ставки 1 и 2 квалификационных уровней (ассистент и старший преподаватель) - 4800 и 5100 руб. (соответственно). Стимулирующие надбавки, которые не сильно улучшают положение, в этом квартале вообще не были выплачены. На этих должностях, как правило, работают молодые преподаватели, которые приходят в вуз, остаются там из-за своей склонности к науке. Гранты, стипендии и прочее доступны далеко не всем, и получить их сразу молодому ученому сложно. Если молодой человек выживает на зарплату ниже прожиточного минимума, то как правило, работая на нескольких работах, и заниматься наукой становится некогда. Если преподаватель стремится добросовестно выполнять свои обязанности, то свободного времени и сил на вторую работу уже нет. Политика грантового стимулирования, конечно, должна давать свои плоды, только не надо забывать, что гиганты науки стоят на плечах простых исследователей. Когда основание рухнет совсем, от науки не останется и следа, что, увы, наблюдается в данный момент. Вопрос: до каких пор наше образование будет финансироваться по "остаточному принципу"? Ведь когда-то наша система образования считалась лучшей в мире, чего, увы, нельзя сказать сейчас.
Ситуация в некоторых областях знания уже такая, что скоро научную литературу будет читать некому, от незнания используемых терминов и непонимания смысла представленных исследований.
Например ситуация в Белгородской Государственной Сельскохозяйственной Академии, по сравнению с ситуацией в Советские времена Застоя находится на уровне заштатного техникума. Качество образования на самом низшем уровне. Кафедры укрупняются, часы на преподавание спец. предметов уменьшаются.
Научная база полностью разрушена. Раньше при Академии был учебно-научный центр, который занимался селекцией, семеноводством, научными исследованиями. Были люди - научные работники. Что сейчас!
Научные кадры вымирают. Новых нет. Никто на эту зарплату и на такие условия не приходит работать. Научные разработки не финансируются.
Недавно хотел туда на работу поступить, начальником меристемной лаборатории. Условия такие:
1. Вся заработная плата даётся в долг. Затем нужно всё вернуть за счёт самоокупаемости.
2. Ректор говорит пишите гранты, может выиграете.
3. Оборудования нет. Город выделил гарнт 500 тыс. руб., но этого хватит только на 3 наименования оборудования из необходимых 15. На оборудование, ремонт, зар. плату необходимо миним 4,5 млн. руб. в первый год.
4. Жильё служебное 2-х комнатная малосемейка.
Какой резон мне, кандидату с.х. наук и жене, кандидату биол. наук, с двумя детьми переезжать на 15 км. из города Белгорода в служебное жильё на зарплату 15 тыс. руб., которую дают в долг и которую я должен начать возвращать уже через 0,5 года. При том, что оборудования никакого пока нет и на 500 тыс его не купишь. Руководство государственного учреждения, а действует по понятиям.
У академии есть гранты на которые выделены деньги, но все отчёты пишутся из Интернета, потому, что тратятся они не на то и не так, а научное качество исполнителей нулевое.
Сергѣй Л, Санкт-Петербург
Зная о такой ситуации у нас в университете, человек, поступающий в аспирантуру, пишет в документах, что не работает и никогда не работал (если сразу после получения высшего образования). Соответственно, я, несмотря на то, что работаю в этом же университете ассистентом, получаю стипендию. У нас кстати стипендия 1800+300р на литературу.
А вообще это большое унижение получать 7000 руб., работая преподавателем. Тогда как я могла бы получать 30000, если бы ушла в проектную организацию. До сих пор сомневаюсь, правильно ли поступила. А уж о том, чтобы остаться в университете после получения кандидатской степени и речи быть не может (если только зарплату не поднимут в разы), несмотря на то, что преподавать мне нравится и заниматься наукой тоже.
Тут ребята рассуждали, что человеку науки надо только на хлеб и воду чтоб хватало. В этом и заключается его, научного деятеля, счатье.
А деньги более нужны, очевидно, Абрамовичу и Прохорову.
Система грантов, широко пропагандируемая сегодня как панацея, это лотерея. А разве на лотерее можно строить науку? А содержать семью? Надо быть авантюристом и человеком азартным. Семья со страхом или как минимум с опасением должна смотреть на то, чем глава семейства занимается.
