Я давно своим муниципалам предлагал запустить проект "Красный диплом". Идея родилась из моего разговора по окончании дочерью школы. В ее выпуске было 17 медалистов. Реально, в лучшем случае, половина. Самое неприятное сегодня, по прошествии 15 лет, в том, что из этой половины далеко не все смогли продолжить учебу. Конечно, время было не лучшее, но и сегодня без финансовой поддержки далеко не все из тех, кто своей головой эту медаль зарабатывает, могут продолжить свое образование на благо страны.
Комментарии по теме: Образование (4805)
-
Комментарий к записи от 22 марта 2010
14 апреля 2010 14:10
-
14 апреля 2010 08:31
Для ВВС
«Не дай Вам бог столкнуться с последствиями семейного воспитания в современных условиях».
Вы совершенно правы: семья действительно не может воспитать ребенка в современных условиях. И дать ему образование тоже не может. Всеми этими сложными процедурами должны заниматься только специалисты. И они ими занимаются. Неясно только, почему эти специалисты предъявляют претензии к родителям? Неясно так же, как нашему обществу удалось организовать условия, при которых современная семья не в состоянии делать то, что делали в течение тысячелетий миллионы семей, не прибегая к помощи специалистов?
Буду Вам признательна, если Вы более подробно расскажете об ужасных последствиях семейного воспитания в современных условиях. Надеюсь, Вы приведете статистические данные, которые помогут нам проанализировать сложившуюся ситуацию в современной семье, понять причины, приведшие ее к такому состоянию и найти правильное решение этой непростой проблемы.
С уважением, ПВО
-
13 апреля 2010 20:43
Здравствуйте, господин президент и посетители блога. 2010 год объявлен в стране годом учителя. Прошло 3 месяца, что имеем:
1. Заработная плата-СТЫД
2. Условия-СТЫД
и многое другое -СТЫД.
Все реформы в образовании приведут к одному - РАЗВАЛУ СТРАНЫ!!!
Энтузиазм у учителей исчерпал себя окончательно. Ваши публикации по заработной плате чиновников еще больше ожесточает народ, люди с большим отвращением и не желанием выполняют свои обязанности.
Либо будут предприняты конкретные, значимые решения, либо, не дожидаясь решений, круговорот не согласных (а таких уже большинство) поглотит всю страну.
-
13 апреля 2010 09:50
Степановой Валентине Васильевне.
Здравствуйте! Я молодая мама, сама имею высшее образование и меня сильно заботит воспитание и образование моей дочки. Я прочитала множество книг и пособий, пришла к выводу, что ребенок должен посещать детский сад, должен расти в среде сверстников и получать образование. И...Знаете, каково образование в детском саду? Мы каждый год покупаем прописи и пособия, которые нам возвращают в конце года незаполненными наполовину. Вы знаете, кто сейчас работает в детских садах? Там нет педагогов, там работаем мы, мамочки, хорошо если с высшим образование, работаем по контракту, год, чтобы взяли ребенка. Нам сейчас 4,5 года, и мы уже стоим на очереди в школу дополнительного развития, в платную школу - очередь! А знаете, почему? Да потому что, если бы не занятия дома, моя дочка не умела бы не то что считать, говорить нормально! Некоторое время в нашей группе работал даже повар!!!!!!
Я согласна со всем, что Вы сказали про образование, но это идеальный вариант, это не из нашей реальности. И если бы у меня была возможность, я бы наняла своей дочке няню, чтобы она занималась с ней дома...
-
9 апреля 2010 19:45
Для Степановой Валентины Васильевны.
" Если участникам блога интересны мои взгляды на становление математических способностей, дайте мне об этом знать"
Мне интересно. Давно думаю, что математический интеллект начинает складываться в детском саду.
Но только не на арифметике, которую активно продвигают туда.
Всё надо делать в соответствии с психологической готовностью.
С уважением.
-
9 апреля 2010 12:05
Любава. 8 апреля
Любава, поверьте, семья не может дать ребенку полноценного образования, да и воспитать в современных условиях не может. Полноценное развитие детского сознания после 4-5 лет невозможно без группы сверстников. Вы приводите пример из другой социальной реальности. Патриархальная семья состояла из нескольких семей, близко живущих, и тесно общающихся. Детей было достаточно для взаимного развития. В современных условиях этот ресурс исчерпан. Не дай Вам бог столкнуться с последствиями семейного воспитания в современных условиях.
Давайте поразмыслим вместе. Семья - это элементарная ячейка государства. Семьи образуют государство, а не государство семью. Не одна семья не сможет содержать штат врачей, учителей, инженеров, строителей - если это не семья "русского олигарха". Один человек не сможет обработать и прокормить такое количество специалистов, к которым он вынужден обращаться в течении жизни. Поэтому общество, а это множество семей не связанных родственной связью, делегирует организацию служб самообеспечения и самозащиты - государству, для чего и отдает часть своих кровных доходов, платя налоги.
Вы предлагаете государству взять на себя заботу о семье. Это прекрасно! А кто возьмет на себя заботу о процветании государства? Если никто не принес свечу в храм, и не зажег ее, то откуда там возникнет свет?
Я понимаю, что мне ответят в эту пасхальную неделю, но я материалист, и могу рассуждать только о том, что дано мне в ощущениях. Поэтому каждая семья должна прежде всего позаботиться о самой себе и о ближних: друзьях, соседях, родственниках. В трудные годы любой может оказаться в сложной ситуации, для этого во все времена создавались и создаются общественные фонды социальной защиты.
Но они никогда и нигде не выполняют роль финансиста наших интеллектуальных заморочек.
Семья, по определению, пожнет то, что посеет. Долг специалиста - предупредить! Выбор за Вами.
С уважением В.В.С.
-
8 апреля 2010 20:38
Все говорят национальный проект "Образование", "Дети наше будущее". И чем же это выражается - у нас в Республике, если я не ошибаюсь, закрыто у же 2 техникума (училища). Вот и настала наша очередь, ~ 300 человек будут распределены по другим учреждениям, около 70 человек в 2010-2011 году будут сдавать ЕГЭ. А разве это будет возможно сделать в чужих стенах. Жаль, что на такие мелочи правительство Республики Марий Эл не обращает на это внимание. А уполномоченные люди ссылаются на госзаказ....
-
8 апреля 2010 20:26
Крылову
Евгений Васильевич, только зачем так далеко, Бельгия, конечно, страна европейская, супруги Папи - молодцы. Но на Руси были более мощные средства обучения математическим представлениям. Наш счет пенязями, безусловно, восходит к традициям древних греков считать морскую гальку на лазурном берегу. Калькулюс - галька,( в переводе с древне - греческого), а отсюда и счетная машинка - калькулятор.
С помощью пальцев, палочек, шишек, фасолин - мы с вами в состоянии замоделировать любые математические закономерности, и для этого необходим только знающий математику взрослый, который может поместить ребенка в определенный контекст. Вы правы - это увлекательнейший процесс видеть развитие сознания.
Я бы хотела всем математикам напомнить о таком удивительном инструменте, как русские счеты. Их взяли на вооружение европейские страны, модернизируя их с эстетической стороны. Китай использует русские счеты при обучении математике в начальной школе.
Листа бумаги и ножниц - достаточно для овладения Эвклидовой геометрией. Если участникам блога интересны мои взгляды на становление математических способностей, дайте мне об этом знать. Я с удовольствием поделюсь своими наработками.
Искали сайт по ранее опубликованной ссылке - не нашли. Попробую отыскать еще раз.
Приятно, что технарь нашел в себе ресурсы для осмысления гуманитарных проблем. А с другой стороны, если мы опять уйдем в тень, то свято место пусто не бывает. С уважением В.В.С.
-
8 апреля 2010 10:04
За годы советской власти все стали грамотными. В школе «мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь».
Однако это не спасло страну от развала. Более того, дети, воспитанные в школьной казарме, практически оторванные от семьи, став взрослыми, уже не в состоянии сами выполнять родительские функции. Миллионы беспризорных и безнадзорных детей - это дети и внуки бывших пионеров и комсомольцев.
Вместо того, чтобы обратить внимание на семью, оказывая ей поддержку, дать матерям возможность воспитывать детей, государство делает ставку на бюрократическую систему, главную роль в воспитании подрастающего поколения отводя опять-таки различным структурам, которые уже однажды разрушили институт семьи.
Государство должно помогать семье, но ни в коем случае не подменять ее, как это делают детсады и школы, которые фактически используют родителей в качестве финансового источника.
200 лет назад безграмотные крестьяне давали своим детям больше, чем современные родители, получившие общее образование. Современная семья в духовном и интеллектуальном плане в большинстве случаев стерильна. Следовательно, пора создавать такие учебники и программы, которые позволили бы ребенку получать образование без отрыва от семьи (фактически, а не формально).
Наше общество серьезно больно. Но прежде чем его лечить, надо тщательно проанализировать причины болезни, а не возвращаться к тем методам, которые ее породили.
Доктор биологических наук В.Р.Дольник в своей книге «Вышли мы все из природы» пишет: «животные появляются на свет с набором врожденных программ. Когда программа востребуется всерьез, ее неумелое использование может стоить жизни».
Оглянитесь вокруг и задумайтесь – обязательное образование не спасло страну.
-
7 апреля 2010 17:15
Волей случая я знаком с несколькими преподавателями ВУЗов, доцентами и профессорами.
Я узнал, что их совокупный доход (не знаю, как в Москве) составляет 10 000 рублей в месяц и это при нагрузке 750-900 часов!!!!!! А если это мать-одиночка?!
Представляю студентов, а позже и аспирантов, которые видят своих преподавателей, научных руководителей (на протяжении учебы в ВУЗе, а потом в аспирантуре) на протяжении 9-10 лет в одних и тех же костюмах....
Молодые ученые прекрасно видят, что их ожидает в будущем в этой стране, на примере своих преподавателей. Не стоит удивляться, что они бегут в другие страны. И правильно делают! Надо уезжать туда, где их самих, их трудолюбие, упорство в труде, знания, будут уважать!
А ведь государство лишило возможности этих женщин-ученых создать семьи, родить!!!! И это самых достойных, которые должны быть "краеугольным камнем" любого государства.
А чиновники смотрят на них с холодным равнодушием ПОЗОР!!!
Такая же ситуация и с серпентариями....При дефиците лекарств, при засильи импорта, разрушили все отечественные серпентарии! В стране всего около 50 специалистов, самым "молодым" 50 лет! Кто останется через 10-15 лет?
Чиновникам, недалеким людям, это безразлично, они пользуются привилегиями. А жаль, они этого не заслуживают!