Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Смирнов Олег

• Комментарий к записи от 23 октября 2008
  16 января 2009 21:05

  Здравствуйте Дмитрий Анатольевич!

  Я наверное повторю чью-то мысль,но очень интерисует вопрос.Почему у ЦБ такая высокая ставка рефенансирования?И почему в условиях так называемого "финансого" кризиса,ЦБ ставку повышает,а в болшенстве стран(США,Япония,Англия и т.д.)её понижают.Позволю себе процитировать фразу которую приписывают кому-то из Ротшильдов:"Дайте мне управлять деньгами государства и мне нет дела кто пишет его законы".В связи с этим вопрос. Кто управляет деньгами в нашем государстве?И не пора ли правительству создать более эффективный инструмент нежели коммерческий ЦБ?
• Тема: Ведение блога
  25 января 2009 10:42

  Уважаемые модераторы,огромная просьба к вопросу о создании ФОРУМА отнестись со всей серьёзностью.Уже сейчас очевидно,что один Дмитрий Анатольевич ответить, даже на часть комментариев не сможет.А где ещё могут пообщаться люди неравнодушные к происходящему в стране и в мире.Благо опытом и знаниями обладает у нас не только президент.И благо есть люди которые хотят не только поучать,но и сами чему-то учиться.Как говориться нет предела совершенству,а нам ещё и до совершенства идти и идти.А дорогу освоит только идущий.

  С наилучшими пожеланиями Смирнов Олег г.Новосибирск
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  3 февраля 2009 19:08

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Посмотрел последнее видеообращение и стало обидно за Вас как за президента. ДОСТУПНОСТЬ высшего образования обсуждают на самом высшем уровне. А чем тогда занимается министр ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ?(кстати сказать, он первым должен был предложить такую форму общения,за одно бы проверил, насколько компьютеризированы школы в "глубинке"). И чем заняты ректора ВУЗов? Надеюсь, не только получением платы за обучение.

  Мне казалось,что в ведении президента более глобальные задачи. Ведь высшая школа (вш) - это только часть всей системы образования страны. Причём вш занимается обучением наиболее способной (а теперь ещё и наиболее платёжеспобной) части молодёжи. Но общество-то заинтересованно, чтобы все его граждане были максимально образованными и способными. Отсюда более интересен вопрос, кто помогает молодёжи стать способными?

  Родители? Воспитатели детских дошкольных учреждений? Школьные педагоги и учителя? Учителя и педагоги средне-специальных уч.заведений? Российское ОБЩЕСТВО? Многонациональная КУЛЬТУРА России? А потом и преподаватели вузов. Или все эти факторы вместе?

  Высшая школа является лишь одним из замыкающих элементов этой совместной работы.

  По моему глубокому убеждению, вш не устоит только в одном случае,если разрушится фундамент всей системы образования, начиная с семьи и детских дошкольных учреждений. Немного цифр: сейчас в России 3000 учреждений вш, в СССР-600. У нас в Новосибирске при СССР было 16 ВУЗов, 3 филиала, 3 военных училища, сейчас ВУЗов более 40. А тех же ПТУ сейчас 30, а было более 60 (точных данных не нашёл). Так какому ОБРАЗОВАНИЮ мы должны помогать?

  Вопрос об образовании должен быть поставлен шире.