Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя AVC

• Комментарий к записи от 16 ноября 2009
  5 февраля 2010 00:09

  Уважаемые сограждане!

  Не популярно в нашей стране быть инноватором, инженером, изобретателем! У нас популярно быть - бандитом, представителем силовых структур, наркоторговцем, террористом, с ними все борются, а победить не могут, а еще, крайне популярно, кататься на коньках на Первом канале.

  Все смотрят Дискавери, там самые крутые парни валят лес (не на зоне), ловят рыбу, строят небоскребы, выпускают компьютеры, производят самое лучшее в мире оружие и автомобили, и, имея самый большой национальный долг, имеют самую мощную индустрию и весь мир. Кто еще думает, что Америке конец?

  А мы грабим, убиваем, курим, пьем, берем взятки, продаем оружие и наркотики, и тут же все это применяем по назначению, ругаемся матом, считаем, что все это все проявления загадочной русской души, и вымираем как личности, как нация.

  Давайте продолжать такие инновации, и что там еще, научно-техническая революция?
• Комментарий к записи от 22 января 2010
  4 февраля 2010 23:50

  Уважаемые сограждане!

  Реформа школы и образования несомненно одна из наиважнейших, но!

  Вспомните, кто учит наших детей в школе? В ВУЗе?

  Кто пошел учитсья на педфаки? Средняя успеваемость этих педагогов "3", а попадали на эти факультеты молодые люди из сельских школ, по спецконкурсу, т.е. практически без экзаменов. И чему эти люди могут научить наших детей?

  Прежде реформирования системы образования, нужно прореформировать составляющие этой системы! Учить надо сначала учителей, повысить их общий уровень образования и профподготовки.

  Ведь ЕГЭ появился потому, что можно купить ответы на вопросы у управлений образования и попасть в ВУЗы, которые и так зарабатывают на студентах, каждую сессию взимают плату за обучение, просто перераспределение доходов. Зачем платить учителям из бюджета, если все равно граждане налоги не платят, получают сверхдоходы, пусть из своих личных средств и повышают уровень доходов учителей, ремонтируют школы, покупают учебники ит.д., а бюджет надо поберечь для себя!

  О каких достижениях в спорте и системе физической культуры в стране идет речь, если факультеты физической культуры в ВУЗах до сих пор называют "дурфаками"?

  Очень печально, что на это выделяются огромные деньги, которые будут разворованы, все полезные идеи и инициативы утонут в жирных тушах чиновников, а социальные лифты так и не заработают, т.к. талантливые и умные люди, педагоги с большой буквы, в силу ума и таланта, не станут бороться с ветряными мельницами в форме коррупции, дабы сохранить ту лучшую и немногочисленную прослойку интеллигенции (себя), которая была уничтожена дуболомами, дети и внуки которых сейчас руководят этими реформами.
• Комментарий к записи от 3 февраля 2010
  4 февраля 2010 23:19

  Уважаемый сограждане! Попахивает эта инициатива очередной кампанейщиной! Все понимают, что причиной тому послужил очередной милицейский беспредел, выразившийся в расстреле водителя снегоуборочной машины.

  На сегодняшний день получить травматику также сложно, как и охотничье оружие, да вот беда, сложно для обычного гражданина, но не для человека в погонах. Не хватает культуры обращения с оружием. И, в первую очередь у тех, кто своим примером, обязан, подчеркиваю, обязан, по долгу службы, по совести, за наши налоги, нести культуру соблюдения Закона в народ. А мы имеем махновские банды в форме, у которых от шальных денег, полученных от крышевания криминала и поборов на дорогах, улицах и в кабинетах, на фоне общего подъема благосостояния граждан, потерялась почва из под ног, они стреляют друг друга по "ошибке", стреляют людей в торговых центрах, подростков, в руках которых вместо взятки мерещится оружие. Человек, который реально прошел обучение, а не за деньги, прошел медкомиссию и другие установленные Законом процедуры, возьмется за оружие только в самом крайнем случае, здраво осознавая последствия возможности причинении вреда, и, в первую очередь, вреда себе!

  В данном случае это очередная попытка, увеличить строгость закона, не борясь с обязательностью его исполнения.