Господин Ревунов. Я, в итоге, соглашусь с Вами и принимаю пункты 1) и 2). И добавляю свои:
3) Необходимо создавать систему довузовской подготовки при кафедрах, на которые студенты будут поступать.
4) Привлекать для чтения лекций преподавателей из ЕС, Японии, Южной Кореи, Канады и т.д., и как следствие - необходимо учить еще в школьном возрасте детей английскому языку, как в Швеции, чтобы после окончания школы они после небольшой стажировки в стране носителя языка смогли слушать лекции на нем.
Итак. Я могу сказать, что лед тронулся. Теперь хотелось бы услышать мнение Господина AlexE. В итоге я с ним соглашусь, но на 80%. Вопросы еще есть, но я их отмету, у нас более важное дело. Я думаю, что очень уж растягивать с количеством пунктов не стоит - порядка 10-15 вполне хватит.