По материалам ИА REGNUM.
«Пятидневная учебная неделя, особенно для учеников начальных классов, позволит сохранить здоровье подрастающего поколения. Такое мнение высказал эксперт из Челябинской области в ходе дискуссии по вопросу графика обучения школьников, состоявшейся в рамках заседания рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности» при региональном отделении Общероссийского народного фронта (ОНФ)».
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Как оказывается всё просто: высказал «эксперт» своё мнение и «пошла, писать губерния». Что такое потеря шестого дня недели в обучении? Это около 50 рабочих дней в году, два месяца или 100-125 учебных часов. Да, учебная нагрузка в начальных классах довольно большая. Но тогда сокращайте «умственную» нагрузку, а не меняйте умственную или физическую нагрузки на «интеллектуальный вакуум», который до 90% родителей не сможет заполнить, как его не могут заполнять родители каждодневно, учитывая, что миллионы учеников начальных классов оказываются «безнадзорными» в любые дни недели после окончания уроков. Неужели взрослые не знают, что имеется игровая, развлекательная нагрузки, и, наконец, культурная нагрузка – которые в коллективе не «переутомляют» и не «напрягают психически»? Каждый взрослый должен по себе знать (помнить), как не хочется идти «со двора» домой, когда затеяна интересная игра и собралась приятная компания. Почему же эти жизненно необходимые занятия в коллективах взрослым захотелось отнять у детей? Вместо того чтобы упорядочить распорядок дня у детей, взрослые пытаются ещё на один день «избавиться» от детей и предоставить их «самим себе». Для всех является очевидным, что у современных детей «хромает» общее воспитание, хотя каждый родитель «клянётся», что его ребёнок – самый воспитанный. Но вот если смотреть «со стороны», то даже большинство взрослых сами забыли, когда их дети уступали им место в трамвае. Наверное, это из-за их «слабого здоровья», о котором «заботятся» челябинские эксперты.