Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Михаил (Москва,Барселона)

• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  12 февраля 2009 20:18

  ….Смотрю блог Президента и вижу проблемы: нет средств и потому в ВУЗах старая техника, преподаватели нищие и потому в ВУЗах коррупция, университетская наука не поддерживается и потому в ВУЗах читают курсы доперестроечных времен, нет должной поддержки сельской школе и потому сельские ребята не могут учиться в Москве/Питере, и т.п. Есть много вопросов, и Президент пытается дать ответы, прикрывая собой некомпетентность Министерства.

  А ведь нужна долговременная реформа, которая должна опираться на естественные закономерности, а не быть результатом благих пожеланий. Я бы сразу отметил две такие закономерности:

  ***Тезис 1. 'Смена парадигмы в науках и технологиях с конца 20 века происходит каждые 5-10 лет'.

  Следствие: Наука в обязательном порядке должна быть университетской, и ее следует поддержать финансовыми и организационными мерами. В отсутствие исследовательской компоненты в образовании - знания выпускника к моменту окончания ВУЗа существенно устаревают. МинОбрНауки этого, по-видимому, не знает.

  ***Тезис (2) 'Современная наука стала интернациональной' .

  Следствие: Вся научная и образовательная деятельность, включая участие в экспертных советах, должна строиться с участием ведущих ученых из -за рубежа. МинОбрНауки этого, по видимому, боится.

  Я уже писал в прошлом коментарии, что Президенту нужно создать команду из десятка действующих Российских ученых (половина из России, половина из-за рубежа), чтобы они могли бы подготовить долговременную программу реформ.

  Я проработал 11 лет за рубежом в Университетах Мексики и Испании. С прошлого года в России. Поражаюсь тому, как нефтедоллары, свалившиеся на страну, идут на покупку футбольных клубов и отдых в Куршавеле, вместо поддержки науки и высшего образования. А недавно узнал, что Государственная компания 'Газпром' тратит миллионы долларов на рекламу, помещая логотип себя любимого на майки футболистов. Пир во время чумы.
• Комментарий к записи от 30 ноября 2008
  12 февраля 2009 07:26

  Уважаемый г-н Президент,

  Позвольте дать "гуманитарный" и отчасти "имперский" комментарий.

  - В своем выступлении Вы делали упор на экономической составляющей. Сразу же последовали предупреждения, что нельзя повторять путь СССР и вкладывать огромные средства ради политических целей. Это правильно, но отчасти. Ведь есть и гуманитарная составляющая: культурные связи. Я имею ввиду расширение зоны, где русский язык и русская культура знакомы населению, по крайней мере интеллектуальной элите этих стран.

  - Есть и важная политическая составляющая. Надо иметь "5-ю колонну" в этом регионе. Надо иметь, пусть и за деньги, за поддержку внешней политики нашей страны. Иначе мы будем оказываться часто в изоляции, как это было в конфликте в Южной Осетии. "Враг нашего врага - наш друг" и эту формулу надо использовать. Латиносы Америку не любят в своей массе. Я это знаю, работал 7 лет в том регионе. И этот факт мы должны использовать.

  Прим. Хорошо бы и Мексику подключить в ось дружественных нам стран. Уж там-то помнят, кто отхватил у них треть территории
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  11 февраля 2009 19:24

  12 февраля

  Уважаемый г-н Президент,

  Вы первый человек из академической среды, стоящий во главе Государства со времени его основания. С Вашим приходом я и многие мои коллеги, преподаватели университетов, связывали реформу образования. Но эта реформа свелась к введению несовершенного ЕГЭ, неотработанных стандартов Болоньи, 'боданию' между МинОбрНауки, МГУ и Академией, а также Вашим единичным акциям в поддержку отдельных успешных молодых ученых. По оценке МинОбрНауки - более половины ВУЗов должны быть закрыты или переведены в разряд техникумов. Но такая деградация произошло с ведома того же МинОбрНауки. Текущая аттестация ВУЗов во многом является профанацией, она вынуждает не учить студентов, а натаскивать на тесты.

  Непрофессионализм людей, отвечающих за образование заставляет заключить, что здесь кадры подбираются ПО ПРИНЦИПУ ЛИЧНОЙ ПРЕДАННОСТИ И ПАРТИЙНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ. Такой подход был оправдан в первые годы Советской власти, когда правящая партия имела поддержку меньшинства населения. Но сейчас, когда за правящей партией имеется поддержка подавляющего большинства, такой подход, я думаю, уже не оправдан.

  Начните кадровые перестановки, создайте команду топ-менеджеров науки и образования, несвязанных с МинОбрНауки, которые бы подготовили "План Вонневара Буша" для будущего Российской науки и образования. Это не должны быть выдающиеся ученые. Это должны быть, прежде всего, сильные организаторы.

  Прим. Вонневар Буш выдающийся организатор науки США, советник Президента Рузвельта.

  И не нужно увлекаться поддержкой лучших молодых ученых. Нужно создать систему образования, массово порождающих таких лучших ученых.

  В заключение хочу сказать, что полностью солидарен с Дмитрием из Ленинградской области (отклик 11 февраля, 14.09). И надеюсь, что для поддержки таких как он найдутся средства.