Видеоблог Дмитрия Медведева

Правильно сказать, что культура межнационального общения, как и воспитание, начинается с пеленок, когда ребенок лежит поперёк постели, а не вдоль.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич! На одном из совещаний по национальному вопросу Вы, с Путиным В.В. говорили о том, что в Советском Союзе национальный вопрос практически не возникал.

Дело в том, что в те времена мы почти не верили в бога. Учились, работали, служили в армии, женились, рожали детей не придавая особого значения вероисповедованию окружающих нас людей.

Сегодня религия начинает занимать в умах людей значительное место и завтра дружба между семьями, коллегами по работе, товарищами по оружию..., и браки разных вероисповедований одобряться вряд ли будут /пример тому традиции Кавказа/.

Мне кажется, что пока нет НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ, на время "переходного периода" не надо форсировать развитие религиозных чувств у населения -это неизбежно приведёт к конфликтам.

Я считаю, что национальное общение действительно начинается со школы. Как известно, у нас в России много национальностей и в нынешней реформе школы это должно учитываться. Я считаю, что дети обязательно должны учить русский язык, литературу русскую и зарубежную, историю. Кроме того, если ребенок хочет учить украинский, белорусский, казахский язык, он должен иметь возможность это делать и причем совершенно бесплатно. В Украине отменили уроки русского языка и посмотрите, к чему это привело.

Надо всем показать, что мы уважаем другие народы и языки, пусть не имеют никакого ущемления по национальному признаку.

А почему у нас обострился вопрос межнациональных отношений? Мне кажется, корень зла в неравенстве субъектов Федерации: одни называются республиками (как, к примеру, КНР - Китайская Народная Республика, а разница между КНР и нашими республиками о-го-го какая), другие - всего лишь областями. Получились не ножницы, а ворота, через которые в сознание части населения проник соблазн исключительности, лживый в своей основе. Вы правы в том, что перекосы в этом отношении может устранить школа и университет при наличии социального благополучия в семьях учащихся и студентов. Если наша молодежь научится не навязывать другим свои национальные традиции, почва под межнациональной рознью уйдет из-под ног.

Я учился в своё время в советской школе, в одной из среднеазиатских республик. После её окончания наша семья переехала жить в Россию. До самой службы в армии ко всем народам, населяющим нашу страну, я относился без каких-либо особых мыслей. Для меня просто все люди были братьями. А уж грузин после просмотра фильма о Дато Туташье я любил особенно. Наверное поэтому кто-то сверху пошутил и отправил меня служить в часть, где ребят из солнечной Грузии было столько, что сложилось впечатление, что всех их призывников отправили именно в эту учебку. Вот тут-то я и понял силу той советской пропаганды о народах-братьях. Бедные офицеры, они в то время были ещё мужчинами старой закалки, и боролись с беспределом как могли. В части постоянно происходили массовые побоища, но система всегда оставалась системой. Всё тщательно скрывалось. Также я узнал, что настоящий кавказский мужчина не моет пол, посуду, и что Дато Туташье был не революционером героем, а простым бандитом. Но ничего, я отслужил две зимы и две весны и пришёл домой даже сержантом. Так собственно к чему я это всё затеял? А к тому, что не надо братать народы насильно. Хватит уже лапши. Наведите порядок в стране, заставьте законы работать в полной мере, и все эти межнациональные проблемы исчезнут. А то у нас, как всегда, начинают не с той стороны браться за проблему. Почему осуждённые за воровство чинуши выходят из зала суда с улыбкой на лице? Почему наши депутаты не принимают закон о педофилах? Сегодня прочитал новость на рамблере об убийстве в армии. Почему убийце дали такой детский срок? И таких почему очень и очень много. А вообще интересно, вы, Дмитрий Анатольевич читаете свой блог? Вы бы дали хоть знать, я бы всем в городе рассказал. Может люди и писали бы вам побольше. А напоследок скажу вам, сына в армию не отпущу, отмажу любыми путями. Моя страна и родина почему-то уменьшилась до размеров моего дома. Вот его и надо защищать. И так поступит любой здравомыслящий человек. Иван Борисович.

Считаю обязательно нужно ввести в школах предмет по культуре, в том числе общения. Обязательно, может быть по желанию, изучать родной язык и историю своего народа. Важно построить отношения друг к другу разных национальностей, это, то, в чем очень нуждается наше многонациональное государство. Нужно научить молодое поколение этике и эстетике, раньше были такие предметы в школе, ведь не все было так плохо! Хоть я не сторонник коммунистических идей! А реформы, которые, очень много до сих пор вызывают вопросов нужно обсудить со специалистами-практиками, которые школу знают, работая там. Чтобы не получилось: хотели лучше, а получилось-как всегда. В данный момент так и получается!

Как известно, сейчас предстоит реформа образования. Из программы хотят исключить многие предметы, в том числе русский язык, историю, родной язык. Я считаю, что не надо спешить с реформой образования. Новое - это не всегда лучшее. У нас во времена советской власти было хорошее базовое образование. Я читала в прессе, что в Америке дают хорошее специализированное образование, а широкое образование у нас лучше, чем у них. И поэтому у них в Америке идут в аспирантуру только русские и китайцы, а американцы стремятся сразу в бизнес, деньги делать после института. И для науки приглашают эмигрантов. Я предлагаю сделать так: 35% времени потратить на математику, 15 % на информатику, 10 % на физкультуру, 5 % на иностранный язык, 20 % биология, химия, география и 15 % на все остальное. У нас национальный вопрос стоит очень остро, население России стремительно убывает, а на Кавказе, наоборот, 50 % молодежи, и надо делать всё, чтобы люди жили дружно. Для этого предлагаю тем ученикам, которые по национальности не русские, дать возможность факультативно и совершенно бесплатно учить родной язык, надо издавать книги на их языке. Этим мы покажем уважение ко всем другим народам. И вообще все обучение в школе и по всем предметам должно быть бесплатно, очень часто бывает, что дети из простых семей способнее, чем из богатых, надо им дать возможность продвинуться в жизни. Президент много говорить о том, что одной нефтью сыт не будешь, надо развивать новые технологии. А как их развивать без точных наук? Математика и физика должны быть обязательными, нельзя разделять математику и геометрию. Надо глубоко изучать информатику, надо повысить зарплату учителям, надо больше тратить деньги на школьное образование. Я категорически против того, чтобы ребенок сам выбирал предметы. Пусть учит, что дают. Он еще слишком мал, чтобы выбирать. Вы же знаете, сколько людей хотят России зла и как легко ребенка сбить с толка. Подговорят ребенка не учиться, он и не будут. Посмотрите на неонацистов, ребенок очень внушаем.

Мы разные и этим всё сказано, а людям с разными точками зрения на быт и всё остальное очень трудно жить даже по соседству. Я В СОВЕТСКОЕ время турпоездом проехал пол страны, слава богу энергоресурсы принадлежали государству, а государство рабочим и крестьянам, поэтому можно было позволить себе! Так вот, например, остановка в Прибалтике наглядно продемонстрировала чем русские отличаются от прибалтов, дети шли в школу мальчики и девочки вместе, мальчики, как настоящие кавалеры несли портфели девочек, в РСФСР такого нигде не наблюдал. Проходил через пешеходные переходы, ни разу не пришлось убегать от авто, всегда авто пропускали пешеходов. Проехал дальше, в калининградскую область, боже мой я воскликнул - это действительно кусочек России, авто вас может грязью обдать, а не убежишь и наедут.

Может быть, когда Россия станет БОГАТОЙ, когда бензин будут продавать по российским ценам, а зарплата выше Европы, а не наоборот, когда мозги потекут в РОССИЮ а не наоборот и удастся снять межнациональный вопрос, дай БОГ. А пока зарплата среднего работника в России 20% от Европы, а нефть 110%, каждый думает, особенно зимние месяцы, о своей семье, где уж национальной солидарности. Пенсионеры, уважаемые люди, зачастую плачут, 5тыс. пенсия за 35лет рабочего стажа, а счета за проживание приносят 4тыс. и более, а кушать хочется. Вы говорите о 8тыс. пенсии, имейте в виду Господин Президент, они (8тыс.) начинаются с 3тыс!

Вытягиваю две руки и говорю, что нам так и нужно действовать! Без какой либо выгоды и лукавства говорю – я был сторонником таких действий давно и при общении с разными людьми получал согласие на то, что это необходимо. Так что микро соц. опрос получился положительным для вашей и моей позиции.

Я уже писал об этом, но еще хочу повториться. Развивать культуру в обществе, привлекая ее как инструмент не навязчивый, но важный. Ведь давайте оглянемся, люди, знающие друг друга просто на лицо, маловероятно будут пакостить друг другу. Так же любой верующий, посещая свой молитвенный дом, не будет отзываться о нем плохо. А если мы все посмотрим на эти дома, увидим культурное наследие различных наций. Я уверен, что больше людей изменят свою позицию. Важно еще, чтобы совесть и разум были на месте. Есть проект один – создать небольшой парк, где бы находились все молитвенные дома России, конечно же, в небольшом размере. И в виде факультатива приводить детей туда, рассказывать о видах вероисповедания, просто расширить кругозор, а не заставить верить во что то одно. Ведь ни одна вера не говорит о зле, и это будет полезным.

Ну дело не только ведь в школе. Когда по телевидению, в семье, говорят совсем другое, то что может сделать школа? Дети ведь берут пример с взрослых, для детей нет ни национальностей ни рас, во всяком случае в детских садах скажем такого нет, а с годами им внушают, мол вот они другие не наши и надо себя от них отделять, а не пытаться понять и взаимоуважать.