Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя DINA

• Комментарий к записи от 9 апреля 2010
  13 апреля 2010 07:23

  За взятку должны отвечать обе стороны. Может быть, того, кто дал взятку, тоже кратно штрафовать? взятка должна потерять смысл.
• Тема: Послание Президента Федеральному Собранию от 12.11.2009 г.
  6 декабря 2010 15:23

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Я – учитель начальных классов одной из российских школ. Профессиональное любопытство не позволило мне пройти мимо Вашего послания федеральному собранию. При всем уважении к Вам, как Президенту и Личности, позвольте не согласиться с тезисами, относящимися к вопросам школы и образования (по абзацам).

  • Квалификационные требования к педагогам и пр. были и до «Года учителя». Они лишь изменились (с сомнительными последствиями) и вместо 3 категорий стало только 2. «Возможность стажировки в лучших школах» Вы как себе представляете? Бросить детей и поехать в «лучшую» школу? Зачем? Чтобы мешать Учителю работать с классом? Дополнительно нагрузить учителя лишней бумажной работой, которая и так давно превышает живое общение с детьми и коллегами? «Возможность повышения квалификации в ведущих вузах страны»… А смысл? Может быть проще потратить 2 миллиарда рублей на обязательные курсы ПК, которые мы проходим каждые 5 лет за свой счет? … Региональные и муниципальные органы финансовую поддержку в этом точно не могут оказать. Максимум на что их хватает – выделить дополнительные 6 рублей на горячее питание детям. И это уже много!

  • Цитата давно устарела. О какой власти школьного учителя можно говорить, если сегодня, в «год учителя» нас не просто поливают грязью все кому не лень, обвиняют во всех смертных грехах, но и уже бить стали во всех смыслах этого слова…

  • У каждой школы есть своя «Программа развития». Написать еще один многостраничный документ? Напишем. Это мы умеем. Только он все равно работать не будет, поскольку у школы нет и не будет финансов для его реализации, а бизнесу мы даром не нужны.
• Тема: Послание Президента Федеральному Собранию от 12.11.2009 г.
  6 декабря 2010 15:25

  Талантливых детей искать не надо. Они все(!) талантливы! Только развивать эти таланты некому. Или некогда. Теоретически может помочь «внеурочка», заложенная в новый стандарт. Идея хорошая, но на практике – дополнительная почти бесплатная нагрузка на учителя, причем больше бумажная (Программа, план, журнал, мониторинг и пр). В моем 1В - 24 ребенка и у каждого есть определенные способности, причем в совершенно различных направлениях. И все 24 очень даже зависят от социального положения родителей, поскольку все живут либо на грани, либо ниже черты прожиточного минимума. Я могу организовать бесплатный кружок по рисованию, вязанию, чему угодно, но материалами я обеспечить каждого не могу – моя зарплата этого не позволяет. А родители не все могут даже азбуку ребенку купить. И в педагогическом (и психологическом) сопровождении нуждается каждый ребенок, а не только одаренный, поскольку одаренность – это уже проявленная, замеченная и раскрытая талантливость.

  • А кто спорит? Надо! Обязательно надо! Мы и сами очень хотим. Только нет такой возможности у школы, и конкретно моего класса, и вряд ли когда появится, хотя в стандарте требования такие заложены.

  • Мы и учимся. Покупаем компьютеры в кредит, подключаем интернет, экономя на питании (больше давно не на чем). Мы многое знаем и умеем, только мало знать, как делается презентация к уроку. Нужна еще возможность использовать ее на уроке, а для этого нужно соответствующее оборудование, которого не хватает. Хотя наша школа не в самых худших условиях – мы выиграли миллион 2 года назад и кое-что приобрели….

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Вы умеете хорошо и красиво говорить. А умеете ли вы слушать? Услышьте учителей! И не ищите врага в школе! И не травите на нас общественность! Пожалуйста!

  Асламова Д.А, учитель начальных классов, Забайкальский край.