Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Serfer

• ‹‹ предыдущая 1 2 следующая ››
• Тема: Школьное образование
  4 марта 2012 23:05

  Говоря об итальянских юристах, не знающих логарифмов, я хотел сказать, что если человек не знает высшей математики, поскольку она ему не нужна по работе, это не означает, что он плохой специалист в своём деле.

  Это, конечно, не означает, что математику вовсе учить не надо. Просто если вы тратите время на заучивание каких-то вещей лишь затем, чтоб всё заученное впоследствии забыть, зачем это время тратить? Может, лучше потратить его на что-то другое, более полезное? На то, что вам и впрямь в работе пригодится. На спорт. На здоровый сон, в конце концов!
• Тема: Школьное образование
  1 марта 2012 22:08

  Сначала хотел ответить всем, но потом решил, что не стоит загромождать сообщение. Поэтому откровенные глупости вроде «посиделок» и «юристов из Зимбабве» не комментирую.

  К комментарию ВСЕВОЛОДА 28 февраля 2012 07:07

  Спасибо, что указали мне на недостаточно чётко сформулированную мысль. Но я всё же не утверждал, что на математику надо больше времени, чем на гуманитарные науки. Я просто привёл пример.

  Что касается комментариев ФЁДОРОВОЙ ИРИНЫ и МАРИНЫ, то имею сказать следующее.

  Я тратил гораздо больше времени на д/з. Не пару часов в день, как ваши дети.

  Может быть, мне не повезло со школой и у меня были плохие учителя. Может быть, я не слишком способен, ибо я не мог решить пример по математике после объяснения учителя: мне надо было сесть за учебник и разобраться. Может быть, у вас уникальные дети (раз родители других подобно мне кричат о перегрузках). А может быть, ваши дети просто ловко косят домашку, сдирают д/з у одноклассников, а вам вешают на уши лапшу. Я не знаю. Правда. Ни вас, ни ваших детей, ни их учителей.

  НО! Своё мнение относительно перегрузок я составил не только исходя из личного опыта.

  Я спросил самих учащихся-старшеклассников. Я знаком со мнением учёного Э. Днепрова, упомянутого мною. Лет 6 назад я поговорил с одним учителем в моей школе, и он сказал мне: «Знаешь, Володя, наименее способные уже не успевают. Каждые 7 лет программа удваивается, а недавно наша учительница истории жаловалась, что ей урезали часы занятий. И теперь она, дескать, не сможет рассказать очень важную тему – «Африка в 20 веке».

  Вот так.

  P.S. А если человек не учит устные уроки, а запоминает сразу всё, что учитель сам рассказал, это одно из четырёх:

  1-вам попался уникальный учитель, каких мало;

  2-у вас уникальный ребёнок, каких мало;

  3-ваш учитель редкостный халтурщик и ему плевать, хорошо ли подготовлен ученик;

  4-ученик редкостный халтурщик, который ничего не учит, зато умудряется обмануть родителей, а, может, ещё и учителя.
• Тема: Школьное образование
  26 февраля 2012 21:09

  Школьная программа перегружена и нуждается в радикальной разгрузке.

  Это очевидно любому школьнику, ЧЕСТНО её осваивающему. Об этом говорил в прессе Э. ДНЕПРОВ, академик РАО, министр образования в 1990-1992 гг. Но об этом почему-то очень мало говорят в прессе и молчат политики.

  Знаете ли, что в Италии юристы не знают логарифмов? Тому виной грамотная профориентация лет в 14-15 лет!

  Может быть, пора ИЗБАВИТЬ шк. программу от ТУПОЙ ЗУБРЁЖКИ и ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ, которую все равно заново проходят потом в вузах? Большинство взрослых людей все равно пользуются знаниями по математике в объёме 5-6 классов.

  Впрочем, полагаю, что не только программу по математике надо корректировать. Вообще всю.

  Школьная программа по литературе, например, тоже оставляет желать лучшего.

  Почему в список для ПОДРОСТКОВ включаются в основном «ВЗРОСЛЫЕ» книги? Причём в таком количестве, что на подростковые книги уже и времени не остаётся.

  Ну кто сказал, что «Детство» Горького шестиклассникам интереснее, чем, скажем, Кир Булычёв? Ведь школьная программа должна прививать любовь к чтению? Или Горький способен на это больше, чем Булычёв?

  А пока ПРЕДЛАГАЮ:

  1-закрепить 5 дневку для учащихся;

  2-ввести запрет на выдачу д/з на выходные дни и каникулы по аналогии с запретом привлекать к работе в выходные дни (ст. 113 и 268 ТК РФ). Авось не разучатся считать, пару недель не видя косинусов;

  3-привести объём д/з в ПОЛНОЕ соответствие с требованиями п. 10.30 СанПиН 2.4.2.2821-10., по кот. даже старшеклассники должны тратить не более 3,5 ч. на д/з.

  Где вы сейчас такое увидите!?

  Дмитрий Анатольевич! Я читал ваши выступления в интернете, где вы говорите, что шк. программа не перегружена и надо давать максимальное количество знаний.

  Но раньше вы по телевизору говорили другое! И не я один это помню. Интересно, что ТАК повлияло на ваше мнение?
• Тема: Преступность, терроризм, экстремизм и борьба с ними
  26 февраля 2012 20:48

  Введём уголовную ответственность за адюльтер?

  За ЛЮБЫЕ добрачные сексуальные связи — административную. Дико? А раньше было нечто подобное!

  Вот и я счёл диким чрезмерное желание государства глубоко копаться в личной жизни подростков. Почему, желая оградить их от мерзкого секса, мнения самих подростков особо не спрашивали? Или из-за недостатков у них умственных способностей это не обязательно?

  Вот-вот произойдут изменения в УК РФ (законопроект № 577813-5), который, по-моему, оставляет желать лучшего. В частности, за изнасилование 14 летней девушки с заражением ВИЧ и последующей беременностью можно получить 8-15 лет. Но по «обновлённому» УК столько же можно получить за добровольный половой акт без всяких последствий с двумя 13 летними нимфоманками. Лично мне кажется возмутительным уравнять эти деяния, абсолютно несравнимые по степени общественной опасности.

  Кстати об опасности.

  1.- Секс подростка с более опытным взрослым, знающим о контрацепции, незапланированной беременности и способным позаботиться о новорождённом, если что ИЛИ

  2.-секс подростков на вечеринке под пивко с последующим «ой, мам, я беременна» - что более опасно для общества?

  Я думаю, незапланированные беременности, аборты, гинекологические заболевания и пр. - это следствие неграмотности в сексуальных вопросах, а вовсе не отсутствия мозгов из-за юного возраста.

  ПРЕДЛАГАЮ:

  1.-подумать над вопросами пропаганды нравственности среди подростков;

  2.-не равнять изнасилование с добровольным половым актом, хотя бы и с подростком;

  3.-всерьёз задуматься о снижении возраста сексуального согласия (не путать с брачным). Ибо в самых что ни на есть Европейских странах (ВАТИКАН, Германия, Болгария и др.) он сост. 12-14 лет. И ничего. Не думаю, что подростки бы очень возражали (впрочем, если считать их не способными понимать значение своих действий, это не важно).

  P.S.

  Я категорически против секс. рабства и развращения ДЕТЕЙ, даже не интересующихся сексом. Не хочу быть неправильно понятым.
• Тема: Преступность, терроризм, экстремизм и борьба с ними
  14 июля 2011 20:56

  Предлагаю допустить нанесение побоев и причинение телесных повреждений небольшой и средней степени тяжести в качестве ответа на оскорбление. В течение какого времени? Предлагаю удобную расплывчатую формулировку «в течение разумного срока после нанесения оскорбления». Считаю совершенно необходимым дать возможность суду присяжных определять разумность времени наступления возмездия в каждом конкретном случае.

  Кто бы что ни говорил, а на практике никто не бежит с заявлением в суд, если его обозвали, плюнув в лицо. Большинство будут разбираться на месте, если, конечно, способны на такой шаг в принципе. Положа-то руку на сердце.

  Попытку оскорбителя оказать АКТИВНОЕ сопротивление (удары+борцовские приёмы) считать нападением (со всеми вытекающими), либо освободить оскорблённого от ответственности за повреждения оскорбителя, ставшие результатом АКТИВНОГО сопротивления последнего. Полагаю, что в случае причинения оскорбителю тяжких телесных повреждений либо смерти при отсутствии прямого умысла моральный и материальный ущерб не должны компенсироваться.
• Тема: Преступность, терроризм, экстремизм и борьба с ними
  16 июня 2011 23:45

  НЕОБХОДИМАЯ ОБОРОНА? ДОЛОЙ ПРЕДЕЛЫ!

  Считаю необходимым обосновать необходимость ИСКЛЮЧЕНИЯ из отечественного уголовного законодательства института превышения ПРЕДЕЛОВ НЕОБХОДИМОЙ ОБОРОНЫ (далее - ПНО).

  Прежде всего, остаться в рамках необходимой обороны (далее - НО) достаточно сложно в силу скоротечности конфликта и сильного душевного волнения, как правило возникающего вследствие нападения.

  Пытаться удержаться в рамках НО не только трудно, но и опасно. Защищающемуся может быть заранее неизвестно о: -наличии у нападающего оружия; -подготовке нападающего; -намерениях нападающего и о том, как они могут измениться в ходе конфликта.

  Придя в ярость, нападающий может и оружие применить, и нанести такие повреждения, какие первоначально не собирался. Если не применять «слишком жестоких» мер к нападающему, пока тот не начнёт применять аналогичных, то когда он начнёт - защититься можно уже и не успеть. Будет поздно. Таким образом, требовать от гражданина действий в рамках НО, значит заставлять рисковать своими жизнью и здоровьем во благо преступника.

  Граждане, оказавшие активное сопротивление преступникам, нередко сами оказываются на скамье подсудимых. Н.И. Коржанский, критикуя институт ПНО, по этому поводу писал: много ли найдётся желающих использовать «право», если это использование может закончиться наказанием? Таким образом, из борьбы с преступностью выключается самая могущественная сила - сила народа, а преступная среда активизируется безнаказанностью, не встречая всякий раз надлежащего отпора. Так стимулируются, вдохновляются преступления и множится их число.» Очерки теории уголовного права. Коржанский Н.И. - Волгоград: Изд-во Волгогр. ВСШ МВД СССР, 1992. – C. 76.

  На основании вышесказанного я делаю вывод, что ПРЕДЕЛЫ НЕОБХОДИМОЙ ОБОРОНЫ — это вредный правовой институт, который НЕОБХОДИМО ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА.
• Тема: Труд и заработная плата
  7 ноября 2010 14:03

  К моему немалому удивлению, я не нашёл в блоге высказываний на тему переноса выходных. А высказаться-то очень хочется. Общаясь со знакомыми, не раз сталкивался с тем, что они абсолютно недовольны переносом выходного дня на рабочий.

  Просто тяжело после 3-х дней работы с последующими 4-мя выходными пахать затем 6 дней с одним выходным. Планируя изменения в законодательстве, позволяющие подобные переносы выходных, спрашивал ли кто-то мнение психологов?

  А работающие? Их кто-то спрашивал?

  Выгода для экономики? Но разве имеются достоверные исследования, подтверждающие благотворное влияние на экономику переноса?

  В связи с вышеизложенным хочу ещё раз выразить своё крайнее неудовольствие переносами выходных на рабочие "в целях рационального использования"!!!!!
• Тема: Преступность, терроризм, экстремизм и борьба с ними
  9 июля 2010 13:34

  Планировалось, что в новой редакции закона "Об оружии" будет содержаться требование отстрела травматики для гильзотеки. Не привело бы это к невозможности нормально зарегистрировать и, как следствие, купить оружие.

  Очереди-то в разрешиловке уже и сейчас, по слухам, хоть куда...
• Тема: Преступность, терроризм, экстремизм и борьба с ними
  16 мая 2010 14:29

  Зашёл сюда, чтобы написать о возможных изменениях в закон об оружии... Оказалось, что сообщения об этом уже есть... Пусть моё станет ещё одним.

  Мне не известно, каким будет новый закон. Вероятно, получить оружие станет труднее... Хочется надеяться, что принятые изменения действительно снизят вероятность попадания оружия в руки психически больных людей, а также вероятность незаконного применения. Но боюсь, что на практике это выльется в простое усложнение процедуры получения лицензии. Кто очень хочет - купит справки, а новый закон лишь осложнит жизнь законопослушным владельцам оружия.

  Не хочется, чтобы получилось как в поговорке: гладко было на бумаге, да забыли про овраги. Не хочется, чтобы закон был принят просто для того, чтобы отчитаться и создать видимость активной работы.
• Тема: Другие темы
  22 декабря 2009 16:30

  Здравствуйте.

  Насколько мне известно, Дмитрий Анатольевич как никак интересуется содержанием газетных статей. Тем не менее, одна статья вызвала у меня такой интерес, что я хочу кратко рассказать о поднятой в ней проблеме.

  Речь идёт о статье «Правоохренительные органы» («Аргументы и факты», № 45, 2009 г.), в которой говорится о некоторых проблемах, связанных с милицией. Из текста статьи следует, что одной из таких проблем – жёсткое планирование работы милиционеров.

  К примеру, ежегодно набирается необходимое, вроде бы, число новых работников. Дошло до того, что берут на работу «мёртвые души». А вот если кто-то и впрямь хочет работать в милиции, то за поступление на службу ему придётся заплатить.

  Другой показательный пример. По словам М. Пашкина, председателя координационного совета сотрудников милиции Москвы, в 2005 г. министр Нургалиев издал приказ № 650 «Вопросы оценки деятельности органов внутренних дел…». Благодаря этому сейчас показатель хорошей работы – показатель роста раскрываемости преступлений. В результате, по словам Пашкина, это скоро приведёт к тому, что всю Россию через несколько лет пересажают. Ведь у каждого ОВД теперь жёсткий план на каждый месяц. Вот так.
• ‹‹ предыдущая 1 2 следующая ››