Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя odin30

• Комментарий к записи от 7 мая 2009
  8 мая 2009 10:48

  Каждый год, накануне Дня Победы в эфир идут репортажи о найденных и перезахороненных останках солдат Войны.

  В кадре - всё благообразно.

  А за кадром...

  Поисковики-энтузиасты, практически за СВОЙ счёт, при помощи примитивнейшего "оборудования" делают эту работу за всех нас.

  Почему Страна не может в рамках Минобороны создать специализированное подразделение, укомплектованное современными средствами поиска и идентификации и поставить ему боевую задачу: отыскать и перезахоронить ВСЕХ?

  Каждый раз, глядя на репортажи о перезахоронениях, найденных поисковиками останков воинов, я испытываю НЕВЫНОСИМЫЙ СТЫД перед теми, кого так и не нашли.

  Ведь с каждым годом шансы на идентификацию уменьшаются.

  Мы можем просто не успеть...
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  2 февраля 2009 14:31

  С тем, что Вы предлагаете, сложно не согласиться.

  Вот только меня смущает, что сейчас непонятно кто является заказчиком на "производство специалиста". Государство? Тогда как объяснить перепроизводство "экономистов и юристов"? Кроме того, совершенно не ясно - кто и для КАКОЙ цели утверждает учебные программы.

  Сам учащийся, его родители? Тоже не получается, ибо они не могут повлиять на учебный процесс - воспринимают его как готовый продукт.

  Вот когда студент учится за деньги фирмы - будущего работодателя, то уж тут он на каждый вложенный рубль ответит усвоенными "мегабайтами" знаний.

  Это я к тому, что пока государство как безличный заказчик оплачивает обучение студентам по программам, которые непонятно как применять в дальнейшей трудовой деятельности и при этом контроль качества обучения отдельно взятого студента выполняется самим ВУЗом - резкого повышения качества выпущенных специалистов нам не достичь.

  Считаю что:

  1. Требуется ревизия учебных программ, большинство из которых не пересматривались с советских времён (тогда надёжно делали, но время-то идёт...)

  2. Ввести обязательный госконтроль за качеством обучения.