Вообще-то информация в интернете и по телевидению идет об отмене "ЗИМНЕГО" времени. Хотя именно "зимнее" время действительно близко к поясному. Нужно отказаться от перехода на "летнее" время весной и, соответственно, не вспоминать о переходе осенью. А вообще-то нужно проанализировать ситуацию в каждом регионе РФ отдельно и определить, в каком поясе он находится и при необходимости внести коррективы. Алтайский край, например, имел разницу с Москвой в +4 часа, затем из за близости с Казахстаном и Новосибирской областью разницу сделали в +3 часа. Казахстан - уже сам по себе, а Новосибирскую область и Алтайский край надо проанализировать. Это один из примеров. Думаю их наберется много для того, чтобы был повод для размышлений. С Д.А.Медведевым согласен на 100% в том, что коровам не объяснишь, почему доярки к ним приходят то на час позже, то на час раньше. Мы, сельчане, знаем, как это на них сказывается. И надо не забывать, что человек - это такой же представитель Природы, только намного разумнее. Но разум дан человеку, чтобы творить добро, а не издеваться над себе подобными. Поэтому повторюсь - я против перевода часов. Я за поясное время. Но я не понимаю, почему нужно переходить на "летнее" время, когда весь Интернет говорит о вреде именно этого перехода?! Может я чего-то недопонимаю? Я сам сердечник и остро ощущаю недомогание именно весной. Организм просто кричит: что вы со мной делаете? До каких пор. Может я не прав? Прошу высказаться. Спасибо.
Все комментарии пользователя Владимир Манилов
-
Тема: Образ жизни
8 февраля 2011 20:34
-
Тема: Школьное образование
8 февраля 2011 23:21
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! В одном из комментариев прочел, что подобные блоги высшего руководства страны – лишь место для «выпуска пара». Я оптимист, поэтому думаю, что это не так, поэтому, являясь директором сельской школы и учителем информатики, хочу высказать мнение об образовании, вернее об отношении к образованию. То, что я прочел в комментариях, можно назвать коротко – СТОН УЧИТЕЛЬСТВА РОССИИ. В школе, поверьте, в основном работают преданные своему делу специалисты, как бы их не чернили в СМИ. И работают они за зарплату, ниже которой даже на селе получают только работники культуры. НСОТ для малокомплектных школ оказалась губительной. Выхода два: либо закрывать такие школы и возить учеников на автобусах, которые рассыпаются на наших дорогах, за 40-50 км в базовую школу, либо разобраться, почему не работает закон «Об образовании» в части финансирования малокомплектных школ, для которых средства «отщипывают» от более крупных школ.
Год Учителя прошел, оставив чувство горечи, потому что ничего ДЛЯ Учителя сделано не было! Все мероприятия проведены силами Учителя, т.е. они легли дополнительным бременем на плечи тех, кто призван сеять Доброе и Вечное. Обидно. Но мы выдержали и это. Что дальше? Новый закон «Об образовании», новые ФГОСы, новый порядок аттестации учителей, ФЗ 83. Улучшат ли они качество обучения? Привлекут ли они молодых педагогов в школы? Вряд ли! Мне понравился ответ одного учителя на вопрос «Что надо изменить для того, чтобы сделать систему образования качественней?». Он сказал: «Оставьте образование лет на 5 в покое!». Мы не успеваем, работая с учащимися, улавливать смысл и логику проводимых изменений в образовании. И наоборот, если работать над внедрением всего, что предлагается изменить в школе, то когда заниматься детьми? Может все-таки нашему министру пора остановиться или его нужно остановить более резко, как Вы умеете, пока он не развалил всю систему образования досконально?
-
Тема: Образ жизни
11 февраля 2011 12:09
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Оставив комментарий в блоге (8 февраля 2011 20:34), тема не дает покоя. Я считал, что может ошибаюсь, но полистав Интернет убедился в своей правоте. Зашел на сайт Википедия/Декретное_время, читаю:
"Декретное время — это время, введённое постановлением СНК СССР от 16 июня 1930 года на территории СССР с формулировкой: «в целях более рационального использования светлой части суток и перераспределения электроэнергии между бытовым и производственным потреблением». Такое время, постоянно опережающее поясное на один час, и получило название декретного. В 1917 году действовал, введённый декретом Временного правительства от 1 июля 1917 года, переход на «летнее время», которое опережало местное (c 1919 - поясное) время на один час. Однако, в соответствии с декретом СНК РСФСР от 22 декабря 1917 года (по старому стилю) "О переводе стрелки часов", 27 декабря 1917 года (по старому стилю) стрелки часов были снова переведены на час назад. Практика ежегодного перехода на территории Российской Республики, РСФСР, а затем СССР, на летнее время, а затем - обратно, на зимнее, продолжалась до 1930 года, когда переведенное весной на час вперед время осенью того же года обратно возвращено уже не было, таким образом страна продолжила жить в летнем времени. В связи с отменой в России перехода на зимнее (нормальное) время осенью 2011 года, весной 2011 года полностью повторится ситуация 1930 года, а декретное время фактически станет опережать поясное уже на два часа".
Это разве забота о здоровье людей?!
Предлагаю посетителям блога определить, когда в разных регионах наступает истинный (астрономический) полдень. Т.е. время, когда тень падает точно с юга на север. Так можно узнать на сколько отличается декретное время от поясного.