Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Курбатова Маргарита

• Тема: Военная служба и соцобеспечение военнослужащих
  5 мая 2009 23:08

  Свою Родину, территорию, ресурсы надо защищать. Работая в школе более 25 лет, вижу, что ребята готовы к этой миссии. Но при правильном настрое и правильной организации военной службы. Матери не боялись бы отдавать своих сыновей, если бы знали, что отдают в строгие, но заботливые руки. Прежде чем потребовать с призывника выполнения каких-то нормативов надо этому научить, а не просто требовать и наказывать за одного (неправильно сложившего тумбочку) всех, которые потом отыграются на нем, доведя его до самоубийства. Воспитательная служба разрушена. Офицеры и прапорщики, обиженные низкими зарплатами, все обучение и воспитание перекладывают на старослужащих. Которые не знают никаких подходов к человеку, как учить и объяснять - один метод кулак и унижения. А отсюда - солдаты вешаются (новости НТВ Санкт-Петербург - Сертолово от 04.05.2009). Многие ребята приходят из дома не умея ничего делать (особенно из больших городов). И это не только их вина. Они растут в этом. Машинка стирает, машинка моет, пуговицы не пришивают. Этому нужно учить, но на это нужно терпение, а не кулак. Если бы относились к призывникам по строгости, но без унижения, избиения, то от армии никто не бегал, а шли и с честью выполняли свой долг.
• Тема: ЕГЭ
  5 мая 2009 23:54

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Крик души. Идет целенаправленное разрушение нашего государства через детей. Отупление и очерствление молодого поколения. Отупление (снижение качества знаний) это результат все более возрастающей информации в школьных программах, спускаемых из министерства образования и в то же время уменьшение часов на её усвоение и осмысливание. ЕГЭ единый экзамен - а учебники разные, расчасовка по предметам в разных школах и даже классах разные. Учебная база по стране разная, языки разные, а экзамен один для всех. Уже пробные ЕГЭ по математике показывают низкий уровень. Кто -нибудь спросил учителей ПОЧЕМУ? Создатели ЕГЭ сами по себе, а а учителя и ученики сами по себе, как два разных государства, как враги. Читая задания, хочется спросить создателей: "ВЫ программу школьную читали?". Там нет тех тем, которые Вы включаете. А ответы? Выучил ребенок правильно с учителем, посмотрев в ответы и учитель сходит с ума, а не только ребенок. Дается два ответа, а ученик должен выбрать один.

  Мое мнение, если хочется кому-то так попробовать иностранную систему ЕГЭ - пожалуйста, но на ряду с этим должна существовать альтернативная - по билетам, как мы сдавали раньше. Мне моей школьной базы хватило без репетиторов и курсов для поступления в университет. Не было большого разрыва между школой и ВУЗОМ. Мы умели говорить. ЕГЭ речь уничтожает.

  А учителям! - проверяйте, пожалуйста, бесплатно часть "С". А это нелегкий труд - разбирать детский почерк и разобрать работу по различным критериям. Что же получается "верхи" живут в капитализме, а "низы" в социализме - на голом энтузиазме.
• Тема: Школьное образование
  12 мая 2009 16:31

  11 мая прочитала, что на первом месте по взяткам у нас в стране УЧИТЕЛЯ, потом идут врачи, и затем - работники ГАИ. Хотелось бы услышать учителей (простых, школьных), за что мы можем взять взятку??? Я пока придумать не могу, хотя стаж более 20 лет. За отметки??? Жду ответа.
• Комментарий к записи от 29 мая 2009
  5 июня 2009 21:07

  Уважаемый Денис Комаров, чтобы судить об учителях, плохие они или хорошие, надо побывать в его "шкуре". Пример: в обуви по размеру Вы пройдете большое расстояние и походка у вас будет нормальная. А если Вы оденете на 1 или 2 размера меньше??? Качество походки и расстояния изменится не в лучшую сторону. Но Вы тот же и обувь той же марки, но просто меньше. Вот и учитель - он исполнитель программ и часов, которые ему спускает государство. Количество информации растет, количество часов на усвоение уменьшается - улучшится от этого качество??? Ведь в школах в большинстве работают учителя предпенсионного и пенсионного возраста, ОНИ же до появления ЕГЭ, до разрушения нашей системы образования в перестройку давали качественное образование!!! а сейчас что, они потеряли мозги, методику??? Изменена матрица, они поставлены в такие условия, в которых темы пробегаются поверхностно. Скоро мы дойдем до абсурда. 10 часов можно вложить в одно предложение - В Африке жарко, в Антарктиде - холодно и все. Вот вам и качество. Кроме этого, есть и другие обстоятельства, снижающие качество знаний. Поэтому смотрите шире на проблему и не спешите обвинять учителей. "...не вини коня, вини дорогу"
• Комментарий к записи от 29 мая 2009
  6 июня 2009 12:15

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Информатизация школ - это хорошо. Уроки стали красивее и интереснее. А почему бы ЕГЭ не сдавать на компьютерах в режиме он-лайн? Ведь при подготовке к экзаменамам решают уч-ся подобные тесты. Плюсы: экономим деньги: 1. не тратим бумагу (сохраняем деревья), 2. Не надо никаких печатей 3. Нельзя ничего сфотографировать, у каждого свой вариант. 4. Никаких исправлений. 5. Результат сразу (а не через 1-2 недели) 6. Отсутствует фактор субьективизма при проверке учителями части С 7. Остается только правильно организовать работу дежурных учителей. (это большого труда не составит) и совершенствовать работу программистов, чтобы компьютеры не ошибались.
• Комментарий к записи от 29 мая 2009
  8 июня 2009 20:17

  (от Курбатовой) Уважаемый pro100! Спасибо за горячий отклик на мое послание. (видно, что задело, внутри кипит все, Вам небезразлична школа, но я пытаюсь не просто критиковать ,а искать причину и учу этому молодое поколение.) Хотелось бы поговорить с вами " воочию", т.к. чувствую много схожего у нас во взглядах на образование. Вы говорите о молодых учителях-выпускниках ВУЗов, что побоялись бы отдавать им своих детей. Не знают методики, не знают предмета, а почему??? Что же Вы , работая в ВУЗе не учите их этому??? Я предвижу ответ: люди такие - не хотят учиться, мораль у них другая, часов не хватает и практики в школе мало... можно продолжать - в итоге оказывается матрица такая, "рассол", в котором вырастает учитель в "Учителя". Значит одна из составляющих краха образования - это подготовка учителей в ВУЗах. Вторая составляющая Разные линии учебников (3-5) по разным предметам - значит разные методы и подходы. Согласна, в Советское время было лучше - один учебник, одни методики на всей территории страны ( хотя и там есть о чем поспорить) Сейчас учителю предоставлен выбор учебников, а значит и методик - самостоятельно. Сколько голов, столько и решений. Третье слагаемое - Умение говорить, объяснять понятно - дается человеку от природы (но это % 20) а остальные 80% надо учить - так вот и уите в ВУзах. Хотелось бы знать Ваш возраст и опыт работы в системе образования. Мне полвека и в образовании - около 30 лет. Продожаем разговор? Предлагаю девиз: "Критикуя, (анализируй) предлагай, предлагая - делай".
• Тема: Военная служба и соцобеспечение военнослужащих
  17 июня 2009 23:47

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич,опять самоубийство солдата в Каменке Ленинградской области!!! Каждый год мы слышим такие сообщения. Парень, который закончил ВУЗ, лесную академию, собирался продолжать учебу после контракта- и вот....Кто же и когда будет заниматься психологической обстановкой в армии. Одни аргументы - больное общество, у офицеров маленькая зарплата, каких "детей" дали в армию, таких и получаете. В армии издевательства, бесплатная раб-сила, и никто ни за что не отвечает, никто не виноват. Командиры части - в стороне. Такое происходит в большом городе, а в глубинке что???. Позор такой армии, где солдаты вешаются и стреляются. Как матерям отправлять своих сыновей в армию Родину защищать???
• Тема: Военная служба и соцобеспечение военнослужащих
  30 июня 2009 21:36

  Покладову Сергею Игоревичу. А Вы покажите пример, задайте уровень ... а мы посмотрим.
• Тема: Коррупция и борьба с ней
  8 декабря 2009 21:49

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич, хочется спросить, почему украденные миллионы из буджета страны (вывоз за границу, неуплата налогов крупных частных предпринимателей) должны восстанавливаться через деньги простых налогоплательщиков. Так никакого бюджета не хватит на образование,медицину, пенсии. А почему бы не забрать их имущество за границей и в Росии, продать и вернуть бюджету.А то счетная палата отчитывается,(передача В.Познера) что 100 млн. руб.не дошли до бюджета, а вернули только 1 млн. КПД-1%.ответ Степашина -"остальные уже потрачены". Вот наши багачи спокойно и тратят варованные деньги, чтобы их не вернули в бюджет. А надо чтобы земля под ними горела. И они знали, что все пойдет с молотка в пользу народа.
• Тема: Культура и воспитание
  17 января 2010 20:20

  Уважаемый, Дмитрий Анатольевич! Остановите разврат наших детей через фильм "ШКОЛА". Попробуйте посмотреть хоть одну серию вместе с сыном и женой, и посмотрите какие будут ощущения. И это безобразие повторяется два раза ( 18.30 и 23.30). Вдалбливают подросткам образец поведения. Хотелось бы предложить этот фильм посмотреть Государственной Думе и министру образования г. Фурсенко. Как они будут ощущать себя после этого.