Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Ольга Воробьева

• Комментарий к записи от 5 сентября 2011
  19 сентября 2011 16:30

  Добрый день, Дмитрий Анатольевич. Я около 7ми лет занимаюсь работой, связанной с информацией и интернетом. С информационной безопасностью в данный момент успешно борются. Есть специальные программы, которые обеспечивают Родительский контроль. Они платные.

  Есть встроенные функции контроля в популярных операционных системах - это бесплатная функция.

  На моем компьютере я могу установить автоматический мониторинг сайтов и система будет сама их фильтровать. Так же я могу задать перечень сайтов, к которым доступ возможен или не возможен и для какого пользователя действуют эти ограничения.

  При правильном подходе обезопасить ребенка от лишней информации можно нажатием нескольких кнопок.

  Так же есть специализированный интернет-фильтр, предоставляемый известным оператором связи.

  На мой взгляд учителям лично ничего запрещать не нужно. Это может подорвать их авторитет у очень активных, юных и несогласных.

  При обращении я могу дать все нужные ссылки.

  Спасибо за внимание. И удачи Вам в вашем непростом и уважаемом деле.

  Ольга.
• Тема: Дмитрий Медведев: личное
  21 сентября 2011 00:49

  Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!

  У меня к Вам огромная просьба! Выслушайте, пожалуйста.

  Вы говорите все время очень умными словами. Вы очень образованный человек. А мы, русский народ, этих слов нахватались. Мы их именно нахватались под страхом, во времена СССР, после распада. У нас не было времени подумать, что они означают. Распознать значения каждого слова. И мне часто кажется, что люди России не понимают этих слов. У меня серебряная медаль и мне сложно изъясняться литературным языком. У меня часто в речи случайно проскакивают старо-русские слова. Не мат, а именно старо-русская речь. А литературный язык вызывает чувство страха. Потому, что в 90ые, когда я училась, не было денег, люди были жестокими, было страшно и нечего есть. И теперь любой красивый язык вызывает чувство подкожного страха. Люди учились, не думая над профессией, которой хотят заниматься, и всё перепуталось. Все не на своих местах.

  Вы не могли бы просто сказать нам: "Я не смогу сделать для Вас все, я не обещаю золотых гор, потому что было много страшного - революции, войны, перестройка. Но я очень постараюсь для своего народа сделать все возможное. Помогите, пожалуйста, люди. Помогите каждый кто чем сможет." И мы поможем. И мы сделаем все. И мы все сможем за страну и для страны. Мы так привыкли. Мы так сотни лет жили. И будем жить. И дело не в западной культуре, дело в языке. Нам пытаются объяснить о мире языком другого мира. И мы не понимаем и боимся. Мы же всегда общались мало: много работали, много пели, а говорило мало, просто и только по делу.

  Мы обычные люди. Мы Россия. Мы любим свою страну. В нас очень сильна вера. Именно из-за веры мы жили. Именно верой мы живем. Вы пытаетесь с нами по западному общаться, а мы русские. И матом сказать можем, и выпить, но всегда и все сделаем хорошо для своей семьи и своей страны. Помогите нам понять Вас. И мы поможем Вам. Каждый кто чем сможет. Кто-то работать с новой силой начнет, кто-то налоги платить будет лучше, а кто-то пить бросит.

  Спасибо.
• Тема: Коррупция и борьба с ней
  21 сентября 2011 16:50

  Дмитрий Анатольевич!

  Хотела бы рассказать Вам о давно забытом способе борьбы с коррупцией. В России есть богатейший дореволюционный опыт, который мы не используем. К сожалению, сейчас эта информация потеряна. Один раз в жизни в достоверном источнике я нашла статью о некой книге доходов и расходов страны. Эта книга была доступна для чтения всем желающим и существовала при царе. В ней был детальнейший анализ доходов и расходов государства, с которым мог ознакомиться любой человек. И это грандиозно. Это может быть порталом или печатной продукцией.

  Если у меня есть информация, что такая-то сумма была выделена на мое обучение, я всегда могу проверить соответствие и сказать, что такую-то сумму я недополучила. Я могу написать об этом, если, например, боюсь гнева вышестоящих лиц. И функцию проверки бюджета можно смело отдать каждому человеку в руки. Это избавит от утечек денег, от большого числа проверяющий структур и позволит повысить зарплаты людям. Всем людям, даже тем, кто в чем-то случайно ошибся и взял чужое. Они виноваты, но со многими бывает.

  В данный момент в России каждый человек живет на слухах и желтой прессе. И люди не понимают, что правда, а что нет. Я, например, сейчас спокойно отношусь к тому, что мне на работе могут сделать подарок за хорошую работу. Однажды мне подарили Iphone, много раз давали премии. Но раньше все это сопровождалось страхом. Мне часто казалось, что меня покупают. И многие мои знакомые считают подарки благодарности взятками. И это в корне не правильно. Это страшно, когда фотография церковного деятеля обрастает сотней комментариев из-за каких-то часов. Человек хорошо работает. Ему благодарны. Это нормально. И если расходы будут более открытыми, возможно, люди перестанут додумывать то, чего нет? И в то же время у всех будет возможность обнаружить то, что есть? Как Вы считаете?

  С уважением и благодарностью,

  Ольга.
• Комментарий к записи от 19 сентября 2011
  21 сентября 2011 17:46

  Дмитрий Анатольевич, добрый день!

  Я хочу предложить два метода, которые могут помочь справиться с проблемами вузов и школ малыми средствами.

  Первый вариант, централизованный и долгосрочный - on-line вещание с уроков. В данный момент в большинстве офисов стоят скрытые камеры и это не доставляет кому-либо неудобств. В некоторых частных школах и садиках уже практикуется on-line вещание с занятий. Т.е. родитель через сайт в любой момент может посмотреть, что происходит с его ребенком. Развитие этого варианта даст возможность самим родителям и уполномоченным лицам наблюдать за своими детьми, преподавателями. Ходом экзаменов либо просто уроком. Соответственно, доступ дается только родителям, родственникам или уполномоченным лицам. Это решает массу споров - дети, подростки и даже учащиеся вузов не защищенная часть общества. Они не могут пожаловаться. Не у всех родители достаточно сильны, чтобы оказать помощь своему же ребенку в трудной ситуации. В тот же самый момент учитель часто получает необоснованные претензии от родителей из-за неадекватного поведения ребенка. И данная мера позволит всем узнать, как это было на самом деле.

  Второй вариант более народный - это использование мобильных телефонов. У большинства детей есть мобильные телефоны и так или иначе различная информация о происшествиях в сети появляется. Если это легализовать полностью? Т.е. попросить каждого ребенка выкладывать информацию на специализированном портале по каждому уроку. Можно даже в приказном порядке. За этим не обязательно следить - дети сами будут вывешивать ролики и они будут знать, что они имеют на это право. И учитель не сможет сказать не снимай это. Они будут играть в маленьких сыщиков или больших. И у них будет выше мотивация хорошо учиться. Люди будут обсуждать видео или аудио, люди будут знать. Каждый родитель будет знать, что происходит с его ребенком. И техническое средство для реализации - телефон с диктофоном - сейчас есть у почти каждого человека.

  С уважением,

  Ольга.
• Комментарий к записи от 21 февраля 2011
  29 сентября 2011 15:50

  Уважаемый, Дмитрий Анатольевич!

  У меня к Вам огромная просьба! Вы не могли бы разрешить военным заниматься предпринимательской деятельностью?

  Зарплаты всем не повысить сразу, а так пусть люди зарабатывают себе на жизнь. К тому же в армии очень много умных и образованных людей. И часто они мозг свой не туда прикладывают, куда следует.

  Спасибо.