Развитие интернета - действительно одна из самых насущных задач (хотела сказать - и привлекательных, но решила, что не это главное).
До сих пор нет этих равных прав для детей, в первую очередь. Так, в Новосибирске мы ставим социальные терминалы для детских домов по гранту одной из общественных организаций и обнаруживаем, что интернет у них отсутствует. Ладно, провели беспроводной интернет. Но у одного терминала может разместиться один ребенок, а значит, проблему не решили. Хотя цель исключительно благородная и ответственная - научить детей общаться с целым миром, освоить азы дистанционного образования - связать детей с лучшими педагогами гимназий и лицеев Новосибирска, научить их дружить между собой.
Помощь чиновников призрачна - они вроде бы и говорят, что согласны сотрудничать, но только мы захотим показать, какие уникальные идеи мы превращаем в жизнь - встречаем по меньшей мере равнодушие: то нет времени на проведение круглого стола, то бесконечные переносы совещаний. Короче, отфутболивают.
Вот и попробуйте совершить прорыв в структуре, которая подпускает только своих. Пусть и программы похуже, и специалисты попроще, но зато свои. Трудно в систему образования попасть извне, хотя и с весьма уникальной идеей, уже реализованной в готовой программе. А могли бы уже с нового учебного года организовать реально действующее дистанционное образование - ведь уникальных педагогов в городе много, и школы к этому готовы. Как разбудить чиновников???