Формулировки нового закона "Об образовании" несколько размыты. В различных статьях множество повторений. Ссылки на другие законы повторяют некоторые формулировки. На мой взгляд, ссылка на какой-либо другой закон должна быть обязательно расшифрована. На бумаге вроде бы всё красиво, но не показывает самого главного: тяжёлого бремени, которое легло на плечи простого педагога. И не потому, что он не хочет работать, а потому, что всё ему физически не охватить. А если он откажется от лишней нагрузки, то будет получать смехотворную зарплату, которую не хватит, чтобы прокормить свою семью. Дойдёт до того, что школы будут заниматься приписками и откровенным обманом. РАЗВЕ ТАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НУЖНО НАШЕЙ СТРАНЕ? Это несправедливо выезжать на энтузиастах и альтруистах. Если педагогу платили бы за ставку тысяч 50, то он не стал бы брать нагрузку, которую не потянет, а спокойно и плодотворно выполнял СВОЮ работу. Количество учителей в школе прибавилось бы. Каждый работал бы в полную силу за свою ставочку. А что происходит теперь: бедные (в полном смысле слова) учителя набирают по полторы и более ставок, чтобы получить хоть какие-то деньги. А справляются ли? Размер ставок можно узнать в школах и детских садах Москвы. Может они и отличаются от таких ставок в сельской глубинке, но не намного.
Все комментарии пользователя Наталья Михайловна
-
Комментарий к записи от 1 декабря 2010
12 февраля 2011 15:19
-
Комментарий к записи от 4 февраля 2011
12 февраля 2011 15:37
Согласна с Вами, уважаемый Дмитрий Анатольевич. Вас, может, Викиликс и не удивил какими-то тайнами, но мы "простые смертные" настоящих тайн не знаем, а "кушаем" то, что нам предложит телевидение (да, интернет в деревне не в каждой избе). После просмотра аналитических передач редко бывает чувство полного понимания сути события. Причины событий часто трактуются с позиции режиссера, факты утаиваются или придумываются (иногда абсурдные). Так что Викиликс нужен нам.