Николай Беляев, Барановичи
Дмитрий Анатольевич, здравствуйте! В продолжение темы от 06.09.2009 г.
Создание промышленно - производственной структуры в высшей школе страны, позволит развязать большой клубок, казалось бы, не разрешимых проблем.
- будущие специалисты смогут получать практический опыт и знания, работая на оборудовании в качестве рабочего, техника, мастера;
- имея собственное производство, решается проблема занятости студентов в каникулярное время, а малообеспеченные в течение семестра могут подрабатывать;
- любые теоретические новации могут апробироваться в действующих моделях и макетах, а так же осуществлять серийное производство, защищенное Патентами;
- объединениям «Наука и Производство» потребуются высококвалифицированные рабочие и техники, что будет стимулировать молодежь к поступлению в профтехучилища;
- разработав и освоив серийный выпуск, ВУЗы будут иметь возможность пополнять свои оборотные средства, которые будут использоваться для дальнейшего развития и обновления основных средств производства.
На личном опыте убедился, что если молодые люди почувствуют свою и значимость и потребность, они сделают многое. Резервы в России огромны. В бывшем Институте Патентной экспертизы находится громаднейший архив Изобретений и Открытий прошлых лет, если этот архив не был продан. Там есть изобретения, которые опережали время на пол столетие. Проведя отраслевые исследования выданных Свидетельств и Патентов,а так же отказные решения, можно обнаружить настоящее интеллектуальное Эльдорадо. Дело за Вами и Правительством.
С уважением – Николай Беляев