По вашей второй, сложной и критической теме - сельские дороги.
Господа городские чиновники! Как вам хочется мигалку на авто, так и селянину асфальта в его деревни - разветвлённой сети тротуаров, чтоб от каждого крыльца и до околицы, и желательно до нужника, а лучше обязательно - это я советую Медведеву поставить во главу угла второй темы по социальному развитию села и не прогадает, ибо выборы в России не отменяли.
Как только где-то появится возможность покусать ЕГЭ, так обязательно набросятся.
В 60-х годах 20-го века в ходу были два трафаретных выражения: "Дипломированные дураки" и "Сейчас без диплома живут только дураки". Лет через десять эти выражения похоронили. Я думаю, дипломированных Д. развелось много, и они закрыли тему. Прошло ещё примерно лет десять, началась перестройка и развалился СССР. Может быть именно ЕГЭ и спасёт Россию.
Продолжайте следить за ходом моей мысли.
1. В Эстонии синий паспорт у граждан Эстонии и серый у неграждан.
2. В Римской империи гражданство можно было купить, стать гражданином Рима, за большие деньги.
Я полагаю, мониторинг состояния российских вузов проводить надо, а закрывать не статусные вузы не надо. Но дипломы российского образца раскрасить в три цвета - это красный, серый и белый. Белый для вузов, которые не дотягивают до статуса высшего учебного заведения. Вот у меня серый эстонский паспорт, и я не жалуюсь, ибо будь синий, ничего в моей жизни не изменилось бы, права у меня есть, так что синий я и не пытаюсь заполучить. Так и обладатели серых дипломов статусных вузов печалиться не будут. Вы раскрасьте дипломы, и белыми будете финансировать красные. Еще и на серые хватит, я думаю, ибо выглядеть умнее и значительнее чем есть на самом деле все хотят. Так что можно и на экспорт. А иначе вы откроете финансовый фонтан для мошенников. Они раскрашивать подделки не станут, и вы не отличите, кто есть кто и откуда взялся.
Для решения задач, в данном случае задач модернизации, нужен лидер и идея.
Идея должна быть кратко и ясно сформулирована, а СМИ её должны мусолить на все лады, что б идея попала в уши и рядовому обывателю.
Если лидером Медведев, значит Медведев, пусть заранее так и скажет, что он, или пусть назовёт(назначит) другого, если другой - это на случай успеха или провала, чтобы потом не гадать кому аплодировать или кого потом ругать. Желательно, чтобы и какая-нибудь партия была определена ведущей партией в решении задач модернизации.
В нашем современном европейском мире слишком много браков расторгается. В воспитании детей полагаться на родителей государство больше не может. Надо чем-то занять несовершеннолетних, чтобы они сами не придумывали себе занятия, или кто-то другой не втянул их в хулиганство, наркоту и прочие авантюры.
Одним из вариантов модернизации образования может быть такой:
1. Шестидневная школьная неделя.
2. Летние каникулы - один календарный месяц.
3. Летние лагеря отдыха, типа бывших пионерских, сделать школой.
4. Увеличить количество часов на физкультуру. Военная и медицинская подготовка, плюс уроки бальных танцев.
5. Школьная форма, летняя и зимняя, военного образца.
Власть, которая стремится к обеспечению своей открытости, да ещё считает это своей ключевой задачей - такой власти не бывает, ни на Земле, ни на небе, потому что управлять трудно будет, если вообще возможно.
21-й век сейчас, а не 19-й.Образование, как целенаправленный процесс обучения и воспитания для всех граждан, вполне может уместиться в семь лет школы - бесплатно и с девяти лет. А дальше платите денежки, папы и мамы, как платят алименты на детей, так и дополнительный процент на образование детей. Сироты, но способные, учатся за счёт государства. Остальным деткам 16-ти лет и с 7-ми классным образованием в карманы положить интернет, как путёвку в жизнь - бесплатно до 18 лет. При наличие интернета, обучение рабочей специальности по школьной системе, максимум 6-ть месяцев будет достаточно.
А ваще, напомнил бы кто Медведеву, что в политике все революции сделаны образованными людьми. А восстания Спартака, Пугачёва были власть держащими подавлены.
Победителей не судят!
В реале законы государства действуют на территории этого государства, а на территории другого государства они не имеют силы. Например, закон Эстонской Республики о государственном языке на территории РФ не имеет силы, а такой же закон РФ о статусе русского языка не имеет силы в Эстонии. Таким образом наблюдаем, что для закона нужна территория, пространство, на которой закон имеет силу.
В виртуальном пространстве,я думаю,должно быть точно также как и в реале,законы государства должны иметь силу только в реальных границах государства. Например, с территории Эстонии никто не может нарушить законы РФ в сети. Также и с территории РФ - законы Эстонии.
1.Для россиянок, постоянно проживающих за Уралом, надо бы предложить дополнительные меры гос.поддержки, с целью заинтересовать их рожать почаще.
2.Некоторых граждан за их деяния можно не держать в местах лишения свободы, а высылать на постоянное жительство за Урал, но на основании закона и приговора суда. Для примера, каких именно граждан, укажу на трёх известных всем барышень, которые неадекватно вели себя в храме Христа Спасителя.
В маленькой Эстонии есть Летняя столица Эстонии, а в большой России есть Северная столица - так сложилось по жизни и не мешает. На мой взгляд, слово и дело Медведева Д.А подтверждают за Владивостоком неофициальный статус Восточной столицы России - так и надо величать в СМИ город.
