Работаю психологом в коррекционной школе 8 вида (для умственно отсталых детей), мало того, что дети изначально ограничены в своих возможностях и их социализация затруднена, так еще и современные условия затрудняют социализацию. После окончания школы нашим детям крайне тяжело продолжить образование, в основном их нигде не берут, то есть нет преемственности образования. И они пополняют ряды безработных. В школе до сих пор нет компьютерного класса, хотя года два назад отчитались по телевизору, что первая компьютеризация закончена 100%, начинается второй этап. По моему глубокому убеждению, образование медленно, но верно приходит в упадок. С каждым годом только всё больше бумажек, а уровень жизни педагогов снижается. Смотришь телевизор и не знаешь то ли плакать, то ли смеяться - так всё сказочно и оторвано от реальной жизни.
Все комментарии пользователя Кирсанов Максим
-
Тема: Люди с ограниченными возможностями, их права и социальная адаптация
5 ноября 2010 17:31
-
Комментарий к записи от 23 апреля 2012
4 мая 2012 18:13
Полностью согласен с Дмитрием Анатольевичем! У нас возникла парадоксальная ситуация, бывший директор ушла на пенсию, должен был быть объявлен конкурс, приготовил пакет документов для участия (коллектив и районный отдел образования поддерживают мою кандидатуру, два высших образования, являюсь депутатом, соответствую всем требованиям к данной должности), но конкурс так и не был объявлен, а директором назначили человека пенсионного возраста, не учитывая ни чьих мнений, так как она являлась до последнего времени заместителем заведующего районного отдела образования и, естественно, имеются знакомства в Министерстве образования. Коллектив написал протест против назначения без конкурса, ждем ответа, но думаю, всё это не принесет результата. Россия пока еще живет по принципу: "Связи решают всё".
-
Комментарий к записи от 23 апреля 2012
8 мая 2012 16:29
Теоретические возможности - это замечательно, но есть одно большое НО! Устав организации в обязательном порядке согласовывается и утверждается учредителем (в нашем случае Министерством образования Иркутской области). И если Министерство образования игнорирует мнение коллектива, то глубоко сомневаюсь, что оно утвердит Устав, в котором коллектив может выбирать директора. Знакомых, друзей, родственников как тогда пристраивать?