Хорошее обращение, мне понравилось. Минимум политики и лозунгов и максимум хороший слов. Всех благ Дмитрий Анатольевич. Артемов Алексей.
Комментарии по теме: Школьное образование (3576)
-
Комментарий к записи от 31 августа 2009
28 сентября 2009 22:55
-
Комментарий к записи от 22 июля 2009
29 сентября 2009 05:50
Сергею. Продолжение.
В своём ответе Stretop'у, вы пишите: «греки получили свои начатки научного знания из Египта и Месопотамии» А откуда они взялись там? Кто принёс их туда? Вы думаете, историки, занимавшиеся этим вопросом не знают этого? Знают. Но не говорят. Вернее, те, кто стоят у руля науки официальной, не дают им это сделать. Ведь тогда станет неверным многое из того, что принято считать истинным. Это чревато тем, что в номенклатуру от науки придут новые люди, а «старым кадрам» придется потесниться. Кроме того, если официально признать новые концепции и теории, а так же реально существующие данные, будет нанесён сокрушительный удар по всем трём мировым религиям.
Признаю, что христианство, действительно сыграло огромную роль в становлении современной науки. Но вот только что это была за роль? Если говорить объективно, то наука, по большей мере развивалась вопреки, а не вследствие развития христианства. Можно рассуждать о научном методе познания, и прочих достижениях европейской науки, но только не будем забывать о том, что, по сути, основное различие, так называемой науки европейской, от той, что ей предшествовала, заключается в том, что европейская наука исключила человека, в том числе и его тело, как инструмент познания и основной упор в сборе данных о мире, сделала на разного рода приборы и механизмы. А теперь подумайте, а зачем богам, стоящим за христианством, нужно было создать у людей ИМЕННО ТАКУЮ науку? Если сможете это сделать, ваш масштаб восприятия реальности увеличится.
К сожалению, особенно в последнее время, сами понятия наука и научный метод, стали своего рода ограничителем познания мира. Обладая определённой информацией и некоторой суммой знаний, многие представители современной науки пытаются подогнать под свои представления, всё то новое, что попадает в поле их зрения. Если это не удаётся, новое называют или антинаучным или непознаваемым, и забывают. И делают это весьма успешно. Только вот, для кого?...
Желаю удачи и успехов.
-
29 сентября 2009 07:42
Господин Президент!
Существует письмо, в котором Департамент образования Новосибирской области напрямую говорит о снижении фондов зарплат и финансирования среднего образования. Нац. проект "Образование" разрушается на местах!!!
Мало того, чиновники от "образования" настоятельно рекомендуют коллективам школ провести собрания, на которых учителя должны принять "добровольное" решение о снижение собственной зарплаты. Объясняют это тем, что за снижение зарплат бюджетникам в Москве по головке не погладят. Нашли выход!!! Ситуация катастрофическая!!!
-
Комментарий к записи от 31 августа 2009
29 сентября 2009 22:18
Дмитрий Анатольевич, добрый день, давно слежу за вашими успехами на поприще президента, многое мне нравится, как и вы сами, по темпераменту мы с вами более похожи, чем с владимиром владимировичем, хотя я весы по гороскопу,
мне нравится что в нашей стране появилось едва видимое веяние свободы после вашего прихода к управлению страной,
дальнейших успехов и до новых встреч :)
-
Комментарий к записи от 31 августа 2009
30 сентября 2009 23:31
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Пишу Вам, так как к мэру Москвы так просто обратиться нельзя, да и слушать он вряд ли будет, у него, наверняка, много более важной работы. А вот Президент РФ у нас полностью компьютеризирован, и это, на мой взгялд, очень удобно и правильно.
Я хотел бы затронуть проблему, о которой мало кто говорит. Я имею ввиду бесконечные московские пробки. Да, можно подумать, что тут нового-то, все об этом говорят. Да, так и есть. Все говорят о том, что необходимо строить дороги, расширять, удлинять, поднимать, опускать и все возможное. Но говорить - одно дело, а посмотреть на ту же проблему, скажем со стороны обывателя - и все становится по другому. Вот приезжали как-то ко мне в Москву гости, французы. И когда я их уже провожаю в аэропорт, они восхищаются метро, чистотой Москвы, но вдург, гостья внезапно говорит: "А почему у Вас в Москве такие широкие дороги? У нас в Париже такого нет!". С тех пор я ищк ответ, и, думаю, нашел - у нас все проблемы решаются просто - дали денег, срубили аллеи, положили там еще пару полос дорожного движения и все. А никто не задумывался почему лучше не стало-то? ПАРКОВКИ! ДА, именно неправильная парковка автомобилей на улицах, магистралях, в преулках, создает колоссальные проблемы на дорогах. Невозможность повернуть, проехать, съехать и прочее. Вот еду я по Парижу - где обозначены места для машин, там машины и стоят, а где запретные надписи, там их нет. У нас ввсе наоборот - машины стоят везде: на газонах, троттуарах, в три ряда на дороге. Это ли потому что все французы такие порядочные, или везде парковки пострроены - отнюдь. У нас пытаютя "бороться" с этой проблемой с помощью эвакуаторов - любой москвич Вам скажет, что это не помогает, и делается лишь из-за денег. Необходимо строчное внедрение новых процедур наложения штрафов, как в той же Франции, ибо существующие не работают. По улице уже невозможно ходить - к примеру, весь Новый Арбат заставлен авто, а рядом стоит гаишник и с этим ничего не делает. Помогите!!!
-
Комментарий к записи от 31 августа 2009
30 сентября 2009 23:47
Дмитрий Анатольевич, вы абсолютно правильно все говорите, осталось лишь пожелать чтобы все это реализовывалось без той ,извините, граничащей с маразмом политкорректности как на Западе. Лицемерие не заменит открытого общения, даже если открытое общение ведет к разногласиям.Разногласий не надо бояться, их надо решать.
Атмосферу в стране делают не столько справедливые законы, сколько справедливые люди. И этих людей надо выращивать.
-
1 октября 2009 22:10
До тех пор, пока мы будем внедрять инновации, ломая все то хорошее, что было в образовании, и не создавая ничего нового положительного, перспективного, - ничего не изменится.
1. убрали часть предметов из программы, кому стало лучше?
2. сократили часы на литературу. ввели непонятные подросткам произведения (+ методички - как это надо понимать), дети перестали читать
3. создали ГДЗ - дети перестали самостоятельно думать.
4. учебники противоречат один другому
5. программы меняются раз в 3 года - учителей лихорадит (например, ввели Happy English - дети не знают алфавита. грамматики, фонетики и естесственно не знают языка. Или русский язык - 3 учебника (практика. теория и еще какой-то - в результате дети не умеют грамотно писать)
6. Ломается система взглядов (черное становится белым и наоборот)- отсюда и у детей только один взгляд - приспособиться. Это они очень хорошо усваивают, как к какому преподу подойти, чтобы 2 не поставил.
Самое страшное, что они растут бездуховными. прагматичными. не сочувствующими, не сопереживающими. не думающими. Им даются по программе готовые рецепты - задействуется только память, но не мышление.
6. протолкнуть инновационную авторскую программу - сродни подвигам Геракла. Причем, по дороге скопируют,используют, растащат по кусочкам. Пока она дойдет до школы - устареет.
Самое главное - систематическое давление на уже не способных сопротивляться работников образования: урезают, сокращают, подавляют, используют административный ресурс для политических амбиций.
Единицы остаются фанатами своего дела, преподают не по указаниям. а по внутреннему убеждению. Но их все меньше и меньше. А, главное. нет практики применения знаниям ни в школе. ни в ВУЗе. (Так на стройку пришел выпускник стройакадемии. так его работяги на смех подняли - он элементарного не знает и не умеет.). Там, где во главе деньги (цель ВУЗов)- образования не будет. Не должно образование финансироваться по остаточному принципу.Сокращение должно касаться только чиновников.
-
Комментарий к записи от 31 августа 2009
2 октября 2009 19:13
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Мое письмо - не комментарий, а КРИК О ПОМОЩИ!!!
Вы, наверное, еще помните трагедию, произошедшую в одной из школ Оренбургской области: в селе Беляевка в разгар учебного дня рухнуло здание школы, погибло пять девочек... Тогда у нас в области в экстренном порядке прошли контрольные осмотры учебных заведений. А что толку??? Как учились дети в аварийных зданиях, так и учатся!
Конкретный факт:в 4-этажном здании МОУ лицей №3 г. Оренбурга под ногами ШАТАЮТСЯ ЛЕСТНИЧНЫЕ ПРОЛЕТЫ!!! После прошлогодней проверки одну из лестниц закрыли...ровно на пару недель. Ведь в лицее обучаются несколько сотен детей и одна лестница не справляется с нагрузкой.
На тревожные вопросы родителей педагоги отвечают, что руководство лицея обращается в различные инстанции с просьбой о выделении средств на ремонт, но увы...
НЕУЖЕЛИ НУЖНО ПОВТОРЕНИЯ ТРАГЕДИИ, чтобы на ремонт здания нашлись средства???!!!
К Вашему приезду в наш город в сентябре этого года были проведены грандиозные работы по благоустройству улиц, по которым должен был прехать Ваш кортеж. Но средств на ремонт шатающихся под ногами сотен детей школьных лестниц средств в нашем городе нет... ((((
-
Комментарий к записи от 31 августа 2009
3 октября 2009 13:34
Тут Вера Тимофеевна (комментарий от 1 октября)спрашивала, сколько оно, в смысле ЕГЭ стоит… Два года назад у нас это стоило тысяча евро за экзамен и договаривались ещё с осени, поэтому среди городских себе это удовольствие не все могли позволить, да и смысла особого не было – проще платить за обучение в ВУЗе… В области, подальше от разных проверяющих доходило до смешного – две-три тысячи рублей. И оттуда привозили удивительные результаты – 300 баллов за три экзамена. Включая физику и математику. Особенно смешно – физику. Там часть заданий сформулировано таким образом, что фактически правильными являются два ответа, но компьютер признаёт только один – какой, можно только угадать…Или знать ответ заранее… Я в курсе, потому что мой сын как раз сдавал. Сам и вполне удачно (не на 100 баллов, но для поступления хватило за глаза). А некоторые «стобальники» с треском вылетели в первый же год…
-
Комментарий к записи от 31 августа 2009
3 октября 2009 14:10
Я сейчас с ОГРОМНЫМ трудом собираю деньги на платный эксперимент! Мне 22, и я хочу нормально жить, а не существовать! Всю историю моей жизни с болезнью рассеянный склероз Вы можете прочитать на моем сайте. И можно было бы избежать само существование этого сайта, если бы в мою золотую пору - школьное время, были сразу же предприняты какие-либо решительные меры по лечению этого заболевания! Каждый человек это маленькая Вселенная!