Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Школьное образование (3576)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 302 303 304 305 306 307 308 309 ... 355 356 357 358 следующая ››
• Саяпина Виктория, Амурская область
  1 сентября 2012 11:53

  Я понимаю, что пишу в никуда, но наболело...

  Скажите, до каких пор учителя будут заниматься не своим делом? Меня принудительно заставляют заниматься работой социальных служб и органонов статистики, органов опеки и полиции и обходить микрорайон в поиске детей, проживающих в районе нашей школы, вплоть до занесения выговора и лишения доплат к заработной плате, которая далеко не дотягивает до средней по отрасли (у меня 12 тыс. при 22 часах нагрузки вместо 18). Я отказываюсь, так как мой опыт таких посещений 12-летней давности, когда нас травили собаками, а молодую учительницу изнасиловали, остался в памяти... Неужели нет баз данных о прописанных, проживающих, прикрепленных к поликлиникам детях? Почему учителя должны рисковать жизнью и переписывать всех детей от рождения до совершеннолетия?
• Татьяна, Удмуртская Республика
  1 сентября 2012 12:09

  Крылов, Калужская область

  Мне, конечно, очень хотелось бы серьезно обсудить, что надо и что не надо школьникам, учащимся НПО, студентам СПО (у нас есть и НПО, и СПО, есть и непрофильные, и профильные группы по ИТ), но физически нет возможности этим заняться - нагрузка нереальная. А еще бумажная работа, когда надо создавать модули, программы и т.д. по новым стандартам, расписывая все, вплоть до тем рефератов (а откуда я знаю, что им стоит дать - дети разные, уровень разный, интересы тоже, да и нельзя одни темы из года в год давать). Старые преподаватели уходят на пенсию (лет в 70, когда уже нет сил работать), новые не приходят, и их можно понять. Пока выхода из ситуации не вижу. Вернее выход есть - убрать бумаги, отчеты, повысить зарплату, чтобы люди пошли в преподаватели и учителя, чтобы работали на 1 ставку, дать заниматься своим делом, не мешать, но похоже, что это из области фантастики. Сплошной пессимизм накануне нового учебного года.
• Комментарий к записи от 16 августа 2012
  Хлебницина Екатерина, Нижегородская область
  1 сентября 2012 17:13

  Да уж, садики строим, а школы закрываем повсеместно по всей России с формулировкой "нецелесооразно", "Экономически невыгодно". Через 5 лет мы столкнемся с проблемой нехватки мест в школах. Придется сначала ждать года три-четыре места в садике, а потом что? Три-четрые года места в школе ждать? Вот это уже недопустимо. Причем интересная тенденция наблюдается: на месте закрытых школ организуют развлекательные заведения и магазины. Мы детей в ресторанах учить будем? А по проблеме с садиками сами загнали себя в угол. Все детские сады отдали под многочисленный чиновничий аппарат или вовсе разрушили.

  Обсудить в Живом Журнале
• Комментарий к записи от 31 августа 2012
  Kvazar3C273, Эстония
  2 сентября 2012 04:57

  В нашем современном европейском мире слишком много браков расторгается. В воспитании детей полагаться на родителей государство больше не может. Надо чем-то занять несовершеннолетних, чтобы они сами не придумывали себе занятия, или кто-то другой не втянул их в хулиганство, наркоту и прочие авантюры.

  Одним из вариантов модернизации образования может быть такой:

  1. Шестидневная школьная неделя.

  2. Летние каникулы - один календарный месяц.

  3. Летние лагеря отдыха, типа бывших пионерских, сделать школой.

  4. Увеличить количество часов на физкультуру. Военная и медицинская подготовка, плюс уроки бальных танцев.

  5. Школьная форма, летняя и зимняя, военного образца.

  Обсудить в Живом Журнале
• Павел, Тюменская область
  2 сентября 2012 13:07

  Ну что, 14 млн. ребят и 1,5 млн. учителей приступают к выполнению своих непосредственных обязанностей учить и учиться. Насколько я пониманию, реализация всех тех идей по реформированию системы уже начинает обретать некие черты, обкатываться на пилотных объектах и регионах.

  По введению нового предмета «Основы религиозных культур и светской этики» никаких опасений нет, только легкое сожаление, что раньше не включили как обязательный. Вспоминаю, когда я учился, а среднее образование получал в гимназии (со своими уже сложившими тогда традициями, гимном, балами и т.д.), такой курс был даже в 9 классе. Все ребята и наши родители воспринимали предмет спокойно и с благодарностью директору. Причем вели курс люди церковные - священнослужители, а иногда и Митрополит приходил. Совершенно очевидно, что религиозное воспитание всем детям пошло только в плюс, повысило духовный и культурный уровень, научило лучше понимать друг друга, меньше конфликтовать, чаще прощать, стать приличными людьми. Надеюсь, одним четвертным классом это не обойдется.

  Утвержден новый федеральный образовательный госстандарт для старшей школы из 6 предметов: математика, русский+литература, нерусский, история, физкультура и ОБЖ. Остальное на усмотрение учащихся по своему профилю и, наверное, за какие-то деньги. Набор неплохой, но не уменьшит ли это возможность детей получить тот объем знаний, который необходим для поступления в ВУЗ, в случае если их родители обеспечить эту коммерческую составляющую по образовательным услугам не могут. Особенно в сельской местности. Но там проблема еще с учителями и укомплектованностью школ (до современного уровня). Заработная плата педагогов примерно 60-65% от средней по региону. Считаю это недопустимо малым. Появляется система т.н. "эффективного контракта", когда размер гарантированной оплаты уменьшается, но увеличивается премиальный фонд. Здесь есть здравый смысл отсеять слабых учителей, внести конкуренцию, повысить качество, но нужно без перегибов.
• Комментарий к записи от 31 августа 2012
  Хачатрян Юрий Макбертович, Ярославская область
  3 сентября 2012 09:33

  Дмитрий Анатольевич! Взрослы в субботу отдыхают, а дети ходят в школу ради чего такая нагрузка.

  Обсудить в Живом Журнале
• Дмитрий, Московская область
  3 сентября 2012 11:13

  Хачатрян Юрий Макбертович, Ярославская область, 3 сентября 2012 09:33

  "Взрослы в субботу отдыхают, а дети ходят в школу ради чего такая нагрузка."

  Ради того хотя бы, чтобы у взрослых хоть раз в неделю, в субботу утром, была возможность решить демографическую проблему.
• Крылов, Калужская область
  3 сентября 2012 16:33

  Татьяна, Удмуртская Республика 1 сентября 2012 12:09

  Сожалею. Сегодня участие учителей при обсуждении содержания образования необходимо. Кардинальные решения принимаются без учёта детских возможностей. И цель потеряна.
• Комментарий к записи от 31 августа 2012
  Ольга, Тюменская область
  3 сентября 2012 16:52

  Никогда ни в одной отрасли не будет порядка, пока все указания и распил денег спускаются "сверху". Если раньше хозяином был председатель колхоза, которого выбирали из самых достойных, то теперь, чтобы залатать какую-нибудь промывину в асфальте или оштукатурить обвалившийся потолок в школе, нужно написать запрос в Москву, там с полгода порассматривают, потом подсчитают (забыв при этом включить половину пунктов и все коэффициенты), потом спустят план на следующий год, потом (уже весной следующего года) объявят тендер...

  Вот новая проблема: пошли детки в школу, в каждой школе какие-то свои программы, в каждом классе свои учебники. Кому это нужно? У страны не хватает ума привести к единому все учебники? Но это еще не все! 1-го сентября объявляют, каким классам какие книжки и тетрадки купить, и 2-го весь город собирается в трех магазинах в дикие очереди, чтобы это купить! Неужели нельзя объявлять, что нужно купить, еще в мае, чтобы они успели подготовиться? Неужели нельзя закупать все организованно школами, а потом лишь выкупать родителям? Ведь прекрасно знают, сколько будет детей, сколько нужно книг, можно заказывать их у производителя, а не брать у перекупщиков (когда простая тетрадка стоит 10 рублей, а расписанная какими-то глупыми полупредложениями - 370р., и просто закуп тетрадок - это еще минус 2500 из родительского бюджета)! Мы как-то писали в двух видах (клеточка и линеечка), а не занимались дописыванием полупредложений и раскраской полукартинок, и знали, кажется, побольше...

  Обсудить в Живом Журнале
• Магалицкая, Республика Карелия
  3 сентября 2012 16:53

  Генеральная прокуратора РФ поручила всем субъектам проверить все школы на предмет выдачи бесплатных книг детям. Но в итоге многие школы, а в частности наша, тем детям, которые не сдали в фонд школы деньги, книги не выдали. Сегодня мои дети сидели на уроках без книг. Напрашивается вопрос. Если уже права наших детей нарушают в школе, что говорить о нас? Куда ни кинь взгляд, везде нашего брата обманывают, ущемляют. Когда же мы будем жить по-человечески!
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 302 303 304 305 306 307 308 309 ... 355 356 357 358 следующая ››