Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Культура и воспитание (2436)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 188 189 190 191 192 193 194 195 ... 241 242 243 244 следующая ››
• одуванчеГ
  25 октября 2009 16:15

  Культура начинается с почитатния родственных связей.

  Господин Президент, может лучше людям не говорить о том, что у нас скоро будет совсем хорошо? А наоборот, ничего хорошего в будущем не будет, если люди не начнут уважать друг друга, почитать старших, если не будут чаще собираться родственным кругом.

  Или нам Америка поможет, высокими ценами на нефть, а что потом?

  Люди "бегают" по верхушкам деревьев, школа, армия, Охта-цент))) А как же Зри в корень?

  Только восстановление родственных отношений, взаимопомощь и доброта сможет вытащить страну на новый виток культурного развития.

  Все другое погибель (!С Уважением.
• Александр, Пензенская область
  24 октября 2009 13:50

  Господин президент!

  Много эмоций по поводу строительства Охта-центр в СПБ, а Вы молчите.. Вы же из этого города?

  Довожу до Вашего сведения такие цифры - на митинге поддержки строительства и митинге протеста против строительства было соответственно 3 человека и более 2-х тысяч Ваших земляков.

  Из жюри проекта в знак протеста вышли три архитектора с мировыми именами!! Чьи же интересы они могли лоббировать?

  Госпожа Матвиенко тихим сапом движет оргпроцесс самого строительства, заявляя официально что проект на этот момент не утвержден, ну а сваи значит уже забивают...

  Данный раздел имеет очень важное название "КУЛЬТУРА И ВОСПИТАНИЕ", и вот Вам культура принятия решений и последующее воспитание способами принятия этих решений.

  Ваше молчание и является для инициаторов картбланшем, потому то и в информационном поле вокруг строительства тишина. Затем будет громко заявлено что "точка возврата" пройдена и строительство будет завершено, поскольку это и уже значительные затраченные деньги (только вот чьи?), рабочие места для горожан и радужные перспективы для города в ближайшем будущем. Такой вот предполагаемый сценарий.

  Только ведь это как то нечистоплотно.. с одной стороны, да Вы и сами это не раз подтверждали вслух, народ носитель власти а Вы только ее проводник. Ну так докажите на деле - раз имеется такое расхождение во мнениях - три человека за строительство и около двух тысяч против, а строительство фактически начато, примените свое влияние как санктпетербуржец и власть как Президент! Объявите мораторий на строительство и проведите референдум по его возобновлению или невозобновлению, в чем проблема то. Санкт-Петербург город великих культурных традиций и он способен показать всей стране отличный пример.

  Однако этого ничего не будет и Вы сами знаете почему. Должен заметить - нельзя так унижать своих сограждан, некрасиво.
• akademikMA, Мурманская область
  23 октября 2009 21:28

  Дмитрий Анатольевич. В свое время американцы использовали кино как своего рода школу жизни. У нас же примерно такую же воспитательную роль играли и отдельные фильмы. Достаточно вспомнить фильм "Тимур и его команда". Уверен, что и в современных условиях те же сериалы могли бы сыграть не менее полезную роль. Как, например, в ивановской школе №58 в свое время "игра в капитализм" позволила ребятам ощутить реалии рыночных взаимоотношений. Игра, в рамках которой школьники в течение целого дня копировали взрослые рыночные взаимоотношения с организацией настоящих фирм, государственных учреждений, производства с использованием "школьных денег" по названием "Жулики". И, как оказалось, азарт почти настоящих рыночных взаимоотношений на столько увлек ребят, что имеющимся среди них хулиганам даже стало выгодным превратиться в добропорядочных миллионеров (на основе использования именно "жуликов". Но, что самое главное", на Западе в настоящее время все шире начинают использоваться самоуправляющимися общинами так называемые "местные деньги", позволяющие в условиях денежного дефицита, вызванного и в их условиях глобализацией, ускоренными темпами развивать местную промышленность. И в этом плане перед школьниками и их преподавателями открывается уникальная возможность: возвратом к идее, например, гайдаровского движения, но на основе серьезного использования "школьных денег". Таких денег, обеспечением которых была общественно-полезная деятельность ребят и деньги, которые на них тратят родители. Ведь, с помощью этих денег легче всего организовать в школах и такие торговые точки, где можно будет приобретать гарантированно полезные для ребят вещи. И вот если бы такой опыт еще и пропагандировался через сериалы, у нас сократилась бы число хулиганов, порча школьного имущества, а также не надо было бы проводить многие виды объемных ремонтных работ. А, главное, у нас бы появились подлинно цивилизованные гайдаровские команды. Дело за появлением таких сериалов!!!
• Гайсин Марс Марсельевич
  23 октября 2009 17:20

  Егорова Людмила, Москва(21 октября 2009 15:35)

  Цитирую: "сваи продолжают вбиваться"

  Беда в том, что выгодное кому-то дело в нашей стране продолжается и будет продолжаться невзирая ни на кого! Я не думаю, что Президент сможет хоть как-то повлиять на этот процесс. Увы!

  Или опять Путин или Медведев лично, как в Пикалево, должен вмешиваться?
• Вершинина Людмила, Московская область
  23 октября 2009 08:50

  Уважаемые участники блога! Я обращаюсь именно к Вам. Каждый из нас является родителем, бабушкой, дедушкой. У кого-то пока нет детей, но будут. Так вот.

  Давайте учить Российских детей ИСКУССТВУ ДИАЛОГА. Учить и знакомить детей с понятием ненасильственного решения конфликта.

  Речь идет о нашем долгосрочном выживании.

  Наблюдая как постоянно ссорятся и агрессивно ведут себя родители, учителя в школах (есть такие, немного, но есть), дети приносят манеры поведения в школы и на улицы городов.

  Вырастая они переносят свою агрессию на престарелых родителей, окружающих их людей.

  С агрессивными людьми "не комфортно общаться", их непроизвольно избегают люди.

  Поймите, я не призываю растить наших детей "сюсю-мусю". Но все же видят, что происходит? НАЧНЁМ С СЕБЯ, БУДЕМ СЛЕДИТЬ ЗА КАЖДЫМ СВОИМ СЛОВОМ.
• Галина
  22 октября 2009 10:47

  Сейчас на примере одного интервью приведу пример о нежелательных тенденциях, которые, на мой взгляд, затронули и культуру в ее, скажем, авангарде. Участником интервью был режиссер. Этот режиссер – хороший режиссер. А свои умозаключения я делаю всего лишь из нескольких фраз интервью. Повторюсь, рассматриваю в этой фразе существующие тенденции. Я для себя придумала такой прием, позволяющий делать выводы. Звучит он примерно так: а как бы это выглядело, если бы, на мой взгляд, было правильно?

  Фрагмент из интервью. Не испытываете ли Вы ностальгии по СССР? Ответ (не дословно, но близко к оригиналу): Нет. Тогда я снимал фильм плохой аппаратурой и на плохой пленке, а теперь снимаю на хорошей.

  На мой взгляд, как должен был бы выглядеть ответ: Я благодарен прошлому за то, что у меня была возможность снять этот фильм. Я благодарен прошлому за то, что у меня были такие зрители, актеры. Все это в совокупности сделало меня известным ( здесь можно умалчивать или нет о своих режиссерских достоинствах), но аппаратура была слабовата, приходилось совершать «геройские подвиги» во время съемок, существовали такие то трудности, связанные с тем то. Где-то так.

  Смотрела выступление М.Жванецкого. Обратила внимание на зал. Думаю, лица симпатичные, но как-то уж сразу готовые смеяться. А на вручении награды в Кремле, Жванецкий попросил вернуть прежнего зрителя. Могу понять.
• Егорова Людмила, Москва
  21 октября 2009 15:35

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!! Здравствуйте!

  Прошу, умоляю, спасите красоту и уникальность исторического центра нашей красивейшей северной столицы, города Санкт-Петербурга! "Деньги правят миром" - это клише стало правилом жизни современного мира. Именно деньги дают полное ощущение вседозволенности, уверенности! Так показала жизнь! И начало возведения небоскреба "Охта - Центр" яркий тому пример! Против все: Министерство Культуры, Юнеско, жители Петербурга, историки, археологи, общественность всей страны, но сваи продолжают вбиваться, несмотря на то, что, по словам В.И. Матвиенко, "окончательного решения еще не принято".

  Я коренная москвичка, но смотреть как уничтожаются архитектурные, исторические ценности в Петербурге, искажается исторический облик города - наследие многих веков, я не могу, так же, как если бы это происходило в моем собственном доме.

  Зарегистрировалась только ради того, чтобы обратиться к Вам с просьбой не оставить без внимания вопиющий случай настоящего вандализма. Докажите, что деньги в нашей стране решают еще не все.

  Верим в Вас!
• Сурен, Санкт-Петербург
  20 октября 2009 14:24

  Интересно, есть ли вообще в нашем правительстве конкретные люди отвечающие за работу с молодежью? Речь не идет о возрождении всеохватного пионерско - комсомольского движения, но озаботиться тем , что на смену сломанной системе воспитания и постановки хоть какой то системы общечеловеческих ценностей, так ничего и не пришло , пожалуй кроме первых лиц государства - некому! Что есть весьма печально, ибо существующие сегодня кое где скауты и пытающееся заменить комсомол движение "Наши", в народе не находят сколь нибудь живительного отклика.

  Поклонение только лишь золотому тельцу , без крепкого душевного стержня и нравственных ориентиров не принесет государству ничего , в стратегической перспективе , для понимания этой истины не нужно быть семи пядей во лбу.А у нас почему то культивируется только лишь светлый образ разбогатевшего , все равно на чем и все равно как , нувориша.

  Должна быть общегосударственная программа по воспитанию молодежи ,причем рассчинная не на сиюминутный успех , на перспективу ,отражающая системный подход , а не отдельные популистские пиар акции. И особое внимание средствам СМИ , отдельной строкой телевидение , кино и интернет.

  Надеюсь и наши, запредельно занятые заботой о благе государства,депутаты всех уровней посвятят этой тяжелейшей проблеме хотя бы часть своего , в прямом смысле слова, драгоценного , времени.
• Алексей, Свердловская область
  20 октября 2009 10:14

  Здравствуйте Дмитрий Анатольевич.

  Решил поделиться с Вами вот каким соображением:

  Одна из основных задач нашего государства это воспитание подрастающего поколения. Но вот незадача, на решение одного из основных вопросов, поддержание крепкой семьи, отводится всего один день в неделю - Воскресенье. Если в начале воспитания ребенка мама находится с ним непрерывно и в дальнейшем начинает отдаляться от него, по средствам детского сада и различных кружков, то хотя бы 2 дня в неделю они могут посветить себя друг другу полностью. В начальных классах сохраняется эта ситуация. А вот когда ребенок переходит в Среднюю школу, он начинает учиться 6 дней в неделю. Вечерами домашние задания, плюс кружки или секции и на непосредственное воспитание остается 1 день. В который по большей части все хотят выспаться и дети и взрослые. Так о каком семейном воспитании может идти речь? А ведь возраст с 10-11 лет, когда дети начинают учиться по 6 дней в неделю, является одним из ответственнейших в жизни человека. Формируется его отношение к взрослой жизни и мне кажется было бы правильным если бы в этот период ребенок как можно большее время находился с теми с кого он должен был бы брать пример для своего поведения. И лучше пусть это будут его родители чем "зачастую негативная и опасная среда общеобразовательных учреждений". И потом я ни как не могу понять, почему врослые сильные люди по конституции и КЗОТ имеют право на 2 дня выходных в неделю, а дети 1? Я считаю, что немного пересмотрев школьную программу и распределив субботние часы на другие дни недели, можно было бы получить не плохие результаты. Хочется надеяться на понимание. Удачи Вам в ваших начинаниях.
• Комментарий к записи от 31 августа 2009
  ANBorovik, Челябинская область
  19 октября 2009 09:29

  Добрый день, уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Уважаемые читатели и слушатели!

  Не знаю, добавят ли мой комментарий господа модераторы, но всё же попробуем написать свои мысли-)

  Я очень внимательно прочитал Ваше послание и комментарии, и сделал для себя несколько неутешительных выводов:

  1. Всего 3% (6 читателей из 197 +;-) затронули тему алкоголя, наркотиков.

  А ведь на сегодняшний день - это бич нашей нации. В большинстве школ отсутствуют наглядные пособия, бумажные материалы по данным темам. А почему? Да потому что данной проблемой никто, наверное, кроме Вас не озабочен. Ведь проще на стол к "шефу" положить заниженные данные, чем настоящую статистику, и есть ли эта настоящая статистика у Ваших подчинённых.

  Почему нельзя детишкам, начиная с начальных классов, демонстрировать, к каким разрушениям приводят употребление наркотиков, алкоголя, сигарет.

  Ваши подчинённые говорят: "Мы ведём борьбу". Какую?? Когда вся торговля осуществляется под крышеванием милиции.

  С детьми в школах не ведётся никаких бесед, не приглашаются врачи для рассказов. Что мешает это сделать?

  2. Как бы ни говорили про несовершенство Советской системы, но всё-таки октябрята, пионеры - это были основополагающие элементы в развитии нашей психологии (мне 30 лет, и я не являюсь членом КПРФ-)))

  Я помню, как мы помогали бабушкам, как вели шефство, и никогда у нас не поднимался вопрос межнационального конфликта: мы были все, и православные, и мусульмане, и иудеи, и помогали мы всегда пожилым людям все вместе. Так может стоит возродить данные направления, пусть это будет называться по-другому, но данные направления могут на первоначальном этапе закладывать в сознание будущих граждан РФ такое понятие, как ГРАЖДАНСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, потом будущее поколение не будет бездушно проходить и смотреть, как кого избивают, грабят, насилуют.

  3. И в конце, на самом деле систему оплат в школах надо менять, надо искать, разрабатывать ту систему, под которой НАШИ учителя чувствовали бы себя защищёнными.

  Жалко, что написал так мало-)

  Обсудить в Живом Журнале
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 188 189 190 191 192 193 194 195 ... 241 242 243 244 следующая ››