Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Образование (4805)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 478 479 480 481 следующая ››
• Вадим, Москва
  21 января 2009 10:18

  Дмитрий Анатольевич, доброго времени суток!

  На правах постоянного участника форума позволю себе затронуть деликатную и, как мне кажется, очень близкую Вам тему: сокращение количества вузов. Согласен - качество высшего образования в России на настоящий момент подчас едва соответствует уровню знаний выпускников советских ПТУ. Но зачастую в начавшейся по стране образовательной "мясорубке" гибнут и проверенные временем учебные заведения. "Лес рубят - щепки летят"- руководство не для образовательной реформы.

  ...И, конечно, поддерживаю инициативу участников форума по установке душевых в российских среднеобразовательных учреждениях.
• Земляк, Санкт-Петербург
  21 января 2009 12:25

  Прежде чем возмущаться нашим школьным образованием необходимо понять, а на обслуживание чьих интересов оно работает?

  А работает оно на интересы торгашей. Им в образовании много не надо. Бухгалтерия (дважды два), письмо, умение толкаться локтями, смекалка и хитрость.

  Поняв это вы не будете задавать глупых вопросов:-"А чего это все так плохо в школьных образовательных программах?"

  Все очень даже хорошо и правильно!
• Алфёров Валерии Михайлович, Москва
  21 января 2009 13:52

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Я, ученик 9-го класса, учусь в школе №283 в Москве. Я недоволен тем, как складывается ситуация в области ЕГЭ. Вы не хуже меня знаете, какое образование было в СССР. Всё было хорошо, кроме идеологии коммунизма и социализма. Но я не об этом. Я должен в этом году, как и все школьники, сдавать ЕГЭ. Но ЕГЭ, вместо того, чтобы раскрывать таланты и способности, превращает детей в "зубрил" буквально. А как мне сдавать историю и обществознание при такой системе? При том, что история и обществознание требуют рассуждения и собственного взгляда на исторические события, а ЕГЭ не позволяет его изложить.

  Заранее говорю спасибо.
• Андрей, Республика Коми
  21 января 2009 15:48

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Я преподаю информатику в средней школе. Ко мне уже подходили человек 20 с предложением репетиторства. Своим, конечно, отказываю, но организовал бесплатный факультатив, а вот для других - 400р за час. Спасибо за допзаработок, "куплю жене сапоги". Если серьезно, то 365-й приказ - это лоббирование интересов лицеев и гимназий, которые и без того паразитируют на массовой российской школе. Судя по всему, наши "министры" хотят окончательно закрыть дорогу в вузы сельским детям и возвеличить роль лицеев и гимназий, т.е. платного образования.

  Обычная школа обязана принимать всех детей по району проживания, а лицеи и гимназии отсеивают всех неугодных конкурсом, поборами и "двойками". Кроме того, у нас, например, никакой район города за ними не закреплен.

  По поводу душа в школьных раздевалках. При их сооружении не надо забывать о возрастной физиологии. Подростки порой очень жестки по отношении друг к другу. Детские комплексы по поводу полового созревания могут довести ребенка до глубоких психологических травм. Не наломать бы дров.
• Любовь Тюхэнова, Санкт-Петербург
  21 января 2009 16:35

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Почему МЫ отказались от системы, подготовки в ВУЗах специалистов для работы в фундаментальной науке, ВПК, образовании, медицине, культуре, библиотечном деле, органах муниципального управления и прочих общегосударственных сферах деятельности наших граждан?

  Почему нет системы отработки, как была в советское время, для тех, кто учился в ВУЗе за счёт бюджетных средств? Почему МЫ учим за общественные деньги медиков, учителей и прочих специалистов, а они затем идут работать не в государственные поликлиники и школы и прочее, а в коммерческие структуры? Пусть эти коммерческие структуры возвращают деньги в бюджет за подготовленного для них специалиста или пусть этот выпускник возвращает все потраченные на него бюджетные средства. Необходимо применять принцип: «Хочешь быть свободным при выборе места работы – плати сам за своё обучение». Кстати, разумно будет вместо, так называемого, бесплатного высшего образования, то есть бюджетного – ввести бюджетно-кредитное при подготовке кадров на замещение вакантных должностей в государственных учреждениях различный сферы деятельности. Студенты будут оформлять договор с государством, через государственный банк, и казна будет перечислять на его обучение деньги в ВУЗ. А он затем отработает эти деньги в государственном учреждении или будет возвращать их государству, если откажется идти работать на то место. под которое ему дали деньги. И тогда в поликлиниках и больница будут работать молодые врачи, а не пенсионного возраста.
• Яна, Чувашская Республика
  21 января 2009 17:34

  Тоже внесу свою лепту по поводу школьного образования. Если раньше была система одна для всех, то теперь кто в лес, кто по дрова. Каждая школа, каждый класс экспериментирует на учениках. В результате один уверен, что Земля крутится вокруг Солнца, а другой - что Солнце вокруг Земли. Ужас тихий.

  Если раньше учебники можно было взять в библиотеке, то теперь даже следующему за тобой классу эти учебники не передашь. Так и пылятся дома, начиная с первого класса. А стоят они очень и очень дорого. Сейчас и так содержать школьника очень накладно, то хотя бы на этом помогли бы сэкономить.

  Кроме того, как уже писали про Петерсона, такая же ситуация обстоит с учебниками истории. Я что-то не пойму, мы свой народ растим, или "будущих рабов" для чьих-то колоний? Почему история перевирается как угодно авторам? Такие вещи, где затронуты интересы страны и народа, не должны финансироваться кем-то "извне".

  Школа раньше давала разностороннее развитие, а дальше каждый добавлял к своим знаниям то, что было ему интересно, читал дома, посещал факультативы.

  Поэтому прошу и требую: уделите повышенное внимание школьному воспитанию и образованию. Ведь именно в это время происходит становление человека, а дальше по мере взросления он сам разберется.
• Кулаков
  21 января 2009 19:23

  Уважаемый господин президент.

  Не допустите, чтобы с Вашим именем связывали разрушение системы образования и слома огромного числа человеческих судеб в этом году.

  Приказ № 365 МО от 28.11.08. резко и разрушительно изменил …. Если говорить заумно - вектор направления. Смотрите письма ребят (детей) на этом же сайте. Как говорит мой – в школе полный депресняк (пардон, современный школьный язык). Разве так можно? Действительно, спасите детей, измените ситуацию. Для Вас это реально. Нельзя менять условия спортивной игры, правила приема в ВУЗы, и другие правила за несколько месяцев до события, к которому готовились годы, это же очевидно. Но не для министерства образования. А может так задумано? Дети надеются на Вас, господин президент. Да и родители тоже.

  С уважением, И. Кулаков.
• Андрей Сысоев, Латвия
  21 января 2009 19:28

  К [Яна, Чувашская Республика 21 января 2009 17:34]

  Не могли бы немного обрисовать ситуацию с учебниками истории, о которой говорите? Может быть привести пару фактов...

  У нас здесь в Латвии уже давно все учебники переписали. Представляете, Советские войны освободители (о Второй Мировой Войне речь) оказывается теперь оккупанты Латвии, то есть суть враги. Насколько мне известно сейчас учебники истории переписаны уже во всех захваченых странах - Прибалтийские страны, Украина, Грузия, Польша и даже в некоторых странах бывшей Большой Югославии.

  Так же (не знаю насколько это правда) слышал от возмущённых знакомых, что в некоторых регионах Японии дети думают, что это не американцы, а русские сбросили на них атомную бомбу.
• Катерина
  21 января 2009 19:33

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Хотелось бы обратиться к Вам с вопросом, касающимся изменений в проверке знаний поступающих в ВУЗы.

  На протяжении многих лет и даже десятилетий поступающие сдавали экзамены непосредственно в том ВУЗе, в который планировали поступать. После введения Единого Государственного Экзамена абитуриенты получили возможность выбора: либо поступать по ЕГЭ, либо сдавать вступительные в выбранном ВУЗе. В связи с изменениями 2009 года, поступать теперь можно ТОЛЬКО по ЕГЭ, в ВУЗах экзамены не проводятся!

  Хочу отметить то, насколько данное изменение неудобно для тех, кто закончил школу ранее, чем в 2009 году.

  Я закончила школу в 2007 году, а сейчас в связи с внесёнными изменениями мне нужно подавать заявление на повторную сдачу ЕГЭ. Причём поступаю я в творческий ВУЗ Москвы, в котором творческие вступительные испытания начинаются уже с марта. Так как я не московская, мне придётся ехать на вступительные испытания в Москву, а в июне возвращаться в родной город для сдачи ЕГЭ в школе. И ведь я не одна такая, у достаточного количества абитуриентов, закончивших школу несколько лет назад, возникают проблемы вот именно с этой сдачей ЕГЭ в школе, а не вступительных экзаменов в ВУЗе!

  Считаю данное изменение в системе проверки знаний не рациональным! Было очень удобно, когда в прошлые годы помимо ЕГЭ абитуриенты могли сдавать вступительные в самом ВУЗе, ведь всё- таки мы, давно закончившие школу, поступаем в ВУЗ, а не выпускаемся из школы, поэтому удобней нам было бы сдавать вступительные экзамены в ВУЗе, а не писать ЕГЭ со школьниками.

  Заранее огромное спасибо!

  С уважением, Катерина, город Оренбург!
• Кондратюк Артем, Московская область
  22 января 2009 01:03

  Добрый день!

  Дмитрий Анатольевич... Что происходит с российским образованием? Постоянные реформы, преобразования, изменения... Абитуриенты ВУЗов уже не знают о чем думать и за что браться!!! Я буду в этом году поступать во ВГИК, а что сдавать толком так и несказанно. Будет ли ЕГЭ либо-же нет - неизвестно... Да и зачем людям, которые хотят посвятить жизнь творчеству нужно такое количество ЕГЭ, ведь ходят слухи, что во ВГИКе хотели вообще творческий конкурс убрать!!! Это же невозможно, не ужели вы хотите чтобы в искусство шли только те люди, которые хорошо учились в школе? С одной стороны это хорошо и правильно, но с другой.. ведь есть много примеров тому, что те у которых были проблемы в школе, которые не понимали точных наук становились талантливыми режиссерами и актерами. Зачем учеников нужно принуждать сдавать, скажем, обязательно математику и русский??? Насчет русского языка я ничего против не имею: мы живем в ВЕЛИКОЙ стране и должны знать родной язык... Знать и гордиться им, а вот математика... зачем? Если школьники знают в какое учебное заведение они пойдут дайте им возможность сдать те предметы, которые им нужны для поступления! Кто чего-то хочет, тот знает какие шаги следует к этому предпринимать! Давайте подходить к каждой ситуации по-разному... Ведь представьте, пройдя все творческие испытания и завалив ЕГЭ не поступить... Это же по крайней мере просто глупо. Да кто-то бросит силы на подготовку и будет прорываться к цели в следующем году, а кто-то сломается, ведь творчество не та сфера, где нужен только ум и точность... Вы же наверно знаете, что: "Умом Россию не понять"... В нее нужно верить, а Вы ее представитель, поэтому мы верим в Вас... Может на что-то вы обратите внимание и задумаетесь... Спасибо.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 478 479 480 481 следующая ››