для Юрий Думов
Вы сображаете что пишете!! Я доктор наук, с полной ответственностью заявляю вам, что ЕГЭ это экзамен для имбицилов! Поэтому вы без труда на него и ответили...
Комментарии по теме: Образование (4805)
-
30 января 2009 21:58
-
30 января 2009 23:24
Да, Павел Авдеев, выступая за ЕГЭ, акцентирует внимание на количественной стороне оценки знания, которая никогда не дает представления о реальных способностях человека. Ничто и никогда не заменит живого общения, диалога как формы прояснения этих способностей. Вот Павел и воспроизводит странный "гибрид" - "российскую литературу". Мне, как преподавателю, такой предмет и такое явление неведомы. Необходимо помнить, что знание и как результат, и как процесс - явление человеческое и живое (речь и мысль тоже). Это касается и гуманитаристики и естественных наук. Тестовая система может быть лишь промежуточной ступенью оценки, а не заменой того, что называется образованием.
-
31 января 2009 01:20
Очень удачно высказался по этой теме Петросян: кто как учился, тот того и добился. Двоишник две вещи: квартира, машина.
Троишник три: квартира, машина и свой бизнес.
Отличник пять: очки, красный диплом,коммуналка,головная боль и пенсия 3000 рублей.
Я конечно что-то сам дописал, но я думаю в его юморе есть доля правды. Вообще-то, как нас учили и как сейчас учат не сравнимо. Тупеют наши школьники, скоро будет как в Америке: - где находится Россия? – в Сибири.
-
31 января 2009 13:28
Для Горскова Сергея Геннадьевича.
Примите мой искренний респект, вы попали точно в яблочко. Я вот побывал вместе с дочкой (заканчиывает колледж, красный диплом, стипендия правительства РФ)на дне открытых дверей в одном из наших ВУЗов. Если поставить рядом 11 классника и выпускника колледжа (естественно я имею ввиду добросовестных школьников и студентов), то разница видна невооруженным глазом. Первые просто телята, специфику выбранной специальности они начнут (именно начнут) понимать только на 3 курсе, а вторые уже четко все понимают и многое знают. Это же по глазам видно.
Правда от этого всего не легче. Пообщавшись с преподавателями ВУЗов, я понял, что они просто истоскавались по адекватным и добросовестным студентам, но повлиять на ситуацию не могут. Проблема волнует практически всех. Посмотрите - данный форум самый многочисленный по репликам, а толку то?
-
31 января 2009 16:10
Вот только что второй раз посмотрела фильм "Сталинградская битва" с комментариями бойцов и детей того времени. Смотрела и плакала. И вспомнилось, что в школе, все эти страницы про войну были неинтересны, не трогали их сухие цифры.
Дмитрий Анатольевич, когда-то в школы приглашали ветеранов ВОВ. Сейчас их осталось очень мало, да и передвигаться они уже не могут. Но ведь можно организовать просмотры этих фильмов в каждой школе, каждом вузе, пригласить детей военного времени, выживших и родившихся под бомбежками, в лагерях, "сынов полка".
Визуальные показы всегда глубже трогают сердца, чем простые заучивания истории. Нужно, просто необходимо сегодня показывать эти кадры нашим детям и молодежи, чтобы они поняли, для чего они живут, какие усилия приложили для этого их деды, чтобы поняли, что самое важное - это жизнь человека, любого. Не познавший боли и горя, редко поймет боль и горе другого.
С уважением.
-
31 января 2009 18:46
Дмитрий Анатольевич! Спасибо за цитирование в эфире вопросов ЕГЭ (история, великая отечественная война)! Воистину: иных ученых мужей-авторов учебных программ и вопросников к ним... самих бы в переэкзаменовку. И кому только в голову взбрело считать одним из значимых (!) итогов очередного этапа войны смену петлиц на погоны?! Об упомянутом расстреле вообще умолчу...
И еще: недавно из уст одного высокопоставленного чиновника прозвучала фраза о том, что в этом году 15% выпускников школ ЕГЭ попросту не сдадут. И к этому государство, вроде-бы, готово. А тот факт, что далеко не все преподаватели осилят вопросы, выносимые на экзамен, минобразования не смущает - учитель должен учить, а не знать.
-
Комментарий к записи от 12 января 2009
31 января 2009 20:03
Уважаемый Дмитрий Анатольевич ! Я со многим готов согласиться, что было вами высказано в Вашем обращении. Но есть одна проблема о которой почему-то никто не написал.
Даже если дети хотят заниматься спортом - это не гарантирует им действительно качественное преподавание спортивных (как и всех остальных) дисциплин. Ведь сейчас сложилась ситуация (я сужу исключительно по г. Краснодару), когда в учебных заведениях основным приоритетом является сбор денег с родителей (причем " в черную", под видом оплаты за охрану, питание и т.д.), говоря о том, что тех денег, что платит государство не хватает для нормального функционирования школ. Мой ребенок, которому 11 лет - спросил у меня : "Папа, а мы действительно не нужны России?". Мне потребовалось достаточно много усилий, что-бы переубедить её. Не секрет, что руководители учебных заведений "живут" на эти поборы. И их мало интересует обучение детей. Очень, хотелось-бы, что-бы наше правительство приняло такое законодательство, при котором невозможны были бы поборы в школах, ведь только в этом случае в школы вернуться педагоги, которые действительно думают об улучшении образования детей ( в том числе и спортивного), а не только о "легких деньгах".
Хотелось-бы сказать, что и у нас достаточно много хороших педагогов, но им не дают нормально работать "обстоятельства" которые диктуют руководители школ. Хотя, я думаю, это не может "процветать" без ведома руководства департамента образования муниципалитета.
-
1 февраля 2009 09:15
Хочу высказаться по поводу поста П.Авдеева (18.37). Видно, что пишет хороший человечек, но как же он сам себе противоречит, не осознавая этого. А с русским языком - просто беда. Если бы пришлось писать сочинение, то - тройка с минусом (в лучшем случае).
-
1 февраля 2009 10:11
Для umaster!
Я не знаю какой вы доктор наук, поэтому могу сказать из вашего ответа, что вы готовите таких учеников.
Но в свое время я учился в Новосибирской математической школе и отвечал на тесты типа ЕГЭ. Это всего лишь тесты и задача знать предмет за 10 лет обучения. Только и всего.
Кстати я ответил не только за 9 класс, как мне было сказано одним из участников блога. Я не хочу оскорблять его. Хотя вы довольно стараетесь в оба это сделать.
Задача ЕГЭ выявить ваши знания и не важно где вы учитесь. В деревне или в городе.
А если для вас «трудно» ответить на не сколько вопросов, то стоит ли вам получать высшее образование.
Льготы при поступление есть и сейчас. Льготы для одаренных детей. Но это надо доказывать все 10-11 лет обучения в школе. А не в последний год в школе.
Я живу в Кузбассе и администрация области помогает таким детям. Помогает и студентам, кто учиться соответствующем образом.
Это мое мнение. Я учу своих детей и внуков именно этому. Не можешь учиться иди на платное обучение. Если будет работать всегда буду им помогать, пока не встанут на ноги.
-
1 февраля 2009 10:54
Уважаемый господин Президент.
Вы связываете своё нынешнее "плачевное" положение с советской системой образования? Зачем разрушать то, что привело Вас в конце-концов на высший государственный пост России?