Видеоблог Дмитрия Медведева

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!

1. Чтобы решить проблему качества ВуЗа необходимо отменить отсрочку от армии, а оставить ее в средне специальных учебных заведениях. Тем самым избавив страну от недостатка технических кадров, рабочих. Ведь какой недостаток сейчас в стране строителей, сварщиков и др. Отменив данную отсрочку мы получим баланс студентов в ВУЗах и СУЗах, появится больше рабочих специалистов. Подумайте над этим предложением!

2. Сейчас процесс взяток узакокнили в ВУЗах, например, чтобы поступить в Пензенскую Государственную Технологическую академию неоходимо заплатить спонсорскую помощь ВУЗу через кассу, без этого не поступит даже медалист. Ну, это уже полный бардак. Когда это прекратиться?

Я голосовал за Вас на выборах, поэтому отнеситесь к этому письму серьезно!

Уважаемый Дмитрий Анатолевич!все верно, но этого не достаточно, чтоб решить проблемы, связанные с образованием. 1- нерешена проблема избыточного количества специалистов,которых готовят ВУЗы, в этой ситуации человек, получивший образование остается невостребованным на рынке труда, получается, что ВУЗы любыми способами пытаются заработать, даже технические ВУЗы, готовят гуманитариев.

2-работодатели практически всегда требуют опыт работы после окончания заведения, получается замкнутый круг нет работы без опыта, а опыта нет без работы. Мне не понятно почему не признать незаконными требования опыта работы работодателя к соискателю, ведь человек, закончил учебное заведение, получил диплом гос. образца, который уже сам по себе является гарантом компетентности специалиста, либо тогда на официальном уровне признать, что государство не гарантирует качество образования.

3-уделить внимание среднему профессиональному образованию, повышению престижности труда рабочего, кто там что не говорил бы, а рабочий кормит всех остальных специалистов, а оценивается его работа в разы меньше специальностей, которые, при всей своей важности, не являются основными. Кроме того это бы решило и проблему повального желания получить вышку.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич. Какие, на Ваш взгляд, будут у нас юристы, если нынешние студенты юридических факультетов, решившие посвятить себя адвокатуре /т.е. правовой защите/,вынуждены лицезреть вступивший в действие ФЗ-280, особенно в части самостоятельного права возбуждения уголовного дела в отношении адвоката его процессуальным противником? По-моему, поддержка студенчества не только в материальном плане, но, гораздо важнее, в том, чтобы не уродовать их как специалистов уже со студенческой скамьи.

Шевченко О.В. адвокат

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич! Идея с кредитами интересна. Но чтобы бывшему студенту выплатить кредит по окончании обучения, его необходимо устроить на работу. Причём получается кредитников, чтобы система нормально функционировала, придётся устраивать на работу приоритетно по сравнению с грантниками. Вот здесь не совсем правильно. Грантники по идее более способные специалисты, чем кредитники. На всех рабочих мест не хватит.

Я тоже из многодетной семьи, у нас 10 детей. Хочу пойти на программиста учиться, но платить 40 тыс за семестр нереально. В детстве лень было учиться, в школу ходить, а сейчас с утра до вечера бы сидел, а возможности нет))

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Являясь преподавателем вуза, как и Вы ранее, я полностью согласен с Вашим решением финансировать в первую очередь основные университеты, создавать на их базе научныо-образовательные центры.

Мой вопрос в следующем:

Нужно ли в полной мере финансировать технические вузы, которые готовят кадры для коммерческой сферы (частного бизнеса) - заводов и фабрик - при этом, по остаточному принципу финансируются вузы, готовящие специалистов для государства, для бюджетной сферы - педагогические вузы, вузы здравоохранения и т.д.?

Может в большей степени перевести подготовку кадров для частной сферы за счет этих заводов и фабрик.

Спасибо. Королёв В.Б.

Выражаю солидарность со всеми студентами, написавшими сюда. Но задумайтесь над тем, кто их будет учить через несколько лет? Да, система высшего образования архаична, да, профессионалы из нее уходят. Но ведь будет и того хуже. Системный кризис, назовем вещи своими именами. А при нынешнем административном раже в области образования, скоро мы окажемся на уровне более низком, чем развивающиеся страны.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич, благодарю вас за вынесение на обсуждение эту тему.

Я - студент 2-го курса Новосибирского технологического института (филиал МГУ), к счастью, проблемы вроде коррупции и новой системы образования меня не затронули, но реальной проблемой стал финансовый кризис.

Поскольку я обучаюсь на бюджетном месте, лично мне ничего не грозит, но обучающимся на платных местах, пришлось очень "не сладко"

Реальность такова, что по причине кризиса, 2\3 студентов (включая меня) пришлось быстро освоить "искусство бесплатного проезда в метро".

То, что вы предлагаете - реально может помочь многим тысячам студентов получить образование, и обязательно поможет, если будет введено.

Ещё раз огромное вам спасибо, господин президент.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Меры, которые Вы предлагаете для поддержки студенчества в это трудное время, хороши и своевременны. Затронутая тема меня волнует, т.к. моя близкая родственница в прошлом году стала студенткой московского ВУЗа (правда, со второй попытки). Поступила она в рамках образовательного эксперимента по программе "Кредо". Меня интересует: что будет с такими студентами, которые поступили в ВУЗы на платные места по данной программе. Банк "Союз", с которым заключали договор, сейчас испытывает трудности. Будет ли проплачено дальнейшее обучение, если сессия сдана нормально? Думаю, эта проблема затрагивает многих.

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!Очень рада, что Вы затронули такую важную на сегодняшний день проблему..

Я учусь на "отлично" в Кубанском Государственном Технологическом Университете с первого курса. В моей зачётке нет ни одной "четвёрки" вот уже 4 года..Моё обучение платное, причём сумма за 4ре года прилично возросла..На 3ем курсе я дополнительно на платной основе поступила ещё на одну специальность в своём же ВУЗе (это у нас называется "параллельным" образованием, оно является платным и бюджетных мест на него не предусмотрено).Так как 2 платежа всё же тяжеловато давались нашей семье, после 3его курса я попыталась перевестись на бюджет по основному образованию. Отличникам у нас можно перевестись по результатам собеседования, но опять же, при условии наличия свободных бюджетных мест, которых, конечно же, не оказалось...

В общем-то, до момента наступления кризиса мои родители с трудом, но были в состоянии оплачивать моё обучение по 2м специальностям..Они занимаются частным предпринимательством, по сути, тем самым "многострадальным" малым бизнесом. Сейчас по решению местных властей в нашем Тимашевском районе существенно поднялись налоги на землю и ЕНВД..Перед нашей семьёй встал вопрос:или моя учёба в ВУЗе или оплата по счетам...

Дмитрий Анатольевич, где же та поддержка малого бизнеса???И возможен ли практически перевод с платного обучения на бюджетные места?

Очень бы хотелось, чтоб законы, поощряющие отличников, начали действовать как можно раньше, пока из ВУЗов не повыкидывали "недоделанных" специалистов..

Все прилежные студенты будут Вам ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНЫ!!!

Спасибо!

С уважением, Юлия.