Видеоблог Дмитрия Медведева

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Спасибо за предоставленную возможность прочитать этот интереснейший диспут.

Лично моё мнение по поводу введения обсуждаемого нового предмета в школе - отрицательное.

Если у меня будет выбор, то мой ребёнок на эти уроки ходить не будет, причём только потому, что я не верю в достойный уровень преподавания. Некому это делать качественно, беспристрастно и с чувством меры. И нечего прятать голову в песок, уже давно надо бить в колокола по поводу крайне низкого уровня (за редким исключением) преподавания в школах по всем основным предметам.

Также в школе полно межличностных проблем и без введения изучения основ религий, которое изначально предполагает разделение учеников по вероисповеданию.

Ещё, думаю, было бы не лишним обратить внимание на бесстыжую коммерциализацию некоторых церковных структур. Есть монастыри, которые в последние годы больше стали походить на базар, чем на духовное учреждение. И это по мелочи...

И вообще считаю, что какова среда обитания, таковы и дети. Взрослым и, в частности, церковнослужителя нужно на себя обратить внимание, прежде чем обвинять в бездуховности детей.

Уважаемые блоггеры, было очень интересно прочитать все комментарии, особенно произвёл впечатление фред из Молдовы.

Всем удачи!

ДОБРЫЙ ВСЕМ ДЕНЬ!Я за религиозное воспитание в школе. Не нужно, конечно, навязывать детям ничего. Но необходимо, чтобы они разбирались и знали. Страшно, если о боге дети наши узнают от сектантов. К слову, со мной так произошло. Я попала к СвИеговы. НО несмотря на то, что было мне всего 13...я поняла, что это не то, что мне нужно. А если бы мне в школе предоставили возможность изучить библию, понять ее, никакой секты в моей жизни и близко не появилось.

Как сказано в видео, ст28 конституции РФ гарантируют свободу совести и морали каждого гражданина страны. На мой взгляд, в нашей стране присутствует проблема национального шовинизма, когда 30% страны, считающие себя русской нацинальности, скажем так, пренебрежительно относятся к другим гражданам нашей страны, выделяя его по цвету кожи, разрезу глаз и национальности, причём это уже на бытовом уровне, многие в бытовом разговоре упоминают такие слова, как "чурка","чёрный","нерусский","хачик". Мне стыдно жить в своей стране, в которой больше 200 национальностей, но при этом патриотами себя называют бритоголовые пьяные молодчики, которые издеваются и убивают граждан своей же страны, которой они так гордятся. И не в религии тут дело, ведь у каждой религии есть общее- в корне она каждая призывает жить по совести: не убивать, не лгать, уважать старших.

В школах именно этому надо учить- что каждый гражданин или гость ничем не хуже или не лучше остальных, будь он другого цвета кожи или вероисповедания или материального достатка, учить , что каждый человек индивидуален и прекрасен , воспитывать в человеке личность, а не фашиста.

Здравствуйте, друзья! Хотелось бы высказать свое мнение по нововведению. Я абсолютно "за". У меня подрастает маленькая сестренка, и мне очень хочется, чтобы она изучала не только основы христианства, но и других религий: ислама, буддизма, иудаизм и др. Человек должен быть грамотен, и грамотен во всем. Несправедливые упреки президенту за т.н. "вмешательство в воспитание" и некие "предпосылки к ссорам между детьми разных вероисповеданий" считаю неоправданными.

Во-первых, как только возникают проблемы с детьми школьного возраста, мы привыкли винить школу: мол, учителя недоглядели.

Во-вторых, если ваши дети мыслят здраво и вы их воспитали миролюбивыми, НИКАКИХ проблем с трениями из-за веры НИКОГДА не возникнет! Я сама еще учусь в школе, в нашем классе есть и атеисты, и мусульманин, сама я православная. Все прекрасно знают, кто другой по вере, и тему эту не затрагивает. Так что это - дело воспитания.

Для восстановления нравственности в России не помешало бы увеличить часов истории, литературы во всех классах! (В старших - три часа в неделю!-куда это годится? Потом не стоит удивляться, что дети не знают великих писателей и поэтов, их творения!).

А люди, ставящие под сомнение существование Господа, истории христианства и его мораль и приводящие в пример коммунизм , ведут себя не здраво. Коммунизм - сколько он просуществовал?- не более 100 лет, а сколько разрушений принес? А сколько существует христианство только на Руси? - более 1020- не правда ли внушительно. Что уж тут сравнивать!

А вопрос существования Бога... Конечно, это дело каждого, но все-таки... Мы ведь воздух тоже не видим, но чем-то дышим, не так ли?=)

Удачи Вам, Дмитрий Анатольевич!

Вот не пойму я, что это наша крупнейшая корпорация - "Русская православная церковь" так озаботилась тем, чтобы протолкнуть религиозное воспитание в школы, видимо, не облагаемых налогами и не контролируемых никем пожертвований стало маловато... Может ещё и десятину скоро пожелают вернуть...

Что касается непосредственно образования в школе, тут любая подобная инициатива скорее всего будет отменена конституционным судом, благо народу который обратится туда найдётся придостаточно (уж слишком большие противоречия вызывает этот вопрос...).

Лично моё мнение, если дети хотят (сами дети, а не их родители!) изучать какую-либо религию пусть изучают её/их вне государственных учреждений (всех уровней, а то у нас умников на местах найдётся), будь то школа или какое другое, т.к. "Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной." - Статья 14 Конституции, так что если какие-дибо религиозные объединения хотят продвигать свои религиозные взгляды, пусть открывают соответствующие (частные) учебные заведения (при условии их регистрации и акредитации, а также утверждения соответствующего образовательного стандарта)...

Уважаемые сограждане!

Многие как будто не читали текст Президента.

По поводу чего ломаем копья? Ведь четко все сказано:

"Во-первых, это могут быть основы православной культуры, основы культуры мусульманской, основы иудаизма, буддизма. То есть по этим вопросам и ученики, и их родители смогут принять решение. Если найдутся те, кто захочет изучать всё многообразие российской религиозной жизни, для таких учеников может быть разработан общий курс по истории традиционных крупнейших конфессий нашей страны. И тогда все эти вопросы будут погружены в одну программу, соответственно, это будут одни и те же пособия по изучению. Наконец, третий вариант: тем, кто не имеет определённых религиозных убеждений, у кого они не сформировались, должно быть предоставлено право изучать основы светской этики."

Основы светской этики - чем атеистам не по душе?

Ну, а уж верующие знают: вся наша этика имеет один корень - христианство. "НЕ делай (и не желай) другому того, чего сам не хочешь" - главное и в светской этике, и в христианстве.

Неужели в нашей стране все так плохо, что родители против преподавания детям даже основ светской этики?

И мы после этого хотим нашим детям светлого будущего?

Читая комментарии ,понимаешь, как сильно делятся люди на умных и не очень. Я сутки подряд изучаю эту тему на форумах, но нигде,как здесь, не встретил такого чёткого, аргументированного,со ссылками на все действующие законы и здравомысленные рассуждения объяснения сути происходящего и губительных последствий для общества таких действий Президента. Предложили бы Правила дорожного движения детям изучать лучше, вот это актуально, Да и армия пока ещё нужна.

<Всегда на Руси изучали православие>

Стыдно настолько не знать историю своего народа. На Руси изначально было _язычество_, и более того, сам Иисус сказал апостолам _не_лезть_к_язычникам_:"Сих двенадцать послал Иисус, и заповедал им, говоря: на путь к язычникам не ходите, и в город Самарянский не входите" (Матф.10:5)

<и всегда наша страна с верою в Бога выигрывала все агрессии на себя>

Классическая ошибка рассуждений. "С этим" не значит "вследствие этого". Или вы таки хотите сказать, что будь Александр Невский язычником, свойства кристаллической решетки воды мистически поменялись бы, и лёд не проломился? :)

<В последние столетия это изменилось, т.к. стали мало верить в Бога>

Та же ошибка, и контрпример уже приведён.

<Найдите хоть одного такого умного человека, кто напишит умнее книгу, чем Библия?>

Лао-Цзы, "Книга о Дао и Дэ", также известная как "Дао-Дэ-Цзин". Написано куда меньше, а смысла куда больше (и без бреда и болезненных фантазий древних евреев). Это для примера. А так, можете почитать философию Френсиса Бэкона ("Новый Органон" - очень рекомендую к ознакомлению), творения позитивистов, экзистенциалистов... А если хватит ума - можете попробовать одолеть иррационализм Ницше или пессимизм Шопенгауэра.

<Stretop, не злитесь так, Вы все когда-нибудь узнАете :)>

Я уже давно ни на что не злюсь. Я лишь испытываю отвращение к попыткам втоптать новые поколения в старые суеверия. "Господствовать - и не быть больше рабом Божьим: осталось лишь это средство, чтобы облагородить людей." (Фридрих Ницше)

<Стретоп, а помнится, Вы сказали, что Заповеди святы, а теперь пишете, что это бред.>

А разве это взаимоисключающие параграфы? ;) А как же Тертуллиан? ""Et mortuus est dei filius; prorsus credibile est, quia ineptum est." ("Сын Божий умер; это вполне вероятно, потому что это безумно.") Возведение очевидного бреда, логических несуразиц и нелепиц в ранг священных текстов - абсолютно нормальная практика в авраамических религиях.

<В Германии сексуальное воспитание в школах будет обязательным для всех>

И каким же ханжой надо быть, чтобы увидеть в этом зло... Что же плохого в этом? Или я пропустил какой-либо конфликт на почве сексуального просвещения с захватом земель, истреблением мирного населения и прочими милыми прелестями "священных войн"?

<Предлагаю господину Фурсенко рассмотреть возможность замены предмета "Светская этика" на "Религиоведение".>

Предлагаю вместо всей этой белиберды преподавать куда более полезный предмет - логику. Она и от глупых поступков убережет, и от сект. И куда эффективней, чем эти ваши религия и этика.

<у детей должно сложиться правильное отношение к жизни>

Вы так говорите, будто у кого-то из людей уже есть это эталонное "правильное отношение к жизни" :D

Добрый день, Дмитрий Анатольевич!

А мои мысли по поводу основ религии такие:

1 Отдельного предмета или даже факультатива вводить не надо! В школах и так дети перегружены различными предметами и факультативами – сколько об этом трубят медики.

2 Лучше вместо этого предмета уделили больше часов на изучении математики (царицы всех наук), физики и добавили часов по физкультуре – намного больше пользы будет.

3 В школе и так есть предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Вот в рамках этого предмета и нужно проводить занятия, тем более, насколько я знаю, там и так включено программу знакомство с основами основных религий мира. А часы по истории нужно обязательно сократить - если посмотреть на нынешнюю программу – там просто ужас, что твориться (это касается в первую очередь новейшей истории России) - целые главы, параграфы посвящены, например, разбору какого-нибудь «эпохального» заседания Госдумы или что-то в этом роде.

4 Да и где взять учителей, готовых вести данный предмет?

5 Нет, я совсем не против изучения православия и т.п., но НЕ В РАМКАХ ОТДЕЛЬНОГО ПРЕДМЕТА!!!, а как один из разделов обществознания.