Видеоблог Дмитрия Медведева

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Не хотел писать Вам по этому вопросу, вопрос уж больно скользкий, но по-моему, назревает нарыв, который может прорваться и тогда...!!!

Моя дочь классный руководитель начальных классов в одной из Московских школ и она со страхом смотрит на вновь приходящих учеников

национальностью с Кавказа! Это самые трудные ученики, а их родители способны на угрозы!!!

На родительские собрания они, как правило, не приходят! На замечания, чтобы в присутствии

учителя они разговаривали по русски, они отвечают, нагло глядя тебе в глаза, что скоро наступят времена, когда мы, русские, будем изучать их языки, поскольку в Москве их будет большинство, а недовольны, на Севере места для Вас хватит, езжайте туда! В Москве, по данным СМИ, население азербайджанцев увеличилось в 6 раз,чеченов в 7 раз, др.народов Кавказа в 12 раз, а Китайцев аж в

35 раз!!! Куда мы катимся? И все они проживают либо в Центре, либо в элитных домах, а коренных москвичей господин Лужков "переселяет" в Щербинку, Некрасовку, Бутово, т.е. за пределы МКАД !

Это что, тоже политика? Не успела таджичка устроиться к нам в ДЕЗ техником-смотрителем, как тут же приехал и её муж и, не проработав и года, они уже имеют постоянную прописку в Москве, сейчас появился и её двоюродный брат, и они уже опрашивают жителей Строгино, кто продаёт 3-х ком-натную квартиру, они бы купили!? А на какие деньги? Прописаться в Москве менее чем за год, купить 3-х комнатную квартиру - на это нужны огромные деньги (а таджики народ бедный), поэтому

поговаривают, что здесь замешаны наркотики и наши чиновники от власти - коррупционеры, и никому до этой проблемы дел нет!!! Вот отсюда и ненависть к ним, которая всё больше и больше разгорается в русском народе и не только к ним, но и к существующей власти РФ, не решающих эту архи важную проблему! Москвичи сегодня констатируют, что Москвой руководят: Кавказ, Средняя Азия и Китайцы! А жаль - это гибель русского народа!

Здравствуйте Дмитрий Анатольевич!

Очень интересный видео сюжет, посмотрев его, я открыл для себя что Ваш папа, как и мой дедушка, работали в Техноложке!)

Буду ждать с нетерпением следующего вашего сюжета в видеоблоге!)

К сожалению я не могу похвастаться добрыми воспоминаниями о своей школе, особенно в последние годы учёбы. Нашему директору было очень важно не нарушать статистику, чтобы все выпускники нашей школы поступили в высшие или средние специальные учебные заведения. Лучших набирали из соседних школ, а слабых распределяли по ПУ и другим школам, до сих пор помню как девочка выходили со слезами из её кабинета во время набора в 10-11 классы…

Признаюсь, ни разу не был на выборах, так как ничто меня ни заставит войти в эти стены.

П.С. Сейчас вздыхаю с облегчением, что там не задержался. В ПУ выучился на плотника-столяра, нашел лучших друзей и получил необходимый опыт, в прошлом году закончил колледж (технология деревообработки) получил хорошее качественное образование, сейчас учусь на заочном на менеджера, собираюсь уйти в академический отпуск (не нравится мне качество и оплату повысили). Регулярно посещаю свою гопу - самое лучшее место моей учёбы, предлагали идти туда работать мастером производственного обучения, но данной зарплаты хватит разве что не умереть с голоду, да и про учёбу пришлось бы забыть.

Я тоже выпускник в прошлом, и есть пару соображений...

Радует что наконец решили измерить реальные способности при помощи ЕГ, это сработает хотя тока в будущем...

А пока сталкиваюсь с небольшой проблемой уже как родитель...

Сам в живу в подмосковье, тут не так развита инфраструктура послешкольных занятий, как во многих местах нашей страны, но есть мысль как это, хотя бы частично, поправить... Ведь мало каким родителем интересно, чтоб их чада были предоставлены сами себе...

У нас по стране, после уроков пустует куча школ, теплых оборудованных помещений, и пришкольных участков.

Но после занятий они мало где используются по хорошему, с другой стороны - найдутся желающие преподаватели, которые могли бы вести всякие кружки по интересам, за приемлемые деньги от родителей... или, если угодно, и бюджетов...

Понимаю, что на этом не смогут отмыть много чиновники как на постройке пустующих стадионов, потому как расходов на это много не надо, но может Вы, как главный начальник, напряжете директоров школ, чтоб они более полно использовали вверенные им помещения...

Дети будут заняты делом после школы, куча народа будет занята преподаванием всяких искусств и умений... ведь не для всего нужны специальные помещения... драм кружки, музыка, рисование, научные кружки...

Не все хотят быть спортсменами, хотя есть и пришкольные участки... и хорошая погода...

Как бы директоров школ заинтересовать в этом смысле?

Применить вертикаль на благо? :)

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!

Наверно многие помнят свои школы и своих учителей с тёплыми чувствами, хотя конечно... и плохие есть... Нынешние ученики по сравнению с нами конечно в какой то мере грамотнее нас. Но меня заботит другая проблема. В погоне за грамотностью школа потеряла многое в воспитании духовности и культуры школьников. Да и денежный вопрос(поборы в школах-на учебники, ремонт школ, охрану и т.п.)превращают учебные заведения в какие-то извините меня попрошайнические заведения. Неужели для образования нельзя выделить финановое обеспечение, поддерживающее статьи Конституции РФ о бесплатном образовании?

Дмитрий Анатольевич.

Вернитесь в юность. Узнайте у своей первой учительницы (библиотекаря, врача) сколько она зарабатывает. Сравните с доходами Набиулиной, Матвиенко и д.р. дам Вашего окружения. Вам всем не стыдно? Не надо говорить о важности, ответственности и сложности их труда. Я думаю, что нет важнее, чем труд Вашего первого учителя, который заложил в Вас в детстве правильную программу. Хотя иногда кажется, что у всех чиновников где-то на каком-то этапе происходит сбой и из них получаются черствые и бездушные люди, думающие только о СЕБЕ. Вспомните свою первую учительницу, воспитателя детского сада, библиотекаря и т.д., найдите то, что они со всем теплом и любовью во всех закладывают. А они выживают с трудом. Чтобы восстановить справедливость, привяжите зарплату, пенсию и другие выплаты к сетке простого учителя, тогда чиновники, заботясь о себе, позаботятся и о самых незащищенных, но самых нужных, от которых зависит намного больше, чем от Набиулиной и д.р.

С уважением из Твери.

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич! Я ранее уже высказывалась по этой теме. Конечно же все мы помним своих учителей. Конечно же все мы получили образование в СССР, хорошее образование.Но воспоминания воспоминаниями, а есть реальность сегодняшнего времени. А эта реальность - очень, мягко говоря,недостаточное финансирование.И подниму я вопрос о материально-технической базе школ. Я как директор школы очень сильно ощущаю эту "недостаточность" особенно, когда приходят с проверкой из Роспотребнадзора или Госпожнадзора. Выписывают штрафы за все то, что в школе было с момента ее постройки (1974г). Например, никогда батареи водяного отопления не были закрыты деревянными съемными решетками.Никогда над школьными досками не было софитов. Купили компютеры, но нет средств на подъемно-поворотные стулья. Я понимаю, если бы исправление этих недостатков зависело напрямую от меня. Но директор школы не имеет средств, их выделяет или не выделяет (в зависимости от наличия) учредитель, то есть районная администрация. Хорошие новые санитарные правила и нормы, новые правила пожарной безопасности. Принять-то их - время нужно немало, а чтобы выполнить - не только время, но и большие средства. Нет таких средств в районе - плати директор школы штраф. Что же это за несправедливость? А объяснение у проверяющих одно - вы, Наталья Васильевна, нарушили закон. Да не нарушала я его! Ведь не я строила и принимала здание школы, до меня эта школа существовала почти 40 лет. Нет у меня средств, чтобы сразу исполнить все эти хорошие, нужные санитарные и противопожарные правила. Я очень стараюсь, но эти службы штрафами прямо "обивают" руки.А школа у нас и так среди лучших в районе. Порой с такими проверяющими чувствуешь себя самым злостным нарушителем законов. Это надо срочно исправлять, так издеваться над руководителями образовательных учреждений просто нельзя! Сделайте же что-нибудь!!!

Смотрела это видео со слезами на глазах, с улыбкой, с умилением. Я тоже не так давно закончила школу (всего 2 года назад). Какой же Вы молодец, что не забываете своих учителей, одноклассников!

Мир изменился... Я как представитель доинтернетной эпохи среднего и высшего образования с тихим ужасом смотрю на подрастающее поколение. Мозги отступают под натиском технологий. Нащи младшие товарищи не просто не образованы. Они тупы, простите за грубость. Что же будет с нашими детьми? И всему виной - неконтролируемые потоки информации, большая часть которой не только не имеет ценности знания, но просто засоряет головы людей. Власть стремится сделать интернет доступным. А нужно ли это? Представьте, что Вы ежедневно выходя из дома проходите через помойку? а если эта помойка у Вас дома? Реально образованные и здраво мыслящие люди давно уже поняли, что интернет - это "большая помойка". недавно кстати, наткнулся на статейку, в которой утверждалось, что Дмитрий Донской использовал Куликовскую битву для уничтожения политических противников, поставив неугодных князей и горожан в передовой и большой полки. При этом, такие статьи нигде не подвергаются рецензированию историками. Детям в школе снижают оценки, если у них дома нет компьютеров, потому что считается, будто ребенок не может в этом случае знать компьютер на отлично. Это один из самых характерных примеров. Резюмируя, скажу, что выражу наверное мнение многих людей, если скажу, что продвигать интернет означает уничтожать разум и нравственность.

Дмитрий Анатольевич,

Посмотрев это видео, еще раз убедилась в том, что кем бы мы ни стали повзрослев, мы все равно остаемся обычными людьми родом из детства. Сегодня ты ученик бщеобразовательной школы, завтра – студент, затем работник по найму, профессор, повар, менеджер по маркетингу или президент.

Будучи ребенком, представляешь себе 20-летних ребят взрослыми «дядями» и «тетями», ну а президента - вообще самым важным «дядей»! :) Забавно. Проходят годы, дядями и тетями становимся мы сами, а ведь внутри ничего не меняется. Возможно, Вы тоже смотрите порой на себя в зеркало, говорите «я - Президент» и тут же улыбаетесь себе самому, ведь внутри-то Вы точно знаете, что такой же, как и все остальные люди, со своими слабыми и сильными сторонами.

Более того, все мы ездим по нашим неидеальным дорогам, встречаемся с одноклассниками, которые говорят нам «Привет!», хлопают по плечу и обращаются «на ты»…В конце концов, все мы чистим зубы по утрам и иногда страдаем насморком.

1. В общем, невольно удивляешься, как удается нашим чиновникам (особенно, тем, кто помельче) так сильно удаляться от людей!

2. Хочется, чтобы каждый «обычный» ребенок понимал, что в будущем может многого добиться, надо только не вешать нос, не опускать руки и оставаться Человеком.

Спасибо.

PS: конечно, проблем у российской школы много, и размышления выше их никак не затмевают, но иногда хочется подумать не только о проблемах.